Argumentation Sur Le Voyage

Exposer des arguments pour défendre et prouver une thèse, une opinion. 2) a) Un essai est un écrit en prose qui exprime les pensées d'un auteur sur un ou plusieurs thèmes à visée générale ou universelle. Il a une portée argumentative. L'essai propose une argumentation directe, à la différence de la fable, par exemple, qui l'amène de manière détournée avecla morale. Il a une visée didactique : l'auteur souhaite généralement convaincre, transmettre un enseignement ou partager ses connaissances et son point de

néanmoins marquer les limites du choix de la fiction pour argumenter. • Reformulez la question avec vos propres mots : « Quel intérêt présentent les fictions littéraires pour entraîner l’adhésion du lecteur ? » ; « Quelles sont les vertus d’une argumentation qui repose sur une “histoire” ? » • Subdivisez la question en sous-questions. • Définissez clairement pour vous : – le mot « fiction » : il ne s’agit pas seulement du conte, mais de tout genre qui comporte une histoire imaginée, fictive. Vous

 intervient entre deux idées liées qui sont en principe opposées (l'une devrait empêcher l'autre). → L'opposition permet de frapper les esprits : dans une argumentation, elle servira à relier des parties (le pour, le contre), à envisager des aspects différents dans un paragraphe, à montrer ce qui semble peu logique. Dans une argumentation, le fait de concéder une idée à l'adversaire montrera votre ouverture d'esprit et donnera plus d'importance à l'argument introduit.AnnoterExprimer l'opposition

même. II. Une force de persuasion transpirant des textes a) Argumentation Toutes ces pensées philosophiques sont écrites de telle sorte à convaincre le lecteur, à le persuader que cette façon de penser est la bonne. Les modes classiques de l’argumentation sont utilisés tantôt pour émouvoir, tantôt pour raisonner le liseur et si possible en tournant au ridicule d’autres styles de pensés. Ainsi Diderot utilisera le récit « Voyage autour du monde » pour laisser imaginer ce que pourrai penser un

ainsi qu’une morale réfléchie. I).UN SCHÉMA NARRATIF CONVAINCANT a).Un discours où le personnage s’adresse directement à la foule Afin que sa morale soit bien reçue, La fontaine met en place un schéma narratif convaincant. Il commence par une argumentation directe de son personnage. Les paroles de l’orateur, ou plutôt du « harangueur » sont résumées en quelques vers.  Même si l’on connait la thèse de celui-ci, nous n’avons pas ses propres paroles, mais une description de son discours et des outils

passer son message. L’auteur transmet sa pensée par un ou des personnage(s) fictif(s). La mission de l’écrivain est donc que le lecteur déduise à travers la fiction, le véritable enjeu du texte, la morale de l’histoire. Cependant, jusqu’où cette argumentation indirecte est-elle efficace pour offrir au lecteur une réflexion sur l’homme et son comportement en société ? L’efficacité de ce message implicite passe par le côté divertissent, séduisant le lecteur qui devient plus ouvert à la critique. Mais

blason, complainte, alexandrin, élégie, épopée, fable, idylle, lai, sonnet, verset, romance, oraison funèbre. - Roman : chronique, conte, livre, volume, fable, narration. - Biographie : Journal, mémoire, chronique, souvenirs, mémorial, voyage, révélation. - Argumentation : raisonnement, analyse, argument, démonstration, synthèse, dilemme, éloge, célébration, louange, glorification, exaltation, accusation, attaque, reproche, semonce, essai. Questions sur le corpus - Lire plusieurs fois chaque question

Plan FOR Fait : Monsieur et madame SOINI lors de leur retour de vacance on constaté que leur valise était ouverte à l’aéroport de Sofia et que certains de leurs objets personnels avait disparus. Ce préjudice s’élèvera à la somme de 1850 €. Argumentation : Selon l’article 211-17 du code du tourisme les personnes physique ou morale sont responsables de la bonne exécution des obligations résultant de leur contrat. Et lors de la perte des effets personnels il s’agissait d’un contrat avec l’aéroport

Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, qui a pour point de départ la guerre de 1914-1918. 2. Ce corpus renvoie à l’objet d’étude « Convaincre, persuader et délibérer : les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue ». Les textes de Proudhon et Damilaville constituent des exemples d’argumentation directe puisque ce sont des essais, les auteurs adoptent la démarche argumentative de convaincre l’interlocuteur à savoir tandis que celui de Céline propose une argumentation indirecte

maîtres mots de cette île. L’explorateur écrit alors un livre relatant son expédition. Les « suppléments » étant très en vogue à cette époque, Diderot, un des philosophes majeur du siècle, écrit en 1772 le Supplément au voyage de Bougainville qui raconte un épisode fictif de se voyage. Dans l’extrait étudié, Orou dispute avec l’aumônier sur la religion de celui-ci qui refuse les filles d’Orou en gage de bienvenue. L’auteur utilise le registre épidictique pour blâmer les mœurs européenne et réfuter un