Association pour l'emploi, l'information et la solidarité des chômeurs et des précaires

partie des citoyens, le droit de vote n'a été ouvert aux femmes qu'au début du 20ième siècle, d'abord dans les pays d'Europe du nord (Finlande en 1906, Norvège 1913, USA 1919, Grande Bretagne 1928, France 1944) La généralisation du savoir et de l'information. Loi Ferry en 1880 qui rend l'école laïque, obligatoire et gratuite. En Angleterre → Elementary Education Act, a rendu l'école obligatoire pour les enfants âgés de 5 à 10 ans. Free Education Act (1891) prend en charge une partie des frais de scolarisation

constitutionnel affirmé en France dans la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen : « Les citoyens ont le droit de constater, par eux-mêmes ou par leurs représentants, la nécessité de la contribution publique, de la consentir librement, d'en suivre l'emploi, et d'en déterminer la quotité, l'assiette, le recouvrement et la durée ». Ce principe est considéré comme étant la base du parlementarisme moderne, notamment dans les pays anglo-saxons (no taxation without representation). Au-delà de sa dimension

PLURIDISCIPLINAIRE Souffrance mentale au travail Un repère pour l'action Institut National du Travail, de l’Emploi et de la Formation Professionnelle INTEFP L E S C A H I E R S D E L’ I N T E F P L'INSPECTION DU TRAVAIL AU CŒUR D'UNE APPROCHE PLURIDISCIPLINAIRE Souffrance mentale au travail Un repère pour l'action Institut National du Travail, de l’Emploi et de la Formation Professionnelle INTEFP L E S C A H I E R S D E L’ I N T E F P Ce document paraît dans

Chef Bouthaïna LEBNIOURY, Chef du Service des Publications à la DAAG Comité de Rédaction Fatiha CHADLI, Hanane IDRISSI, Chahrazed BOUALI, Karim BEN YAKOUB Responsable de Rédaction Hanane BOUJENDAR, Chef de la Division de la Communication et de l’Information Comité des Publications Représentants des Directions du Ministère et Organismes Sous Tutelle Infographie Saloua NEJJAR Impression Mohamed El Bachir BAHMAD Abdelali EL OUALI Khalid ZOUHAIR Diffusion Hanane HALOUACH, Khalid SOUISSI ............

Conseil régional de Dakar, je remercie Monsieur Joseph Sarr qui m’a fourni beaucoup d’informations à propos des activités du Conseil et en particulier de la Commission NTIC qu’il a initiée et présidée en matière de politique liée à la société de l’information. Que les maires, les conseillers municipaux, les agents techniques des mairies d’arrondissement ainsi que les médiateurs communautaires qui ont bien voulu contribuer à cette recherche en répondant à mes questionnaires trouvent ici l’expression

son équipe qui m'a accueillie durant trois mois. J'adresse aussi mes remerciements aux femmes et aux hommes des associations marocaines, des ONG et des coopératives, qui m’ont permis de donner corps à mon travail. Je les remercie pour le temps qu’ils m’ont accordé sans compter et pour les échanges que nous avons eus sur les orientations du développement et sur la place des associations et ONG dans ce contexte. Je voudrais plus spécialement remercier Khadija Aït Bellarbi, Khadija Assiraj, Zahra Idali

socioéconomique des ménages». Cette situation résulte du constat que les enfants envoyés à l’école sont souvent, en terme de ressource humaine, perdus par les parents. Les possibilités d’emplois étant tellement minces que l’école «manufacture des chômeurs ». Ce constat ravive l’hypothèse de l’éminent professeur Ki-Zerbo selon laquelle « c’est peut-être à cause de la mal-scolarisation qu’il y a sous-scolarisation». D’autres facteurs externes tels les medias et la ville contribuent à la mal-scolarisation

de toute autre. Trente années de pratique et d’évolution du secteur ont montré que la formation professionnelle continue est intimement liée au travail, à la conjoncture économique, au marché de l’emploi et à son évolution. Dans ce cadre, plusieurs notions ont notamment fait évoluer la formation : l’emploi, la qualité, les projets… Nourrie de ces apports, aujourd’hui, la formation ne peut plus être considérée comme une seule activité, ni même comme une fin en soi. Il s’agit d’un moyen qui, pour être

le travail de John Sinclair qui, entre 1791 et 1799, a publié un Etat statistique de l’Ecosse en 20 volumes. Pour faire cela, il avait envoyé aux pasteurs des paroisses écossaises des questionnaires. □ Les sociétés savantes qui sont des associations d’observateurs amateurs pour des futurs journalistes, prêtres, enseignants, médecins. Elles publient aussi des enquêtes sur des aspects de la vie politique et contribuent à leur niveau à l’auto observation, à la réflexivité des sociétés européennes

Il n’y a pas cependant qu’une protection unilatérale du salarié. Le droit du travail contemporain est aussi un droit de l’organisation de l’entreprise et du marché. Une des finalités majeures du droit du travail et de rechercher et de favoriser l’emploi. II- HISTORIQUE DU DROIT DE TRAVAIL Le droit du travail ne se confond pas avec l’histoire du travail, c'est-à-dire que le droit du travail est un droit récent dont le début est marqué par la loi du 28 mars 1841. A- L’EPOQUE CLASSIQUE 1) Le