Argumentation Littéraire 12 Hommes En Colère

Allusion - Manière de s'exprimer sur une idée, une personne ou une chose, etc., sans la nommer explicitement mais par simple évocation ; suppose, de la part du lecteur, la connaissance de la situation ou de la référence culturelle évoquée par l'écrivain. 12. Anacoluthe - L'anacoluthe est une rupture de construction sur le plan de la syntaxe, c'est-à-dire une transformation, au milieu de la phrase, de la construction grammaticale que le début de la phrase laissait attendre. Il peut s'agir d'une faute involontaire

sûr, l’analyse des genres et des registres s’inscrit dans une approche de l’histoire littéraire qui montre à la fois l’évolution des codes et la coexistence, notamment à l’époque classique, de « formes unifiées et régulières » et de formes complexes. L’étude du théâtre peut faire l’objet d’une séquence spécifique ou bien être intégrée dans une autre séquence consacrée à l’argumentation ou aux mouvements littéraires. Dans tous les cas, les élèves doivent faire une lecture cursive ou analytique d’une

procès. Il avoue avoir commis son acte à cause du soleil, ce qui déclenche l'hilarité de l'audience. La sentence tombe : il est condamné à la guillotine. Meursault voit l’aumônier, mais quand celui-ci lui dit qu'il priera pour lui, il déclenche la colère de Meursault. Avant son départ, le condamné à mort finit par trouver la paix dans la sérénité de la nuit. | ■ Personnage principal ne se conforme pas aux canons de la morale sociale, et semble étranger au monde et à lui-même. Meursault se borne

déjà abordées en classe de sixième. II. Tableau synoptique de la séquence Séances Supports S1 Paratexte. Introduction Objectifs Dominantes Activités Replacer l’œu- Lecture du texte Étude du paratexte. vre dans son et de l’image. contexte littéraire et expliciter le titre. S2 Extraits des cha- Montrer les ca- Lecture, lexique La rencontre pitres 3 (p. 39) ractéristiques de et grammaire du amoureuse et 4 (p. 44-46). la passion amou- discours. reuse. Lecture du passage étudié, repérage du champ

 16). Grâce à ces indices, le lecteur perçoit que le narrateur a eu partie liée à l’histoire qu’il relaie, sans pour autant pouvoir identifier sa place exacte face aux événements racontés. © Éditions Belin/Éditions Gallimard. Des rats et des hommes 4 La ville d’Oran et ses habitants sont longuement décrits. Précisez leurs caractéristiques. Le narrateur semble n’avoir aucune affection particulière pour la ville d’Oran, qu’il décrit dans le premier chapitre. En effet, les termes auxquels il

(v. 6) dispensent l’auteur de préciser que madame Pernelle se déplace rapidement en gesticulant. 11. Montrez en quoi la périphrase « la cour du roi Pétaut », au vers 12, est aussi une métaphore. Cette périphrase est aussi une métaphore parce qu’elle compare le désordre de la famille à celui qui règne à la cour du roi des mendiants. 12. Que connote la remarque que madame Pernelle adresse à Dorine aux vers 13 à 15 ? Cette remarque connote que madame Pernelle, qui s’estime en position d’autorité, veut

(v. 6) dispensent l’auteur de préciser que madame Pernelle se déplace rapidement en gesticulant. 11. Montrez en quoi la périphrase « la cour du roi Pétaut », au vers 12, est aussi une métaphore. Cette périphrase est aussi une métaphore parce qu’elle compare le désordre de la famille à celui qui règne à la cour du roi des mendiants. 12. Que connote la remarque que madame Pernelle adresse à Dorine aux vers 13 à 15 ? Cette remarque connote que madame Pernelle, qui s’estime en position d’autorité, veut

son lecteur, du fait de la forme littéraire que Platon lui a donnée –la forme ordinaire d’un discours prononcé devant un tribunal. L’Apologie de Xénophon, au contraire, est une narration directe, une sorte de compte-rendu du procès comme ceux des journaux, notant sur le vif des fragments des moments les plus émouvants du discours de Socrate, et comprenant des extraits d’entretiens avec diverses parties concernées. L’Apologie de Platon commence par la formule : « Hommes d’Athènes, utilisée normalement

devient industrie) la noblesse = châteaux, meubles, décorations le style – très important (art de conversation, culture, les moeurs,…); salons/clubs littéraires; impressioner les autres (loquacité) le philosophe (pas dans le sens antique) pose des questions pratiques; veut améliorer le société, achever le bonheur le prestige – salons littéraires (pour les dames) et clubs littériares (pour les messieurs – idées politiques, commerciales,…); les individus intellectuels; la masse de connaissance

L’évolution de la condition féminine ........................................................................ 12 La femme et le désir de la création littéraire .................................................................... 22 2.1. 2.2. 2.3. L’ambition féminine .................................................................................................. 22 La création littéraire ................................................................................................... 24 Le roman