Aux Champs étude De Texte

Module sur La Boite à merveilles, d’Ahmed Sefrioui 2 1. La macro-compétence :  Etre capable de produire un texte autobiographique à l’écrit comme à l’oral. 2. Les compétences :  Lire un roman autobiographique.  Saisir les caractéristiques de l’écriture autobiographique.  S’approprier les procédés d’expression et les outils d’analyse. 3. Les sous-compétences :  Etre capable de produire un récit à la 1ère personne.  Reconnaître le lyrisme dans un récit.  Relever les indices de

Commentaire de texte littéraire : Le chat – Charles Baudelaire. Charles Baudelaire naît à Paris en 1821 et perd son père à l’âge de six ans. Après des études secondaires à Lyon puis au lycée Louis le Grand, il mène une vie de bohème dans le Quartier Latin. En 1841 il embarque pour les côtes d’Afrique et de l’Orient et il séjourne à l’île de Bourbon (La Réunion) où il connaît Jeanne Duval; rentrant à Paris en 1842 il écrit ses premiers textes. En 1844 sa famille s’indigne de sa vie de débauche

 Remédiation sur le commentaire composé : 1ES/L I)Le travail préparatoire A)Une lecture plurielle Si le mot'' texte '' ˂ du latin textum = tissé, le texte est donc un tissage ou réseau dont les relations sémantiques entre les mots créent un véritable univers à explorer. Je dois donc, par ma lecture, retrouver le fil conducteur à travers tous les indices pertinents du sens créé par l'auteur LECTURE

opinions pacifistes de l'auteur et la réalité de l'engagement armé. Poème en prose. Passages fréquents à la ligne.     Texte entier construit sur double opposition : passé > présent, attitude de refus de guerre > engagement personnel , appel collectif. Texte construit comme démonstration argumentée. Lecture du texte Annonce du plan Etude méthodique I. Structure et évolution du texte. Structure repose sur plusieurs procédés : A. Connecteurs logiques (articulation) : Surtout dans la seconde

faire un commentaire composé est de lire attentivement le texte et de repérer tous les éléments qui pourront te servir à la rédaction. Une fois cela fait, tu peux commencer à marquer sur un brouillon l’organisation que tu vas donner à ton commentaire . Les erreurs à éviter: Tu ne dois pas organiser ton commentaire en suivant linéairement le texte. C’est-à-dire que tu dois regrouper tes parties par thème. Evite de paraphraser le texte, on attend que tu apportes une analyse de ta lecture et

EST CONSTITUEE DE : Mme OUZROUT. F Melle AIT Sidhoum. F Melle BEL MOKHTAR. M 2ème A.M Dérouler un Projet écrit : La description au service de l’argumentation Compétences visées : 1) – Construire du sens à partir d’un texte lu. 2) - Construire du sens à partir d’un texte à dominante descriptive. 3) – Produire une description à visée argumentative. 4) – Prendre sa place dans un échange (situation de communication déterminée). (Parler de son village, se défendre donner son avis …etc.) Visée

ORAL DE FRANÇAIS - EXEMPLE DE FICHE DE RÉVISIONŒuvre intégrale / Parcours associé : Ecrire et combattre pour l’égalité Titre du texte : Des femmes et de leur éducation Etapes de l’exposéEléments à retenir Contextualisation : auteurNom et Prénom : Choderlos Laclos Mouvement littéraire : Contextualisation : œuvre Contexte historique et culturel  : À la fin du

d’un texte en organisant sa lecture autour de deux ou trois axes de lecture. Un commentaire, c’est quoi ? Le commentaire littéraire est l’explication ordonnée et structurée du texte et de ses enjeux. Pour expliquer le texte, il faut organiser son analyse. Pour ce faire deux approches sont possibles : adopter une démarche analytique : expliquer le texte ou une démarche synthétique : définir les grands axes de la réflexion. Le commentaire est avant tout une lecture Personnelle : Un texte doit

VERIFICATION DE L’HYPOTHESE GENERALE V/ BILAN GENERAL I/ SITUATION DU TEXTE Romancier ivoirien, Ahmadou Kourouma est l’auteur des soleils des indépendances publié en 1976 par les éditions seuils. Le texte soumis à notre étude y es située au chapitre 1er de 3ieme partie plus précisément de la page 167 a 168.il constitue le 3ieme texte a étudié, et il fait suite à l’extrait ou >. II/LECTURE DU TEXTE III/ HYPOTHESE GENERALE Récit satirique montrant la partialité de justice

Méthodologie La question sur corpus Le corpus* : Ensemble de txt/docs reliés à un même objet d’étude. Types de texte ou docs du corpus : Textes littéraires Texte critique ou théorique (entretien avec un auteur, interview, tableau, photo) Doc iconographique théâtre : photo mise en scène) Lors du corpus ces docs sont relié par une problématique (littéraire), un thème . Ils ont un lien (Exemple problème littéraire : Comment les romanciers du corpus font-ils parler leur personnage