Atelier Production Devoir 3

remercie l’ensemble de l’équipe pédagogique du Centre de Formation d’Apprentis de l’Industrie D’Alsace d’Eckbolsheim. SOMMAIRE INTRODUCTION 3 I-PRESENTATION DE LA SOCIETE 4 1°) PRESENTATION DU GROUPE : ALTRICS 4 2°) - FICHE D’IDENTITE D’ALITRCS : 6 3°) - HISTORIQUE D’ALTRICS : 7 4°) - ACTIVITE D’ALTRICS : 8 5°) - LOCALISATION D’ALTRICS : 10 6°) - ORGANIGRAMME D’ALTRICS : Erreur ! Signet non défini. 7°) – ANALYSE DIMENSIONELLE : 11

DOSSIER : REPERAGE DU CADRE INSTITUTIONNEL J'ai effectué mon stage de seconde année de formation de moniteur éducateur au sein du S.E.A.C de la Colagne (service extérieur des ateliers de la Colagne). Dans la première partie de cet écrit j'exposerai l'organisation actuelle de l'association et de l’établissement. Les lois du 30 juin 1975, du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005 régissent le secteur dans lequel nous travaillons. Elles ont fait évoluer les conditions de vie des

de l’entreprise 3. Les métiers de la fonderie 2. Missions liées à la gestion des Ressources Humaines 1. Création de supports de formation dans le cadre de la GPEC 2. Création d’un outil d’aide à la gestion de la masse salariale 3. Rédaction du Livret d’Accueil de l’entreprise 3. Evaluation des risques professionnels 1. Définition, objectifs et caractéristiques du Document Unique 2. Travail préalable à l’analyse des risques : phase préparatoire 3. Phase d’identification

......................................................................Page 8 -Une bonne inclusion des EANA permet un enrichissement de l’apprentissage...................................................................................Page 10 3) Allons sur le terrain : quartier de la Bajatière à Grenoble -Questionnaire à l'intention des maîtres et maîtresses..............................Page 11 -A la MJC de l'Abbaye Deuxième partie La formation des enseignants 1) La travail d’intercompréhension

........................................... 1 1. Partie théorique ................................................................................................................... 3 1.1. Le projet de classe ....................................................................................................... 3 1.2. L’attention ................................................................................................................... 4 1.2.1. Attention et mécanismes attentionnels .

ainsi que le doc analyse techno fusil à colle - Devoir : feuille des schémas de principe des 7 instruments Faire schéma de construction d’une règle sur feuille millimétrique en respectant les normes Cours 2 : - Notes de «  fonctions mécaniques élémentaires » - rappel caractéristiques liaisons - analyse technologique fusil à colle (document) - correction cahier activité - Devoir : p99 à104 p105 à 108 Cours 3 : Notes de cours 1- «  Les systèmes technologiques »

maîtrise des charges qu'elle engage et des produits qu'elle obtient. La comptabilité lui est alors indispensable, puisqu'elle lui permet un suivi et une gestion de ces charges et produits aboutissant à la détermination du résultat.Pour son activité de production de biens et services, l'entreprise est en relation avec son environnement constitué de ses clients, ses fournisseurs, l'Etat, les institutions financières... Ces relations ont généralement un dénouement financier créant ainsi une obligation de paiement

SOMMAIRE Sommaire 1 Introduction ......................................................................... 11 2 La production en petites séries ......................................... 25 1. Domaine .........................................................................................26 1.1 Typologies de fabrication..........................................................26 1.2 La production en petites séries ................................................29 2 Caractéristiques ...................

fonctions de l'esclavage ont fortement varié selon les sociétés et les périodes historiques. En premier lieu, on opère traditionnellement une distinction sur la base de l'importance tenue par les esclaves dans l'économie générale des rapports de production et des relations symboliques. On désigne ainsi une société dont les esclaves occupent une fonction indispensable à son fonctionnement global sous les termes de « société esclavagiste » (slave society), pour la distinguer des « sociétés à esclaves »

Exercice 1 Vous êtes sollicité, entant qu’assistant, par les dirigeants d’une Compagnie Aérienne (CA) pour effectuer une analyse des forces commandant l’intensité concurrentielle dans le sectéur du transport aérien. Ils vous présentent en vrac, les éléments suivants : Le secteur du transport aérien est très dépendant de l’activité économique et d’événements géopolitiques (guerre en Irak, 11 Septembre 2001, etc.)Ainsi, dés lors que la croissance économique globale n’est plus au rendez-vous,