Auto évaluation Sur Le Projet D Animation

| |PRENOM(S) : Leslie | | |INTITULÉ DU PROJET : Comment améliorer son positionnement par un nouveau mode de commercialisation ( création d’un service de location pour bijoux) ? | |DATES DE RÉALISATION : du 10 Novembre 2008 au 07 avril 2009

1)!LES LOCAUX 2)!LES HORAIRES 3)!LES PARTENAIRES II) PROJET PEDAGOGIQUE III) PREPARATION 1)!PREPARATION DE L’ETE 2)!LE RECRUTEMENT 3)!REUNIONS DE PREPARATION 4)!LES ACTIVITES 5)!LE MATERIEL 6)!LE BUDGET 7)!LES INSCRIPTIONS ADMINISTRATIVES DES FAMILLES IV) DEROULEMENT 1)!LES MISSIONS 2)!LA SECURITE 3)!LA GESTION DES IMPREVUS V) EVALUATION 1)!REUNION BILAN 2)!EVALUATION DES ANIMATEURS 3)!EVALUATION DES PROJETS CONCLUSION ANNEXES ! 3! INTRODUCTION 1) Présentation

............................................... (1) Préciser la place de l’auto-entreprise au sein de l’artisanat ..................................................... 44 44 46 48 50 50 50 51 53 53 53 (2) Cerner la nature des relations entre auto-entreprise et salariat : complémentarité ou substitution ? .................................................................................................................... 55 (3) Préciser les risques de dissimulation du chiffre d’affaires ....

systématiquement la prévention ». De plus, l’accident domestique n’est pas positionné comme un sujet prioritaire car la majorité des victimes est souvent conduit directement aux Urgences. Cependant, dans certaines écoles (maternelles , primaires), des projets sur ce thème sont lancés souvent à l’initiative de l’enseignant. Il arrive que des associations comme « la Croix Rouge » ou bien « les experts de la prudence » interviennent dans les classes pour sensibiliser les enfants à l’aide d’animations ludiques

| | |S63 |Gestion de l’offre de l’UC | | | |S65 |Evaluation des performances de l’UC | | | |S7 |Communication |x | |

|Gestion des comptes |Fixe | |Secrétaires |Assistent les vendeurs |Fixe | D. Animation de l’équipe - Réunion : chaque jour une réunion est organisée le matin (sauf samedi) pour faire le point sur les commandes réalisées la veille et les éventuelles nouveautés à présenter. Sa durée est d’environ 45 min. - Formation :

De multiples organismes interviennent en éducation pour la santé. Les programmes nationaux ou locaux de santé publique définissent le cadre des actions menées dans lesquels s’inscrivent les projets des acteurs de terrain. Toutes ces actions doivent répondre à des exigences d'efficacité et, comme tout projet, elles supposent le respect d'une méthodologie précise. L'objet de ce dossier est double : donner des repères concernant les fondements théoriques et les enjeux politiques de l’éducation pour

esEléments de gestion de projet Gestion de projet 1 Projet/Gestion de projet • La technique ? nécessaire, mais pas si importante que ça ! • Le VRAI problème difficile : l'organisation, la gestion – difficulté de formalisation – multitude de paramètres, facteurs – gestions des humains • Qu'est ce qui est le plus facile à enseigner ? • Ne peut-on apprendre que "sur le tas" ? © A. Beugnard ENST Bretagne Gestion de projet 2 Vue d’ensemble Introduction estimation gestion du

centralisation des prises en charges et des recouvrements au titre des amendes et condamnations pécuniaires; ·  la gestion des comptes de prêts et d’avances accordées par le trésor et de «fonds de roulement» consentis par des organismes de financement des projets publics; · l’élaboration des statistiques concernant la situation du recouvrement de créances publiques; 2- Le contrôle et le paiement des dépenses: La TGR assure le contrôle et le règlement des dépenses. Ainsi, le réseau de la TGR est chargé

nettoyage des locaux et l’entretien du linge. Il-elle sait gérer les documents de la vie quotidienne (factures, demandes d'aides financières, etc.). Il-elle apprend également à élaborer un projet individualisé ou projet de vie avec la personne, son entourage et les professionnels concernés. Ses compétences en animation lui sont nécessaires pour conduire des activités de loisirs destinées au maintien de l'autonomie et de la vie sociale de la personne. Enfin, les enseignements liés à la gestion et à l'organisation