Aristote Commentaire Les Parties Des Animaux

outils de sa fabrication. Même si aux périodes préhistoriques du paléolithique inférieur (l’âge de la pierre éclatée entre 600 000 et 160 000 avant JC) et du paléolithique moyen (jusqu’à 40 000 av JC), on ne recense aucune œuvre d’art. C’est en effet à partir du paléolithique supérieur, c’est-à-dire, l’âge de la pierre taillée avec l’avènement de l’homo sapiens qu’apparait vers 35 000 av JC une forme d’art ornemental non figuratif consistant en incision de traits parallèles pratiqués au silex sur des os

les étudiants devront, à la fin du cours, être capables de : -Commenter de manière analytique et/ou critique un texte philosophique aussi bien à l’oral qu’à l’écrit; les étudiants seront testés en particulier sur : ‐ la prise de notes et le commentaire des textes choisis, ‐ la compréhension des concepts étudiés, ‐ la présentation et la discussion à l’oral de divers sujets et prises de position liées à la philosophie politique moderne. -Chercher des ressources dans les bases de données et autres

la fine siècle L’Histoire Littéraire au 19e siècle La Nouvelle Critique à partir de 1960 Approche Rhétorique L’âge de la rhétorique constitue les origines de la critique littéraire. Elle débute avec La Poétique d’Aristote et se poursuit jusqu’à la fin du 18e siècle. L’histoire littéraire lui succède au 19e siècle. Documentation FAILLOLE ILLOLE Roger, La Critique, Colin. FUMAROL Marc, L’Age de l’Eloquence. *** 1) Aristote Figure tutélaire de la pensée occidentale, il a vécu de 385-322 av. JC. et

se mettre au service de l’autre. 2. L’homme est d’une nature libre, il n’est pas conflictuel par essence. 3. L’homme est un être profondémentrationnel. L’homme est animé par le besoin de la raison, qui le pousse à se rapprocher de ses semblables (Aristote). C’est également sa raison qui lui fait comprendre (à l’homme) la nécessité de l’échange (biens matériels et immatériels). Courant Idéaliste Droit Naturel John Locke 1632-1704 4. L’état de natureest un étatpaisible où règnent la liberté

Introduction Est-il possible de comprendre ce qui anime les hommes ? Est-il possible d'en tirer des conclusions sur ce qu'ils devraient se donner pour objectifs ? Il serait plus facile de répondre à ces deux questions si les humains n'étaient que des animaux occupés à satisfaire leurs besoins et leurs envies, ou, tout à l'opposé, de purs esprits guidés par la seule volonté rationnelle. Pour l'homme, l'énigme vient de ce qu'il n'est "ni ange, ni bête", selon la formule de Pascal, autrement dit qu'il est

Milan (340-397), pourtant grands ennemis du péché de chair, évoquent le manquement à l'hospitalité. Sans doute en référence aux alliances interdites entre les fils de Dieu et les filles d'humains qui provoquent la colère de Dieu en Gen. 6,1-4, les commentaires juifs attribuaient des relations interdites entre les femmes de Sodome et les anges. Ainsi, jusqu'au XVIIe siècle, le terme sodomie recouvrait un ensemble de relations sexuelles réprouvées, pas seulement anales ou homosexuelles1. Dans certains

oriental. V/ personnage ( ethos en grec) VI/ depuis Théophraste, la forme littéraire qui accorde une place essentielle à la caractérisation morale des individus. Ici, LB conjugue le sens III dans la 1ère partie de la phrase et le sens II dans « n’en avoir aucun », en jouant sur le paradoxe constitué par la succession des deux auxiliaires « être » et « avoir ». La remarque relève du genre rhétorique épidictique : il s’agit ici de blâmer la « fadeur », l’absence

première partie, nous argumenterons l’idée que l’hypothèse de l’inconscient, en effet, semble rendre l’homme irresponsable ; Dans une seconde partie, nous critiquerons cette idée en disant que oui, cette hypothèse rend l’homme irresponsable si on la comprend mal. En fait, elle n’excuse pas celui qui s’en réclame. Il faut en effet dire que l’hypothèse de l’inconscient précisément n’est qu’une hypothèse et qu’il serait irresponsable d’en faire une excuse certaine ; Enfin, dans une troisième partie, il

galets aménagés » : (l’outil : c’est une matière naturelle qui est travaillée, aménagée et qui a une ou plusieurs finalités externes : la polyvalence au niveau de la fonction pratique). Dans le cas du galet ,l’homme taille la pierre pour dépecer les animaux, taper les cuirs, l’utiliser comme projectile, c’est-à-dire, ici, comme une arme. Les premières formes esthétiques datent de 35'000 ans : peintures rupestres, gravures, et création d’artifices particuliers (cf.I.A), en constituent les témoignages

enfance du héros (chap.3 à 13) correspondant aux premières années puis à l’adolescence. - L’éducation (chap. 14 à 24) : les deux éducations reçues. - La guerre (chap. 25 à 51) épreuve de la guerre picrocholine dans laquelle le fils de Roi, à partir du chapitre 25, va s’illustrer par sa valeur guerrière mais aussi, à l’instar de son père, par sa sagesse - La retraite finale par la fondation de l’abbaye de Thélème (chap.52 à 58) Ce récit suit un schéma narratif constituant un parcours initiatique