Article indéfini

catégories de déterminants Selon le type d'informations qu'ils apportent, on distingue : les articles le, la, les, un, une, du, de la les déterminants démonstratifs, qui localisent (dans l'espace ou le temps) ce, cet, cette, ces les déterminants possessifs, qui renseignent sur le possesseur mon, ton, son… les déterminants cardinaux, qui renseignent sur le nombre un, deux, trois… les déterminants indéfinis, qui notent le caractère indéterminé aucun, plusieurs, quelque, tout… les déterminants interrogatifs

Les articles indéfinis QUELQUES Adjectif qui désigne un nombre limité de personnes ou de choses. Il peut être précédé d'un autre déterminant. Il reste quelques yaourts dans le réfrigérateur. Les quelques conseils que vous m'avez donnés m'ont beaucoup aidé. PLUSIEURS Adjectif J'ai acheté plusieurs affiches pour décorer ma chambre Cette exposition était tellement intéressante que j'y suis retourné plusieurs fois. CERTAINS, CERTAINS (quelques-un(e)s parmi d'autres) Adjectif La plupart des gens supportent

voilà invariable 1. Indique une personne ou une chose un peu éloignée, par opposition à voici qui sert à désigner une personne ou une chose qui est proche. * Voilà votre chapeau et voici le mien. * Voilà la personne que vous demandez. * Voilà un homme qui s’avance vers nous. * L’homme que voilà. * Vous cherchez de l’ombrage ? En voilà à une petite distance. * Le voilà qui arrive. * Voilà l’ennemi. 2. S’emploie

HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES CE – SE HOMOPHONES 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes ce – se ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ce : déterminant démonstratif masculin singulier. Il fait partie d’un GN dont le noyau est un nom masculin singulier : « Ce calendrier est périmé ». Un adjectif peut s’intercaler entre le déterminant et le nom : « Enlevez-moi ce gros tas de cailloux ». LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca On peut le remplacer par

L’accord du mot TOUT ADVERBE Invariable, lorsqu’on peut le remplacer par entièrement, tout à fait ou lorsqu’il est devant : - une préposition Ex. : Elle parle tout en riant. - un autre adverbe Ex. : Il est tout simplement ravi. - un adj. masc. Ex. : Le chapitre tout entier. - adj. fém. commençant par une voyelle ou un h muet Ex. : La partie tout entière. Une fille tout heureuse. Variable, devant un adj. fém. commençant par une consonne ou un h aspiré. Ex. : Elle

Les enchâssées ou P2. Les relatives. L’enchâssée relative est toujours complément du nom mais son pronom relatif, lui, peut avoir plusieurs fonctions dans la P2. |Fonctions |Marqueurs | |Compl du N |Pron rel représentant | | |- simple :

d’avec Catherine D’Aragon 3. Conséquences de la rupture d’avec Rome II. L’anglicanisme de 1547 à 1558 : une religion en constante remise en question A) Une religion singulière ? 1. Une voie ouverte au protestantisme 2. L’étonnant Acte des Six Articles 3. Vers un compromis politico-religieux B) D’Edouard VI à Marie Tudor : l’évolution politique et son parallèle religieux 1. Quelle succesion por Henry VIII ? 2. Edward VI et la poussée protestante (1547-1553) 3. Marie « la sanglante » et

 LES PRONOMS Compétence 1 : Je sais utiliser un pronom personnel dans une phrase. Consigne 1 : Tu remplaces chaque groupe nominal souligné par un pronom personnel. ● Mon foulard me tient chaud. --> . . . . . . . . . . . . . . ● Les tonneaux sont pleins. --> . . . . . . . . . . . . . . . ● La tente est montée. --> . . . . . . . . . . . . . . . . . ● La fanfare défile. --> . . .

Accord du groupe nominal L'accord du nom est déterminé par le déterminant qui le précède : « les premiers jours », « le froid », « les cris », « des balayeurs », « leurs seaux », « la classe », « de longues discussions », « des disputes ». Remarques : le nom « vingtaine », bien que singulier, évoque une pluralité qui entraîne le pluriel du groupe nomimal complément : « une vingtaine de grands élèves » ; de même, l'adjectif cardinal « quatre » suppose le pluriel dans « quatre heures » ; le pluriel

QUEL QUE: S’écrit en deux mots quand il est suivi du verbe ÊTRE ou d’un verbe similiaire, soit immédiatement, soit avec l’intermédiaire du pronom (il, elle, en …); quel s’accorde alors avec le sujet du verbe: quels que soient les humains, il faut vivre avec eux. Quelle qu’en puisse être la difficulté, je remplirai ma tâche. S’il y a des sujets synonymes, l’accord se fait avec le plus rapproché: Quelle que soit votre valeur, votre mérite, restez modeste. S’il y a des sujets coordonnés par ou l’accord