Aux Champs étude De Texte

| |Il s’agit d’une analyse organisée d’un texte littéraire autour de deux ou trois aspects essentiels. | |l’ensemble de tes remarques constitue une véritable démonstration qui s’appuie sur des exemples précis qui citent | |le texte.

» à été écrit par Émile Zola. Cherchant ses sources dans l’évolution scientifique et industrielle du siècle, Zola créa une sorte d’écriture naturaliste, complètement contraire à l’idéalisme et au romantisme autrefois utilisé. Il reprit donc une étude du monde par l’observation et l’analyse tout en oubliant les idéaux et l’irrationnel. Il est aussi convaincu que le corps social est comme la nature, d’ou naturalisme dont il définit plus tard les lois essentielles. Cette forme d’écriture, plus crue

’Avenir du drame est une étude contemporaine de l’écriture dramatique. Ecrit en 1981 ce livre est composé d’une préface signé par Bernard DORT (universitaire, théoricien spécialiste en théâtre), d’un avant-propos et de cinq chapitres. Ces cinq chapitres sont tous composés de quatre sous parties. L’avenir du drame est donc une étude qui suit un plan bien précis. L’étude du théâtre est complexe, on ne sait comment l’aborder. En effet le théâtre est à la fois un texte, un écrit, une œuvre littéraire

Objet d’étude : des goûts et des couleurs, discutons-en. Références au programme : CHAMP LITTERAIRE : -périodes : Antiquité, Moyen-âge, Renaissance, Temps modernes et Epoque contemporaine (connaissance d’oeuvres patrimoniales, poétiques et picturales : détail du portail de Notre-Dame de Paris, extrait de la Divine Comédie de Dante, le Jardin des délices de Jérôme Bosch…) Cette séquence sert de préambule à une séquence sur les poètes de La Pléiade. -notion d’individualité et d’universalité

Le corpus soumis à notre étude se caractérise par sa forte synchronie puisque tous les textes ont été publiés entre 1668 et 1678. Il présente également une unité générique puisqu'il s'agit de 4 fables signées  de La Fontaine, auteur du XVII° que l'on peut rattacher au classicisme français. Les textes offrent cependant une diversité thématique. "Le Loup et l'Agneau" met en scène deux animaux pour fustiger une justice injuste; "Le Chêne et le Roseau" invite à une réflexion plus métaphysique à travers

(I) L’EXPLICATION (ETUDE, LECTURE, ANALYSE) LINEAIRE (JUXTALINEAIRE) L'explication linéaire permet d'aborder un texte de façon efficace. Elle aide à repérer, analyser et regrouper les éléments qui fondent l'unité du texte. Elle dégage des “hypothèses de lecture” qui seront à la base de l'élaboration du commentaire composé à l'écrit et de la lecture méthodique à l'oral. PREMIÈRE APPROCHE Le titre, l'auteur, la date : Ces indications sont toujours fournies avec le texte. Si le livre est connu

Classe de 2nde et de 1ère Le texte théâtral et sa représentation, du XVII e siècle à nos jours Alfred Jarry Ubu roi Texte intégral Librio no 377 – ISBN : 9782290165447 – 2 € I. Pourquoi étudier Ubu roi ? Le théâtre : le genre littéraire de prédilection des élèves Le théâtre est étudié et lu à l’école depuis la plus petite classe du collège, et même si les élèves, en arrivant au lycée, connaissent assez peu de dramaturges – et par conséquent les productions de ces derniers, excepté

............................................................ 24 PROGRAMME DE DROIT SOCIAL ................................................................................................................... 25 PROGRAMME DE FONDEMENTS ET CONCEPTS – ETUDE DE MARCHE .................................................... 26 Ce document a été téléchargé sur le site web : www.karatou.com 2 MATIERES D’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL Ce document a été téléchargé sur le site web : www.karatou.com 3 PROGRAMME

Culture Générale Culture Générale Savoir et ignorer Savoir et ignorer Etude de texte Etude de texte peine à y parvenir, je décidai de m’en enquérir en procédant à peu près de cette manière. Savoir et ignorer. Etude de Texte. J’allai trouver un de ceux qui passe pour être des savants, en pensant que là, plus que partout, je pourrais réfuter la réponse oraculaire et faire savoir ceci à l’oracle : « cet individu-là est plus savant que moi, alors que toi tu as déclaré que c’est

groupe de ressources lettres Maîtres et valets dans le théâtre du XVIIe siècle Groupement de textes et lecture intégrale des Fourberies de Scapin Problématique : la dimension scénique et ses effets d’écriture Séance 1 La dimension scénique du texte théâtral. Travail en groupe : comparaison d’un extrait écrit et d’un passage de la vidéo de la même scène (exemple : Le Malade imaginaire, Toinette) : voir document annexe, en page 2.. 1 h L /E Séance 2 Identifier le genre Découverte en autonomie