Argumentation

Textes – Argumentation - Montaigne – Les essais « Au sujet d’un enfant monstrueux » Le but est de comprendre l’être humain dans son ensemble à partir de ses propres expériences. Il remet en question tous les aprioris et idées reçues, et rejette une monstruosité liée au physique en utilisant une argumentation logique, structurée et un paradoxe. Rsnmt inductif. -Victor HUGO, L’homme qui rit. Dénonce une double cruauté : physique et cruauté humaine, aspect moral. Monstre = décalage entre

Exemples de rédaction argumentative Le contenu ici n’a pas à être « jugé » ou à être considéré juste ou faux, il s’agit de montrer la manière de rédiger un texte argumentatif, de donner des exemples. Pourquoi ARGUMENTER (en général) ? Le propre de notre société, c’est que tout le monde a un avis sur tout, mais peu savent vraiment débattre d’un sujet de façon logique, structurée et crédible. Quand l’objectif est de convaincre, vaudrait mieux mettre les meilleures chances de notre côté, non ? D’abord

Le texte est une critique de l'esclavage, adressée par un esclave à celui qui l'opprime. Une situation de dialogue permet à celui-ci (négrier ou bourgeois occidental qui profite du système) d'opposer plus brièvement ses objections. L'introduction prend aussitôt le ton de l'invective pour mettre en garde les usagers de la violence contre le retour légitime de celle-ci à leurs dépens. Le ton, violemment polémique, fait habilement glisser l'adresse au récepteur du "vous au "tu", interlocuteur typique

“Traite des nègres” dans l’Encyclopédie [Commentaire] [Argumentation] Contexte :Objet d’étude: Convaincre, délibérer, persuader (ou groupement de texte sur l’esclavage) Mouvement littéraire: Les Lumières Type de sujet: Commentaire littéraireLe texte étudié : L’article “Traite des nègres” de l’Encyclopédie des Lumières, du Chevalier Louis DE JAUCOURT, de l’entrée à “ayant une âme comme eux”.Auteur : Le Chevalier Louis de Jaucourt (1704-1779) Le plan du commentaire :I. Une démonstration logique1

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Exemples utilisés Exemples utilisés Exemples utilisés Exemples utilisés Conclusion * Réagis ensuite à ce texte dans une lettre adressée à l’Hebdovite grâce à une argumentation en bonne et due forme. Vous utiliserez 7 des mots pris dans la liste suivante. puisque – ensuite – parce que – donc – d’abord – par conséquent – de plus – par ailleurs – enfin – mais – ou – ainsi – bien que – afin que - | Les

(iniquité, révolte). Zola utilise la rhétorique qui rend d’autant plus efficace son argumentation - intro : marque de 2ème personne, établir communication avec destinataire + valoriser - expose sa position personnelle - rappel les faits et affirme sa position - anticipe les contre arguments (L.25) - conclusion qui insiste sur l’engagement de l’auteur La lettre de Zola se révèle donc être une lettre à forte visée argumentation ce qui permet à Zola d’assurer un caractère lisible et à la fois efficace à son

Expression écrite : Argumentation - Février 2013 L’art doit-il être obligatoirement engagé ? L’artiste ne peint pas ou l’auteur n’écrit pas juste pour le plaisir, mais pour un but bien précis dans lequel ils voudront et seront engager. L’artiste s’engage alors à dénoncer des faits, ou solliciter des idées, il peut aussi se servir de l’art pour accomplir son devoir de mémoire. En effet, l’art est une façon de s’exprimer. L’art est un moyen de faire partager ses idées au public, d’informer

Une argumentation, qu'elle soit directe ou indirecte, n'a pas réellement de relation avec le fait que le récit soit plaisant ou pas. Le plaisir est une notion bien subjective que la littérature n'admet pas toujours. Il faut savoir que ce que certains jugent ennuyeux est considéré par d'autres comme exemplaire. Tout est relatif. Une argumentation directe est une argumentation explicite, qui peut se comprendre à al première lecture et qui ne demande pas ou peu de réflexion en ce qui concerne le sens

opinion, de plaider une cause. a. La défense d’un accusé Au sens strict, un plaidoyer est le discours d’un avocat qui défend son client devant les juges. C’est aussi tout discours prononcé en public qui fait appel aux émotions et s’appuie sur une argumentation rigoureuse. b. La défense d’une cause Le plaidoyer est plus largement un discours écrit ou oral pour défendre une cause. Son auteur réfute les objections (càd les contradictions possibles) et affirme avec force sa conviction. c. Les outils du

nécessités économiques, mais aussi aux sentiments religieux. Ce texte est donc un réquisitoire contre l’esclavage puisque l’auteur s’attache à mettre en évidence l’absurdité et l’immoralité des arguments avancés par les esclavagistes. Cette argumentation complexe reste très originale puisqu’elle dénonce implicitement la thèse pour laquelle se bat Montesquieu tout en donnant la vision explicite d’être en accord avec les esclavagistes. Il rejoint ainsi les autres philosophes des Lumières tels que