Arts Visuels Georges Braque

un résumé des valeurs porteuses de ce mouvement et près de 65 % de ces personnes purent nous citer le nom d’au moins un de ses grandes figures. Le Pop art est un mouvement artistique que l’on pourrait qualifier de pluridisciplinaire : Peinture et arts graphiques en général l’esprit Pop c’est également exprimé aux travers d’autres vecteur tels que le cinéma ou encore la musique ; et international : en effet, aujourd’hui des artistes du monde entier se revendiquent comme lui appartenant. 40 % des

HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE_SEMESTRE 3 _ SEANCE 1 LES FONDEMENTS DE LA MODERNITE & LE SYSTEME DES BEAUX ARTS Cours n° 1 11/09/12 La modernité apparaît au 18éme siècle. La vision de l’architecture change, on veut réagir contre les excès du classicisme, jugés trop rationnel, trop sec, on veut créer un art nouveau. L’art nouveau, c’est la liberté des formes, basé sur un style organique. L’art nouveau c’est une ligne qui se courbe et quatre éléments fondamentaux, la couleur le fer et l’air

langages de l'image » vise à « conduire les élèves vers l'étude précise des liens et échanges qu'entretiennent des formes d'expression artistique différentes ». Il envisage « quelques grands types de relations » entre l'œuvre littéraire et l'œuvre visuelle, et propose notamment « l'imbrication », « l'agrégation » ou « l'amplification » comme pistes d'études.  Le recueil Les Mains libres renverse les relations traditionnelles entre texte et image, en mentionnant dès la première page de l'œuvre :

: poétique cubiste et qui déconstruit le réel. C’est la lumière qui est l’objet de sa peinture. « Impressionnisme = représenté non pas l’espace mais la duré qui agit sur l’espace (la duré, un mouvement précis). 1.1.3 Le post-impressionnisme  Georges Seurat, Un dimanche après-midi sur l’île de la Grande-Jatte, 1884-1886 Tout le monde se connaissant pas comme Monet. Il va peindre pendant des années. Le siècle est possédé par la science (le positivisme), perception physiologique que la couleur va

Picasso : poétique cubiste et qui déconstruit le réel. C’est la lumière qui est l’objet de sa peinture. « Impressionnisme = représenté non pas l’espace mais la duré qui agit sur l’espace (la duré, un mouvement précis). 1.1.3 Le post-impressionnisme  Georges Seurat, Un dimanche après-midi sur l’île de la Grande-Jatte, 1884-1886 Tout le monde se connaissant pas comme Monet. Il va peindre pendant des années. Le siècle est possédé par la science (le positivisme), perception physiologique que la couleur va

désigne les systèmes (au sens informatique) qui rendent possible la superposition d'un modèle virtuel 3D ou 2D à la perception que nous avons naturellement de la réalité et ceci en temps réel. Ce système peut aussi bien s'appliquer à la perception visuelle (superposition d'image virtuelle aux images réelles) qu'aux perceptions proprioceptives comme les perceptions tactiles ou auditives. Le concept de réalité augmentée vise donc à compléter notre perception du monde réel, en y ajoutant des éléments

Cours CAPES, session 2011 dispensé par Mme Sorbé, 20-24 septembre 2010 [dates admissibilité : Section arts plastiques Épreuve 1 : mardi 9 novembre 2010 de 9 heures à 14 heures Épreuve 2 : mercredi 10 novembre 2010 de 9 heures à 17 heures] La lumière dans les arts en Europe au XIXe siècle (peinture, dessin, estampe, photographie) L’épreuve : • Le texte de cadrage modifié 1° Composition de culture artistique et plastique : L'épreuve prend appui sur un sujet à consignes précises

la connaissance visuelle. L’espace-temps classique exige des poses excessives et de l’emphase (exagération dans le ton, le geste), le choix d’instants forts et signifiants. L’instantané crée un nouvel espace-temps du regard fondé sur les coupures quelconques opérées dans la durée du mouvement. Marey voit le mouvement comme un moment à synthétiser, et Muybridge garde la décomposition d’une trajectoire en instants successifs. ⇨ Marey va plutôt proposer une fusion visuelle du vol de l’oiseau

Cours du champ « Métiers de la culture et de la création » Patrimoine, culture et médiation L’identité individuelle et collective entre arts, mémoire et l’histoire « Alors qu’entendre par identité de la France ? […] En somme un résidu, un amalgame, des additions, des mélanges. Un processus, un combat contre soimême, destiné à se perpétuer. S’il s’interrompait, tout s’écroulerait. » Fernand Braudel1 « Penser, penser qu’il est un Moi, voilà ce qui fait la racine de la nature de l’homme. En tant

.................... 163 2. «Discours de légitimation des arts » ................................................................................... 166 2. 1.Art : problème de nomination. Aspect ontologique................................................ 166 2. 2. Discours de légitimation des arts. .......................................................................... 167 2. 3. Sources kantiennes du «discours de légitimation des arts» selon J.-M. Schaeffer168 2. 4. Les postulats du discours esthétique