Arguments Pour Le Mariage Pour Tous

retour soudain de la passion amoureuse ? I. Une scène d’exposition dynamique 1. L’élément perturbateur Argument : L’importance de l’accessoire au centre de la scène Exemples : – mise en valeur par des déictiques : « cette lettre » (l. 1), « voilà » (l. 4), « cette adresse » (l. 27), « cette lettre » (l. 29). – la lecture de la lettre : Antony parle sur scène à travers la lettre. Argument : Une venue inattendue Exemples : – Insistance sur le temps qui s’est écoulé : répétition de la durée

le mariage pour tous ? Les couples hétérosexuels Les enfants Les couples homosexuels Les couples homosexuels peuvent-il avoir recours aux méthodes de PMA ou à l’adoption ? Année scolaire : 2012/2013 au Lycée Madeleine Michelis à Amiens. Sommaire I. Introduction II. Le mariage hétérosexuel III. Le mariage pour les enfants 1. Le mariage des enfants en France 2. Le mariage des enfants dans le monde 3. L’action de L’UNICEF IV. Le mariage homosexuel 1. Le mariage homosexuel

des actions / nombreux verbes / un certain dynamisme / importance des repères temporels / temps : fréquemment le passé simple. 3. LE TYPE ARGUMENTATIF: - un raisonnement par lequel on cherche à convaincre / persuasif ou polémique / thèse(s), arguments, exemples. 4. LE TYPE INFORMATIF: - fournir des données / renseigner : dates, lieux, événements. 5. LE TYPE EXPLICATIF: - éclaircir certaines données / chercher à faire comprendre: définitions, explications. 6. LE TYPE INJONCTIF: - imposer une

examiner ses limites et à les dépasser. Démarche dialectique : avancer par dépassement des obstacles, des oppositions. C’est vous seul qui conduisez le débat : vous imaginez un débat possible à partir de la thèse qui vous est proposée. Vous prenez tous les rôles : celui qui avance une thèse, qui la conteste et qui dépasse la contradiction. Ce que la dissertation cherche à évaluer : - Qualité de votre expression : accords de participe passé, syntaxe et ponctuation, accents. Clarté.

Les 4 documents traitent tous de la condition féminine mais àtravers différentes stratégies argumentatives : Tout d’abord on remarque que les textes de Voltaire, Olympe de Gouges et Simone de Beauvoir sont des discours argumentatifs alors que le dessin de Plantuest une caricature. Voltaire, Olympe de Gouges et Plantu sont impliqués et font de leur argumentation l’expression de leur avis personnel. De nombr0eux modalisateurs sont utilisés dans les textes deVoltaire et de Olympe de Gouges qui montrent

Intro = le rapprochement récent entre le PACS et le mariage oblige a s’interroger sur l’accès à la parentalité des homosexuels. Ces derniers veulent être reconnu en tant que couple et en tant que parents, au même titre qu’un couple hétérosexuel, ni plus ni moins . L’homoparentalité fait débat Débat récent, revendications des parents et futurs parents homo n’ont été rendus visibles que partir de fin 1990, année décisive : adoption du PACS (1999) Presse : défenseurs de l’homoparentalité

prète à débat. Elle refuse son amour pour le Duc de Nemours alors que rien ne s'y oppose. Nous allons montrer que ce rennoncement fait de la Princesse une véritable héroïne. Un combat argumentatif. 1) Le arguments de Nemours. Il n'y a plus d'obstable morale à leur mariage: (l.23) – opposition : «ne plus» - apposition passé composé → futur. Il se présente comme une victime : (l.1-2) «vous me faites trop d'injustice, et vous me faites trop voir..» → répétition. Il n'est pas possible

défendeur. Le juge d’instruction a rendu une ordonnance de refus d’informer au motifs que les époux X vivants tous les deux au domicile commun sans qu’aucune procédure judiciaire de séparation ait été engagée par l’un d’eux, les actes sexuels accomplis contre le gré de l’épouse qui n’aurait fait état d’aucune violence caractérisée autre que la pénétration sexuelle « entrait dans le cadre du mariage tel qu’il est traditionnellement admis », de sorte que les éléments constitutifs du crime de viol n’était

dans lequel figure la citation (contexte) + citation courte + analyse précise du passage retenu en fonction de l’idée directrice de §. * Exemple n°2… *Bilan : lien entre le §1 et le §2. *** Vous pourrez, si vous le souhaitez, introduire des arguments afin de rassembler les citations relevées en fonction d’éléments de démonstration communs. Cette technique vous évitera « l’effet catalogue ». Les exemples doivent, en effet, être classés !  Facultatif : Vous construirez un paragraphe de transition

homosexuels et le mariage pour tous Ce que dit Zemmour : « On parle d’un monde où l’hétérosexualité serait anormal et où l’homosexualité est deviendrait la norme.» Il évoque une déconstruction de la structure familiale traditionnelle et un lobby gay qui chercherait à prendre le pouvoir en France. Il fait preuve d’un traditionalisme exacerbé, et se radicalise notamment sur la question du mariage pour tous – loi du 18 Mai 2012. Il déclare « le mariage pour tous signifie le mariage pour personne »