Arts Plastiques Analyse

Mes grands-parents, mes parents et moi. Domaine artistique : art du visuel Thématiques : arts créations cultures, art techniques expressions Disciplines scolaires : Français, arts plastiques Période historique : XXème siècle Contexte historique et géographique : Brésil pendant l’industrialisation Auteur : Frida Kahlo Frida Kahlo : (1907-1954) peintre mexicaine atteinte de la poliomyélite dès l’âge de 6 ans, son pied ne grandit plus, ce qui lui vaudra les moqueries de ses camarades. A cet

INTRODUCTION GENERALE Le contexte de mondialisation tous azimuts semble favorable à la culture en général et aux arts visuels en particulier. Ces deux domaines occupent de plus en plus une place prépondérante dans le développement socio économique des pays. Son impact globalisant qui se traduit par une réduction des distances, un rapprochement virtuel des espaces géographiques et un modèle de communication rapide et conviviale constitue un atout réel au service des pays dits pré émergents

Fiche de recherche documentaire Arts plastiques – Information Documentation | Observations: | Note: | Nom, Prénom : Classe : 3eme 4 Date : 14/12/11 | Sujet de la recherche (nom de l'artiste): Daniel BUREN | Domaine artistique: (peinture, photographie, sculpture, architecture ou autre à préciser) : Artiste peintre et sculpteur. | Dates et lieux de naissance et de mort : 25 mars 1938 à Boulogne-Billancourt / Toujours en vie. | Nationalité : Française

Histoire des arts, exemple de la bande dessinée Maus L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts. Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures et des civilisations, à l’histoire du monde. Cette histoire du monde s’inscrit dans les traces indiscutables : les œuvres d’art de l’humanité. L’enseignement

choisie 7 3) Analyse d’une architecture 8 a. Qu’est-ce que l’architecture ? 8 b. Règles générales et les architectures les plus connues 8 c. Analyse de l’œuvre choisie 13 4) Analyse d’une sculpture 18 a. Qu’est ce que la sculpture 18 b. Règles générales 18 c. Analyse de l’œuvre choisie 21 5) Analyse d’une peinture 24 a. Qu’est-ce que la peinture ? 24 b. Règles générales et peintures les plus connues 25 c. La peinture sur les céramiques 28 c. Analyse de l’œuvre choisie

Un trimestre insuffisant tout comme le bilan de l'année par manque de travail personnel. M a ti è re s l it té ra ir e s FRANCAIS Mme VERDIER 5,00 9,02 - Adopter les procédés d’écriture qui répondent à la consigne et à l’objectif - Analyser la phrase complexe - Analyser une œuvre et repérer ses effets esthétiques - Lire des textes littéraires et fréquenter des œuvres d’art Les résultats restent catastrophiques, faute de volonté. M a ti è re s s c ie n ti fi q u e s MATHEMATIQUES M. MESIGOS 5,90 11

|- 1 équerre | | | |2/ A partir de sujets proposés, « l’élève » expérimentera son propre vocabulaire plastique, on|- 1 carton format raisin | | | |insistera sur la composition, la gestuelle, la lumière et la puissance d’expression (collage

Epreuve Histoire des arts Année scolaire 2013/2014 Collège des deux Sarres - LORQUIN Paths of Glory (Les sentiers de la gloire) 1917 de C. R. W. Nevinson (1889-1946) Domaine : Arts, états et pouvoir Thématique : Arts du visuel 1 Sommaire I- Introduction ___________________________________________P II- Biographie de l’auteur et interprétation de l’œuvre __________P III- Contexte

DIFFERENTES ETAPES DU CUBISME 7 V - INFLUENCE DU CUBISME 9 VI - LE CUBISME LITTERAIRE 9 VII - LE LIEN ENTRE ART ET LITTERATURE 9 CONCLUSION 10 INTRODUCTION Le cubisme est un mouvement artistique employant de nouveaux modes de construction plastique. Les représentations issues de la Renaissance sont maintenant choses du passé. Il s'agit d'une école de peinture autour de Pablo Picasso et Georges Braque, qui proposent de décomposer les sujets en couleurs et éléments géométriques simples : cônes

approchés : «  Moins on parle, mieux on en parle. C’est la somptuosité du minimalisme ». Mais qu’est-ce que le minimalisme littéraire, comment se caractérise-t-il ? Nous nous poserons la question s’il existe un lien entre le minimalisme des Beaux-arts et le minimalisme littéraire, dans quel contexte et en réaction à quels courants artistiques, les deux types de minimalisme sont apparus. L’un s’est développé dans les années soixante, l’autre dans les années quatre vingt. On ne peut définir véritablement