Arts Plastiques Analyse

Lundi.20.Mai.2013 Lycée Michel Montaigne Arts Plastiques :Analyse d’oevre : Delacroix «La liberté guidant le peuple » Demandée par : Mr François Boulaz Eugène Delacroix : Elève à l'Ecole des Beaux-arts, Delacroix, né le 26 avril 1798, se montre très tôt hostile à l'académisme et s'enthousiasme pour la nouvelle impulsion donnée par Géricault : en 1822, Le Dante et Virgile le révèle au public. Admirations enthousiastes et déchaînement de critiques injustes se succèdent

« Guernica » Pablo PICASSO SOMMAIRE I- INTRODUCTION II-  BIOGRAPHIE DE PABLO PICASSO III- « GUERNICA »: UNE ŒUVRE ENGAGEE 1- Présentation de l’oeuvre 2- Contexte historique et artistique IV- ANALYSE L’ŒUVRE 1- Les couleurs 2- La lumière 3- La composition 5- Les formes V- DESCRIPTION DES FIGURINES 1- Le cheval 2- Taureau 3- L’oiseau 4- La femme et l’enfant 5- Le soldat mort 6- Le personnage dans les flammes 7- La femme qui fuit 8- La femme à la bougie 9- La lampe VI- CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE

espace, temps Arts, états et pouvoir Arts , mythes et religions Arts, techniques, expressions Art, rupture, continuité Marcel DUCHAMP (1887 - 1968) Fontaine, de Marcel Duchamp. Musée national d'Art moderne (Paris). 3e réplique. Réalisée sous la direction de l'artiste en 1964 par la Galerie Schwarz. Faïence blanche recouverte de glaçure céramique et de peinture. 63 × 48 × 35 cm. Arts et espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel BREVE

percevoir les interactions entre la littérature, l'histoire et la société ; explorer la diversité des cursus et des activités professionnelles liés aux études littéraires. Sciences de l'Ingénieur 1h 30 À travers la question du développement durable, analyser comment des produits ou des systèmes complexes répondent à des besoins sociétaux, et découvrir les objectifs et les méthodes de travail propres aux sciences de l'ingénieur. Sciences et Laboratoire 1h 30 Découvrir et pratiquer des activités scientifiques

D’HISTOIRE DES ARTS Sommaire :  Les grands principes du cahier d’histoire des arts.  Le choix d’un support.  L’organisation du cahier.  Comment présenter les œuvres ? LES GRANDS PRINCIPES DU CAHIER D’HISTOIRE DES ARTS. « L’élève garde mémoire de son parcours dans un “cahier personnel d’histoire des arts”. A cette occasion, il met en œuvre ses compétences dans le domaine des TICE, utilise diverses technologies numériques et consulte les nombreux sites consacrés aux arts. Illustré, annoté

peints le mur, (Divers artistes). 3- Pop Art, Affiche de mai 1968 « Sois jeune et tais-toi » Artiste anonyme Français 1- Le triomphe de la mort : Félis Misbothy 2- Liberté : Paul Edward, Fernand Leger 3- Les joueurs de skats : de Otto Dix Arts-Plastique 1- « Guernica », Pablo Picasso 2- « Mort d’un milicien »Robert Capa 3- « I want you for US Army » James Montgomery Flagg Musique 1- « We are the world » Michael Jackson 2- “Opération coup de poing” Alpha bonde 3- “No woman, No Cry” Bob

Histoire des arts – fiche analyse d'une oeuvre  History of Arts – analysis of a work of art    http://www.saveellisisland.org/gallery/unframed­ellis­island­by­jr­photo­gallery/    http://www.jr­art.net/fr/news/unframed­ellis­island    http://fr.wikipedia.org/wiki/JR_(artiste)  http://www.jr­art.net/fr        Niveau ­ level      3e      Période ­ period      XXI é siècle        Domaine artistique – artistic field   technique du collage photographique        photographie     Thématique ­ theme 

Histoire des Arts L‘école du Bauhaus, De Walter Gropius Auteur Walter Gropius, né à Berlin en 1883 et mort à Boston en 1969, est un architecte, designer et urbaniste allemand, plus tard naturalisé américain. Il est porteur des bases du style international. Il est le fondateur du Bauhaus, mouvement clé de l'art européen de l'entre-deux-guerres et porteur des bases du style international. Il étudie l'architecture à Munich (1903 - 1904), puis à Berlin (1905 - 1907), puis travaille dans l'agence

FICHE HISTOIRE DES ARTS (Reproduction de l’œuvre au verso de cette feuille) « Comment l'art permet-il de lutter contre la violence? » HIDA Arts Plastiques 3e "Le pistolet noué" ou « Non violence » de Carl Fredrik Reuterswärd. XXe siècle Art engagé Contexte Historique Général Présentation succincte de l’œuvre Présentation de l'auteur (courant artistique, contexte particulier, pays, dates, accueil...) Présentation « détaillée de l’œuvre » : • Analyse de l’œuvre : description (format, dimensions

Contrôle en Cour de Formation Session Arts Appliqués et cultures artistiques Le Téléphone Nom : Prénom : Classe : Baccalauréat Professionnel série : Sommaire Page de couverture Sommaire Introduction, présentation du thème Appréhender son espace de vie : Evolution du thème Planche tendance des différents domaines du design Analyse écrite et graphique Construire son identité culturelle : que s’est-il passé cette année là ? Va