Arnolphe Est Il Un Personnage Comique

ses deux comédies, Molière remporta un véritable triomphe en 1659 avec les Précieuses ridicules. En 1660, contraints de quitter la salle du petit Bourbon, les comédiens s’installèrent définitivement au Palais-Royal. Apres cela, Il se consacra au comique : L’École des maris et surtout la comédie-ballet les Fâcheux, firent de lui un écrivain à la mode. Malgré les difficultés rencontrées, les années 1660 furent exceptionnellement

Molière v.1507-1540 Carte d’identité du texte. Auteur, titre : Molière, L’Ecole des Femmes Objet d’étude : Le Théâtre Genre : Texte théâtral Thème : Arnolphe, bourgeois déjà âgé expose sa théorie du mariage et son choix de femme par expérience. But de l’auteur : Caricaturer les mœurs de son époque. Epoque : XVIIe siècle Registre : comique Explication du texte. Introduction Auteur : Molière est un dramaturge du XVIIe siècle. Célèbre pour ses nombreuses comédies, il travailla même à la

sont des alexandrins). Dans la scène 1 de l'acte I, deux amis, Arnolphe et Chrysalde, discutent du futur mariage d'Arnolphe. Ce dernier a confié sa pupille Agnès à un couvent pour préserver sa pureté et son innocence. Il veut en faire sa femme sans craindre d'être cocu. Chrysalde est en désaccord avec la décision de son ami. Nous allons nous demander en quoi cette scène d'exposition désigne Arnolphe comme un personnage comique. Nous évoquerons d'abord son caractère pédant, puis sa vision des

amoureux entre Arnolphe, Agnès et Horace. De plus, la règle du dénouement de N. Boileau imposant un mariage comme clôture, aucune comédie classique ne peut déroger à ce thème. Enfin, la règle de bienséance empêche toute scène choquante, ce qui corrobore l'idée d'une comédie essentiellement divertissante. Outre ces caractères intrinsèques à la comédie, on remarque un autre moyen de divertir : les différents comiques. Les quatre comiques (de mots, de gestes, de situation et de personnages) sont tous

la tragédie, la comédie cherche à divertir, à faire rire par la légèreté de l’intrigue ou la peinture des personnages qui y est faite. La comédie a pour but de « corriger les mœurs par le rire » . Pour Molière, il s’agit de « corriger les hommes en les divertissant », en dénonçant l’avarice des hommes, les travers de la médecine, de la justice, de la Cour, etc. Dans la comédie, les personnages sont de condition moyenne ou modeste, et le dénouement est heureux. De quel genre relève « L'École des

le genre comique permet de susciter le rire ou le sourire, qui est une marque de l’amusement du spectateur. Le théâtre suscite ces réactions en utilisant par exemple le Valets de comédie, qui est essentiellement le personnage sur lequel repose le comique. Il fait rire par son langage, par son jeu et par la manipulation de l’intrigue. Dans L’Ecole des Femmes de Molière, Alain et Georgette remplissent ce rôle. Dans la scène 3 de l’acte II, Alain explique à Georgette pourquoi Arnolphe est énervé

sujette à caution. Ce reproche est-il justifié ? L’Ecole des femmes est construite sur un scénario de farce. On y retrouve en effet un personnel dramatique réduit, centré sur le noyau du mari, de la femme et de l’amant, autour desquels gravitent des personnages secondaires assez peu nombreux : les domestiques, rustres, qui n’obéissent qu’au ventre et à l’argent et servent la cause d’Horace, non par dévouement pour leur maîtresse, mais parce qu’on devine que celui-ci paye mieux que leur maître ; Oronte

obsédé par le cocuage, monomaniaque utopiste qui veut, contre tout et tous affirmer que son système est le bon 1 / Arnolphe est hanté par la crainte d’être cocu. Pour échapper aux misères du cocuage, le barbon Arnolphe a décidé d’épouser sa pupille, recueillie dès l’âge de 4 ans et qu’il a pris soin d’élever dans une complète ignorance des réalités de l’amour et du monde. Donc Arnolphe est aux prises avec une jalousie dévorante (Acte II, scène 5). Le langage qu'il utilise dans le monologue lorsqu'il

aussi à cet époque que la France découvrira d'illustres dramaturges, tel que Molière, l'auteur de cette pièce. Les éléments caractéristiques du théâtre y sont présents. Nous pouvons y trouver des dialogues composés de répliques précédées du nom des personnages qui les prononcent, des didascalies qui informent le lecteur sur les gestes et les humeurs, ainsi qu'un texte écrit en vers. L'acte II, 5 est le passage étudié, celui-ci est un monologue à la fois explicatif et délibératif. En effet Agnès évoque

par Molière est jouée pour la première fois en 1662. C’est une comédie à la fois comique et pathétique, émouvant. La scène 5 de l’acte 3, que nous allons étudié au cours de la dissertation, est un long monologue d’Arnolphe. En effet dans cette scène on assiste aux sentiments qu’éprouve Arnolphe après avoir découvert l’amour entre Horace et Agnès, qu’il aime. Nous verrons en quoi Arnolphe est un héros émouvant et comique. Il s’agira donc de se demander si cet extrait est le signe d’un conflit intérieur