Argumentation Sur Le Voyage

Cet extrait ce situe au moment du voyage à Paris de Gargantua avec ces nouveaux maîtres. Ce voyage offre le retour de gigantisme. En Particulier quand il noie les Parisiens de son Urine et quand il vole les cloches de notre Dame pour les mettre à sa jument. La Sorbone décide d’envoyer mettre Janotus de Barnardo afin de le persuader de rendre les cloches. Au moment ou Janotus s’apprette à faire sa harangue Gargantua a déjà rendu les cloches. Ce qui veut dire qu’il n’a plus aucun objectif et son discours

................................................................................ 10 LES DEPLIANTS ..................................................................................................................... 10 Les catalogues d’agences de voyage ................................................................................... 11 C. Les écrits touristiques non promotionnels .............................................................................11 Les guides .......................

écrivain arrive à nous faire adhérer aux idées qu’il défend. Cependant la complexité des moyens mis en œuvre peut être un frein à la persuasion. I certes, l’argumentation indirect peut détenir un certains pouvoir persuasif 1) Tout d’abord, une argumentation met en jeu, de manière explicite ou implicite, un système de pensée. L’apologue relève de l’argumentation indirecte. En effet les arguments passent par un récit fictif à visée didactique. Le locuteur, s’il veut toucher son destinataire, doit

est associé dans notre esprit au genre du conte philosophique comme Candide, Zadig ou Micromégas. Ce dernier conte, inspiré des Voyages de Gulliver de Swift, est le récit des voyages immaginaires de Micromégas habitant de Sirius et de ses rencontres de Saturne puis de la Terre. Ce passage du 1er chapitre nous introduit au personnage et lance le récit par le début du voyage occasionné par une condamnation à l'exil. - Nous nous demanderons en quoi ce début de récit porte les marques du conte philosophique

monde avec une grande candeur, comme l’indique son prénom. Le XVIIIe siècle : le siècle des lumières : Au XVIII° siècle, les grandes découvertes scientifiques et techniques (l’attraction universelle, l’électricité, la machine à vapeur …), les voyages lointains permettant des échanges avec d’autres continents et la diffusion d’idées philosophiques nouvelles favorisent l’émergence du mouvement des lumières. Ce courant de pensée, qui annonce la révolution française, se caractérise par le refus d’une

conte traditionnel, à cela s’ajoute l’enjeu politique et dénonce les dysfonctionnements sociaux. Ex : Candide de Voltaire - L’utopie vient du grec ou et topos signifiant « lieu qui n’existe pas ». Regroupe les œuvres littéraires qui inventent des voyage fabuleux , des terres inconnue et dévoile de nouvelles organisation politiques ou sociales. Ex : 1984 d’Orwell. La morale peut être explicite (formulée clairement et sans ambiguïté ) ou implicite (sous-entendu contenue dans une expression, sans

SELEC’TOUR Implanté depuis 8 ans à Rennes Leader sur ce secteur 11 employés spécialité : proposer des voyages au sein de parcs d’attraction Plan de découverte Quelle place a le CE dans votre entreprise ? Décrivez-moi votre projet ? Avez vous déjà organisé ce type de séjour ? Si oui : dans quel parc d’attraction ? Quelle était la durée ? Combien de personnes ont participé au voyage ? Comment ce séjour était il organisé ? Qu’avez vous retenu ? Si non : Qu’est ce qui vous motive

est-elle une argumentation efficace ? Nous répondrons a cette question en expliquant que c’est une argumentation implicite qui permet de convaincre persuader délibérer, puis nous démontrerons les autres caractéristiques de l’apologue. Les fables, les contes (surtout les contes philosophiques), présentent tous un mode de fonctionnement allégorique qui autorise une argumentation indirecte. Ils visent en effet à convaincre et persuader le lecteur indirectement. Dans cette argumentation indirecte,

d'analyser ses atouts et ses moyens pour argumenter. Reformulez la problématique : « Pourquoi une argumentation qui repose sur une fiction est-elle efficace pour susciter la réflexion ? » ou : « Quels intérêts présentent les fictions littéraires pour entraîner l'adhésion du lecteur ? » Implicitement, cela amène à comparer la fiction, argumentation indirecte, aux genres qui proposent une argumentation directe (l'essai, par exemple) et suggère la question suivante : « Pourquoi les fictions (faits

ressemblent étrangement aux hommes de même que le roman de Voltaire, Candide qui nous fais voyager à travers des pays peu connus par le grand public et souvent ravager par l’esclavage, il instruit donc la population de la métropole su les difficulté qu endure les autres populations des autres continent. Comparé un texte d’argumentation directe qui est souvent ennuyeux à un comte philosophique qui fait voyager le lecteur, ou encore une fable qui amuse celui-ci, le succès et le nombre de lecteur ne