Argumentation Sur Le Sport

Comité Patronal de Négociation pour les Commissions Scolaires Francophones (CPNCF) est composé de délégués appartenant aux organisations suivantes. 1. Des délégués du ministère de l’éducation nommés par le ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). 2. Des délégués appartenant aux commissions scolaires et nommés par la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ). Il est important de spécifier que le président et le vice-président sont nommés par les délégués des deux organisations

présentation du produit, de ses avantages avec une promesse, d’une situation de tension (un manque, par exemple), de la résolution de la tension, preuve des avantages du produit et justification de la promesse, de la démonstration avec une petite argumentation sur les avantages du produit avec pour finir un "pack-shot" ou plan visuel final du produit. Il a pour vocation d’influencer la mémorisation du produit et permettre une reconnaissance du produit en point de vente. L’utilisation du "jingle" est

(Saskatchewan) S4P 2L7 Téléphone (306) 780-9243 Télécopieur (306) 781-6021 Commanditaires du programme de l’AEDS Patronne honorifique - l’honorable Sylvia Fedoruk M. et Mme John Archer L’honorable F.W. Johnson Caisse des loteries de la Saskatchewan pour le sport, la culture et les loisirs Comité de la Fête du Canada de la Saskatchewan Conseil des organismes culturels de Saskatchewan Fondation juridique de la Saskatchewan Association des avocats de la Saskatchewan Dr Morris Shumiatcher, C.R. Olivia Shumski

............................................. Prendre en compte la psychologie de l’acheteur grands comptes ..... Savoir mener une négociation pluri-interlocuteurs .......................... Disposer d’une culture financière au service de son argumentation . Savoir déjouer les tactiques d’achat ................................................. Gérer le cas particulier d’un rapport de forces déficitaire ................. Savoir rédiger une proposition écrite ......................................

.......................................... Prendre en compte la psychologie de l’acheteur grands comptes ..... Savoir mener une négociation pluri-interlocuteurs .......................... Disposer d’une culture financière au service de son argumentation . Savoir déjouer les tactiques d’achat ................................................. Gérer le cas particulier d’un rapport de forces déficitaire ................. Savoir rédiger une proposition écrite ...................................

      MÉMOIRE  DE  DEUXIEME  ANNÉE           Le  tourisme  sportif  entre  renouvellement   et  adaptation  de  l’offre  existante  :  étude   de  cas  avec  l’entreprise  Tourea  Sports         Présenté  par  :   Anne  FONTAS   Année  universitaire  :  2012  –  2013                   Sous  la  direction  de  :  Sébastien  RAYSSAC           

l’histoire du football et à montrer comment un sport totalement inconnu il y a peu, a pu voler la vedette à une multitude de sports plébiscités dans le monde entier. a- Histoire du football Aujourd’hui pratiqué et répandu dans le monde entier, le football est aussi le sport le plus médiatisé dans la majorité des pays du monde. Il serait légitime de s’interroger sur un éventuel lien entre cette popularité et l’ancienneté du sport mais le football est un sport plutôt récent dont les règles n’ont été

regroupés sous six rubriques principales. 2 Sécurité : le client a constamment besoin d’être rassuré sur la qualité du produit, soit par la marque, le label de qualité, la garantie ou la publicité, soit par le vendeur, d’où l’importance d’une argumentation justifiant la qualité du produit. Orgueil : fierté, vanité, amour propre, émulation, envie, sont autant d’aspects du besoin profond de s’affirmer. L’esthétique, le prix élevé ou la marque de certains produits flattent et sont achetés alors que

normal ). 2.3) Rôles de l’imitation L’imitation constitue certainement un des principaux moyens d’influence. 2 rôles principaux : - apprentissage sociale : L’imitation favorise l’apprentissage de bon nombre de comportement ( faire du sport, conduire … ), c’est dévalorisant mais bon. - Inhibition et dés inhibition : quelque chose qu’on veux faire. Dés inhibition par imitation : Le fait d’imiter un modèle va permettre de supprimer des phobies. Ex : comparaison de 3 méthodes

proposée dans la section Évaluation. Conservez toujours, selon le cas, une copie de votre travail ou de votre fichier. Vous devez motiver chacune de vos réponses en faits et en droit, c'est-à-dire que votre réponse doit être accompagnée d’une argumentation complète. Celle-ci doit préciser les faits qui permettent d'appliquer les règles de droit que vous utilisez pour soutenir votre réponse et les articles qui énoncent ces règles de droit. Question 1 (5 points) Daniel est courtier d’assurances