Arme de destruction massive

Une société transformée par les conflits : Une partie de la société est gagnée par le pacifisme (création de la SDN) Reste : désir de revanche des vaincus = société belligérante Guerres brutales (voir d’anéantissement) : Emploi de gaz (GM1) Arme atomique (GM2) Génocides (Arméniens + Assyro-Chaldéens par les Ottomans : GM1 / Juifs et tsiganes : GM2) Concept de « Guerre Totale »  Jean-Bap Druroselle : Très forte intensité : engage tous les moyens des belligérants (militaire, économique

été formalisée dans le cadre des accords de Berlin + (voir doc Bordeaux). Ceci n’a pas empêché des frictions de survenir quant au rôle des pays de l’UE au sein de l’OTAN, notamment au moment de la guerre en Irak. En effet, l’OTAN, véritable bras armé des Etats-Unis, est tiraillé par la tentation unilatérale à tendance hégémonique américaine. D’autre part, se pose la question des limites du dispositif américain (guerre en Irak et cyclone) malgré un effort financier nettement supérieur à celui européen

tonnes de matériel chimique. Sous quelle forme se trouve-t-il ? Ce sera un aspect important de l'inventaire. Selon la manière dont l'agent chimique est conservé, sa destruction peut prendre plus de temps. Dans le cas syrien, c'est probablement sous forme liquide, et non dans les armes qui servent à les envoyer, ce qui rend la destruction plus rapide. On ne peut pas en être totalement certain aujourd'hui, mais j'ai l'impression que la plus grande partie est conservée dans des conteneurs. Il y a des

réflexion Partie I : Prévention A. Développement des législations nationales 1. Etat des lieux 2. Analyse des problèmes 3. Eléments de réflexion B. Formation/ sensibilisation 1. Etat des lieux 1.1 Formation des Forces armées 1.2 Conseillers juridiques dans les Forces armées 1.3 Formation des forces de police 1.4 Formation scolaire et universitaire 1.4.1 L’enseignement primaire et secondaire 1.4.2 L’enseignement universitaire 1.5 Sensibilisation de la population 1.6 Sensibilisation du monde

massacreront des civils ( par exemple à Oradour sur Glane). I.2. Des destructions matérielles considérables En Allemagne, après la guerre, 70% des villes sont détruites. En URSS, des centaines de villes ou de villages sont réduits à l’état de cendres, notamment à cause de la stratégie de la terre brûlée adoptée par les russes et des destructions systématiques de la Wehrmacht. D’ailleurs, l’URSS compte 50% des destructions mondiales, pendant la guerre et un tiers du cheptel a disparu. En Pologne

laquelle les entreprises écoulent leurs derniers stocks alors que le niveau de production industriel est faible. Ce qui pousse les plus petites entreprises à fermer et de nombreuses à licencier. Schumpeter nomme ce phénomène la « destruction créatrice » car après cette destruction d’emploi, une nouvelle période d’innovation va démarrer. De plus, des économistes comme Lionel Robbins se basent sur ces cycles pour exprimer leurs théories. D’après lui, pendant une période de récession, toute action visant

première a mobilisé 78 millions de soldats et la seconde 87 millions, avec des soldates résignés à faire leur devoir et soumis à la contrainte militaire ainsi qu'à la pression sociale. Les civils, quant à eux, sont contraints au travail forcé par les armées d'occupation. Ils sont également victimes de bombardements comme celui de Dresdes par les américains en février 1945 qui a entrainé 100 000 morts, par l'usage de l'artillerie et de l'aviation. "La politique de la terre brûlée", qui consiste à détruire

doit passer d'une économie de pillage des pays vaincus à une économie de guerre. Elle réquisitionne dans toute l'Europe occupée des millions de travailleurs. Les pays en guerre mettent les sciences et les techniques au service d'une guerre de destruction massive. En 1942, les États-Unis lancent le projet Manhattan de fabrication de la bombe atomique. La mobilisation des esprits par la propagande est indispensable. Tous les belligérants se lancent dans une guerre idéologique. Radio, presse, affiches

tout les combattants qui y ont participer; plus de soixante millions de soldats. C’était une guerre de position dans les tranchées. L’intérêt commun de chaque camps était la destruction de l’autre. Ceci mena a une guerre totale car toute les ressources de chaque pays étaient mobilisé pour subvenir au besoins des armées. La guerre était très violente et couteuse, dans leurs tranché les soldats subissait de nombreuses atrocité à la fois physique et psychologique. Il y avaient de très nombreuse

puisqu’elle a fait des milliers de victimes. Et elle était loin d’être la seule solution pour régler le problème. On ne peut pas autoriser le recours à la force armée dans le but de changer le gouvernement d’un Etat, ni de détruire des armes de destruction massive dont la présence sur le territoire iraquien n’a jamais été prouvée. Les conditions pour recourir à la sécurité collective n’étaient donc pas réunies et le Conseil de Sécurité n’aurait pas pu autoriser le recours à la force armée. Il y a donc