Arguments En Faveur De Dom Juan

la vérité mais au nom de lui-même. Il est guidé par l’amour-propre, par la vanité de se croire supérieur aux autres, élément qui était également condamné dans la citation que nous faite de Faret ci-dessus. McBride appuie sa proposition sur trois arguments. Tout d’abord, le fameux vers 63 où Alceste s’emporte face à Philinte qui fait preuve de délicatesse envers un inconnu, et lui dit : « Je veux qu’on me distingue » Ensuite, son choix inconséquent face à Célimène, qui représente l’envers de tout

Analyse 4. La figure royale est d’abord l’autorité légitime qui sait imposer un ordre : si son nom répand la terreur (v. 1), c’est que sa force est respectée, et respectable. À cette force qui protège la paix s’ajoute la justice, « ses justes faveurs aux mérites donnés » (v. 11), qui sait reconnaître et encourager les vraies valeurs et favorise le progrès. La troisième vertu dont il doit faire preuve est le respect du dieu de ses ancêtres, « la foi de ses aïeux » (v. 13). Si le nom du roi inspire

d’exposition le discours des personnages est orienté essentiellement vers le public. Les personnages nomment leurs interlocuteurs comme dans ces exemples du Dom Juan de Molière : « je te prie Sganarelle ». Ils explicitent leurs relations : « Don Elvire, ta maîtresse », « ton maître». Ils rappellent ce qui les réunit à savoir ici la fuite de Don Juan. Ils présentent le cadre spatiotemporel qui est également annoncé avec la didascalie initiale « la scène est en Sicile ». A ce moment de l’histoire la Sicile

au Bouffon du Roi que sa fonction place en dehors de la morale ; c’est un « mécréant », autrement dit un incroyant. 19- Le Bouffon du Roi suscite autant l’enthousiasme du peuple que la haine de l’élite qui se sent lésée par l’injustice du Roi en faveur de son protégé. 20- Le Bouffon du Roi est le moteur du carnaval et de la fête des fous, du jour des Innocents, du jour des rois, du Mardi gras, de la mi-carême, du premier jour d’avril, du premier jour de mai, de la Noël, etc.  21- Il n’entre pas

les repérages les plus pertinents pour commenter le texte. Travail pour la prochaine séance de module (jeudi 18 décembre) : Emma est-elle victime ou coupable ? Faut-il la condamner ou la défendre ? Prenez parti et trouvez des arguments précis dans le texte, en faveur ou contre Emma. S11 : Le procès (2 heures) Objectif : Approche de l’argumentation : la rhétorique judiciaire ; mise en rapport de l’excipit et de l’incipit. Activités : • Exposé : le procès de Madame Bovary • lecture de

unis par l’intelligence la plus subtile, déjouant les projets du comte et, le rendant ridicule, l’amenant au repentir, la pièce est aussi une comédie de caractères par la diversité des types humains qu’elle nous propose : - le comte qui est le don Juan traditionnel ; - la comtesse qui est sensuelle, vibrante, passionnée, «agitée de deux sentiments contraires» (désolée et humiliée par l’infidélité de son mari, émue et un peu troublée par l’amour que lui voue le page) ; - Chérubin, le charmant et

par le trou de la serrure, les interstices de la porte palière, il le poursuit jusque chez lui. Bien sûr il pourrait suggérer à Bérangère de changer de marque mais il n’ose pas, bien sûr aussi qu’il pourrait lui en offrir un autre mais différents arguments l’en dissuadent, ce serait peut-être un peu trop s’engager, ah nom de Dieu, vivement le pôle Nord. Jean Échenoz, Je m’en vais, Éditions de Minuit, 1999. 1. Parfum très odoriférant sous forme d’huile. 2. Eau croupie. © Hachette Livre 2013, Cahier

culpabilité éprouvée à l’égard de la reine et finalement l’espoir, perceptible dans la prière. 2. Le discours de Tristan à son oncle On s’assurera que les élèves resituent la relation du vassal à son seigneur et qu’ils recourent à l’ensemble des arguments propres à convaincre le roi : impuissance face à l’effet du vin herbé, inconscience de ses manquements, désir qu’Iseut soit à nouveau honorée, volonté de retrouver son rang et de pouvoir ainsi servir son oncle. ... à vous de mettre en pratique

d'un autre style" (vers 1410). Elle se justifie en lui prétendant qu'elle n'aurait pas étouffé l'affaire, ni empêché le départ de Damis, si elle n'avait pas voulu que son bien. Mais il doute, veut des preuves, et va même jusqu'à exiger quelques "faveurs" (vers 1449). Elle lui demande alors de sortir pour s’assurer qu’ils ne sont pas espionnés. Pendant ce temps, Orgon, révolté, surgit de sa cachette, mais y retourne aussitôt car l'autre revient. Tartuffe s'apprête à continuer sa cour, mais Orgon,

(rapprochement des textes) f. une seule réponse articulée sur les éléments des textes g. étude texte par texte puis repérage du ou des points communs h. réponse texte par texte pour dégager la progression i. la réponse doit privilégier un texte par des arguments fondés sur chaque texte. B   La valeur du travail est montrée de manière opposée par les deux textes. Si dans le premier, le laboureur a une croyance ferme dans le travail au point d’en faire un trésor, la leçon dans la seconde fable est plus subtile