Attentats de janvier 2015 en France

aujourd’hui en France? Sommaire Sommaire page 2 Introduction page 3 Histoire de la laïcité page 4 La laïcité dans les écoles page 5 La Charte de laïcité à l'école pages 6-7 Des incidents scolaires à cause de la laïcité? Page 8 La laïcité est elle menacée dans les cantines scolaires ? Page 9 Le calendrier scolaire est-il laïque ?page 10 CONCLUSION page 11 BIBLIOGRAPHIE page 12-13 Introduction: La France, ayant été touchée par des attentats lors de la semaine du 7 janvier dernier,

qui lui permet de tenir face à diversité, l’ennemi. Par exemple, (exemple historique) les attentats de Charlie Hebdo en France, le 7 janvier 2015 avaient soulevé une interrogation importante : peut-on tout dire ? Peut-on rire de tout ? Au nom de la liberté d’opinion, et de celle de la presse par conséquent, nombreux ont été solidaires en manifestant. Quelques mois plus tard, lors des attentats du 13 novembre 2015, la mythique salle parisienne du Bataclan, où se produisait le groupe de rock américain

les caricatures de Mahomet, a été reprogrammé dans une centaine de villes en France dimanche 18 janvier «en soutien au journal», a indiqué le syndicat des cinémas d'art et d'essai. «En soutien au journal Charlie hebdo et aux victimes des attentats, pour réaffirmer l'attachement des salles Art et Essai à la liberté de création et d'expression, le documentaire sera programmé dans une centaine de villes, dimanche 18 janvier ou tout au long de la semaine», indique le Scare (Syndicat des cinémas d'art

Marie GERENTET Charlie Hebdo – actualités et interrogations éthiques Le 7 Janvier 2014, douze personnes ont été abattues par deux frères lors d’une attaque contre le journal satirique Charlie Hebdo. Dessinateurs, chroniqueurs, agent d’entretien et policiers froidement abattus par les frères Kouachi. Anciens délinquants, ceux-ci sont devenus soldats d’Al-Qaïda au Yémen, et ont voulu par ces actes « venger » le prophète Mahomet maintes fois caricaturé par le journal. Le lendemain, jour de deuil national

des ratios de gestion de mon enseigne pendant les soldes 2015 8 IV. Phase d’analyse 11 e. Les points positifs 11 f. Les points d’améliorations 13 V. L’inventaire 14 g. Connaissance de l’inventaire de fin d’année dans mon magasin de Creil 14 h. Phase d’analyse résultat inventaire 16 VI. Préconisations 17 VII. Conclusion 20 II. Introduction Je vais, dans ce diagnostic, vous présenter la période de solde de cet hiver (janvier 2015) ainsi que les résultats de notre inventaire de mi-février

question du vivre ensemble et associée à la question de la démocratie. La liberté d'expression dans l'histoire La liberté d'expression est le résultat de nombreux et longs combats tout au long de l'histoire. Sa première formulation dans le droit en France est la déclaration des droits de l'homme et du citoyen issue de la révolution de 1789. Elle ne cessera de s'affirmer tout au long du 19ème siècle. La République, en 1881, proclamera par une loi la liberté de la presse. La déclaration des droits de

A Ecole des hautes études en sciences de l'information et de la communication Ecole nationale d’administration Master Professionnel 2e année Option : COMMUNICATION DES INSTITUTIONS PUBLIQUES « Communication gouvernementale à la suite d’un attentat terroriste : cas des attaques de Sousse » Sous la direction de Madame Françoise Boursin, Professeur émérite des Universités, CELSA Paris-Sorbonne et Monsieur Jean-Emmanuel Paillon, Directeur général délégué à l’administration, INRIA Nom

« Ce qui nous somme » et à sa structure, il est important de comprendre les raisons et la symbolique de l’écriture de cet ouvrage. « Ce qui nous sommes » relatent les avis et réflexions de 30 intellectuels marocains suite aux événements du 7 au 11 Janvier 2015 à Paris. Dans un contexte international où règne l’incompréhension, l'exacerbation de la haine et l’omniprésence de l’amalgame, ces intellectuels nous proposent non seulement une analyse des événements mais aussi des réformes et des moyens de considérer

 Diep, Lisa Éthique, 069502-05, gr: 05 Les Milles Visages de L’intolérance Le Racisme Travail présenté à M. Rousseau École Saint-Luc 2 avril 2015 TABLE DES MATIÈRES Introduction………………………………………………………………………………………3 1. Le racisme……………………………………………………………………………….3 Développement…………………………………………………………………………………4 1. Un cas réel tiré de l’actualité…………………………………………………………...4 2. Un cas réel tiré de l’histoire…………………………………………………………….4 3. Un cas fictif tiré de mon imagination………………………………………………

Bousquet Blanche 3e C 0Allouche Maëlys Bousquet Blanche 3e C CABU 125730029527500 4572000247015Source : 20minutes.fr 0Source : 20minutes.fr Photographie du dessinateur Cabu prise en 2006 lors de l’exposition « Cabu et Paris », publiée le 07 Janvier 2015 par 20 minutes afin de lui rendre hommage. Biographie Cabu, de son vrai nom Jean Cabut, est né en 1938 à Châlons-sur-Marne. C’est un dessinateur de presse et caricaturiste politique. A partir de 1954, ses premières illustrations paraissent