Art lyrique

d'Aubigné, Voltaire, Chénier ou Hugo sont des écrivains engagés : souvent, ils participent physiquement aux conflits de leur époque (Hugo descend sur les barricades, Agrippa d'Aubigné combat dans les guerres de religion etc...). De plus, ils mettent leur art au service d'idées sur lesquelles ils cherchent à éclairer l'opinion (telle est la fonction des Châtiments) et traitent de problèmes actuels dans leurs œuvres : la peine de mort par exemple. On retiendra donc l’idée de la participation active du poète

Règles des unités - Ironie - Références au réel politique contemporain - Mélange des genres - Éclatement des formes - Lyrisme - Exacerbation des sentiments - Déconstruction du langage - Primat de l’image - Multiplication des supports - Boileau, Art poétique - La Fontaine - Molière - Racine - Corneille - Voltaire, Candide - Rousseau - Montesquieu - Diderot - Chateaubriand, René - Stendhal Breton, Nadja PRÉCIOSITÉ BAROQUE - Longueur des textes - Style périphrastique et métaphorique - Louise

LE ROMANTISME I. Caractéristiques 1. Le Romantisme, c'est un art, un état d'âme; une pensée, qui est propre aux années 1820 - 1848. 2. S’élaborant contre la tradition académique et néoclassique, ce courant fait triompher, dès la fin du XVIIIème siècle mais surtout au début du XIXème siècle, la spontanéité et la révolte là où dominaient froideur et raison. Après les espoirs de la Révolution française, et face au matérialisme de la révolution industrielle, l’individu réclame son droit à la

poète est prophète, il part de l'inconnu, « parle pour » cf Guillevic. Cf Hugo : la poésie trouve sa source dans l'extraordinaire, ce qui ne peut se dire. Cf préface des Contemplations : le « je » du poète est la voix de tous. -la poésie, art de la versification, art du langage conçu comme mesure, formes complexes et virtuoses (cf Marot, les Grands Rhétoriqueurs) -La poésie exprime, elle vient après (≠ « arriver à ») : fonction morale, fonction didactique de la poésie (son pouvoir de conviction utilisé

-Extrait, morceau choisi : 1° Sa nature : une poésie lyrique (Se dit de la poésie qui exprime des sentiments intimes au moyen de rythmes et d'images propres à communiquer au lecteur l'émotion du poète) . Victor Hugo, poète romantique, nous donne les impressions personnelles que lui suggèrent (faire naître dans l'esprit) soit un paysage, soit un monument, soit un fait contemporain . Il se laisse aller aux rêveries de son imagination ; mais de cette imagination il reste toujours le maître, et il

manipulation de la langue?Quelles autres fonctions complete-t-elle?On verra d’abord que la poesie est en effet un jeu sur les mots et le langage mais elle occupe aussi d’autres fonctions. Partie 1: Le jeu sur les mots et le langage La poésie est un art de création des images à travers des jeux des mots et de langage. Différentes impressions sont évoquées grâce à l’harmonie des sons et au rythme des mots. Dans certains poemes , on retrouve le jeu sur des sonorites. “Le dormeur du val” de Rimbaud

l’affiche rouge. Matières concernées. Français et histoire-géographie Présentation de l’œuvre du programme choisie : Strophes pour se souvenir et l’Affiche rouge. Nature : Poème engagé ; affiche de propagande. Style, mouvement, courant…. Poème lyrique en prose et oraison funèbre. Auteur (nom et biographie rapide) : « Strophes pour se souvenir » est un poème de Louis Aragon. Louis Aragon est un poète, romancier et journaliste né en octobre 1897 à Paris. Adhérent au Parti communiste français

: Le thème du voyage dans Parfum Exotique - les Fleurs du Mal de Charles Baudelaire) ( émerveillement du lecteur 2) créer du beau avec du laid Les poètes arrivent a embellir des sentiments malheureux. 3) traduire les émotions et les sentiments : poésie lyrique Le poète ressent les sentiments de manière plus intense et parvient a les mettre en mots. Il y a aussi le poète interprète de la vie et des sentiments des hommes, il met son talent au service des hommes, il devient le langage de toutes émotions

qui ont nourri son histoire ; « nul n’est poète sans art » (Du Bellay). Exemples divers : les Rhétoriqueurs, la Pléiade, les recherches formelles des classiques sur le beau vers. La poésie n’est pas seulement élaboration ludique ou formelle, pure gratuité ; elle engage un sens. III. Un jeu entre liberté et contraintes qui répond à différentes fonctions. • La poésie comme expression des sentiments et de la subjectivité (fonction lyrique) ; exemple des romantiques qui choisissent les voies

l’égard de ces poètes. A partir de v 985 : il expose les manières dont les poètes obtiennent leurs succès. II. Définition d’un art poétique. 1. En opposition avec le mécénat. « Chanter, rêver, rire,… » En opposition avec le style de discours qu’il vient de tenir. 2. Poésie simple et fantaisiste. Langage soudain plus simple qui évoque une poésie musicale, imaginaire, plus lyrique (champ lexical de la nature.). 3. Poésie libre. V1010 : Référence biblique. Connotation toujours positive. III. Un autoportrait