Assistant de service social

Dossier de politiques sociales Avril 2010 Fondation IRTS Montrouge L’accès au logement des étudiants en précarité : entre urgence et réalité sociale Editorial Assistant de service social 1ére année La situation des étudiants est de plus en plus préoccupante. En effet, selon un rapport1 réalisé par l’Observatoire de la vie étudiante (OVE) en 2003, la France en compte plus de 2 millions ; 45 000 d’entre eux seraient en situation de précarité et 225 000 dans des situations financières difficiles

fondements et l’organisation de l’action sociale et médico-sociale - Loi du 2 janvier 2002 Circulaire d’application (10 janvier 2002) 2ème partie : Les droits des usagers - Circulaire relative à la mise en place du livret d’accueil (24/03/2004) Arrêté relatif à la charte des droits et libertés (08/09/2003) Décret relatif au document individuel de prise en charge (27/11/2004) Décret relatif à la personne qualifiée (14/11/2003) Décret relatif au conseil de la vie sociale ou autre forme de participation (25/03/2004)

réalisation du désir d’apprendre et de réussir. Avec les adultes, les entretiens visent à rechercher l’ajustement des conduites et des comportements éducatifs. Le psychologue scolaire peut être amené à conseiller aux familles la consultation d’un service ou d’un spécialiste à l’extérieur de l’école. Dans le cadre de la classe, le psychologue scolaire peut collaborer avec le maître pour résoudre un problème précis. Il peut proposer et animer des groupes de travail destinés à favoriser l’expression

PHILANTHROPIQUE Le logement intergénérationnel à vocation sociale : un recensement des connaissances Laurence Martin-Caron et Yvan Comeau Cahier no TA1303 i Le logement intergénérationnel à vocation sociale : un recensement des connaissances Laurence Martin-Caron et Yvan Comeau Cahier no TA1303 ii Cahier de la Chaire de recherche Marcelle-Mallet sur la culture philanthropique « Le logement intergénérationnel à vocation sociale : un recensement des connaissances » Laurence Martin-Caron

Diplôme CESF : Pour exercer comme conseiller en économie sociale et familiale, il faut être titulaire du Diplôme d’Etat de Conseiller ESF. Ce diplôme s’obtient en 1 an après une formation dans le secteur social (plus de détails dans la rubrique « Pré-requis »). Le diplôme a fait l’objet d’une réforme en 2009 (Arrêté du 01/09/09. BO n° 2009/9 du 15/10/09) et il est désormais accessible à la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience). La réforme du diplôme est applicable dès la rentrée 2009

missions de l’ASBL Ste-Walburge. Son projet social s'est réellement développé début des années 80 grâce à l'apport de personnel engagé via les Programmes de Résorption de Chômage. En 1983, création du service social, du service SOS dépannage, du service accueil (accueil extrascolaire) et de la Boutique de vêtements de seconde main. Leur intention était de donner des réponses locales (dans le quartier) à des problèmes sociaux consécutifs à la crise économique. En 1985

depuis 1995. Pendant ces années, j’ai exercé comme travailleur social dans différentes institutions et avec des populations nécessitant des prises en charge spécifiques. Depuis, l’éducation spécialisée a évolué de manière significative, tant au niveau des pratiques professionnelles qu’au niveau des lois, des textes, des décrets qui régissent et encadrent l’action sociale et définissent aussi les modalités d’intervention des travailleurs sociaux. Je pense en effet qu’un cadre éducatif doit être le garant

régionales sanitaires et sociales (pour passer cet examen il faut être agée de 20ans et de l'expérience professionnelle, ou avoir 24minimum, ou détenir un diplôme d'assistant social étranger. Diplômes à obtenir : Pour exercer ce métier, il faut le diplôme d'état d'éducateur spécialisé (aussi appelé DEES). Missions du professionnel : Soutenir les enfants en situation difficile, c'est à dire les enfants handicapés ou encore les enfants avec des difficultés sociales. Aider les adultes à

|institut regional du travail social de melun | |Auto-évaluation | |Dossier de pratique professionnelle | |

Travail en réseau et partenariat en travail social et médico-social Synthèse de l’intervention de Monsieur Régis DUMONT, Educateur spécialisé de formation, Responsable du département de l’intervention socio-éducative à l’IRTS Nord / Pas-de-Calais à l’occasion du 60e anniversaire de l’ARSEA Co-auteur d’un ouvrage qui fait référence dans le secteur social et médico-social, Régis DUMONT a permis de clarifier des concepts qui sont souvent utilisés sans distinction précise, ou décriés parce perçus