Auxiliaire De Vie Scolaire Et Moniteur Educateur

Puis, j’ai été Auxiliaire de vie scolaire auprès d’enfants en situation de handicap . J’ai travaillé en collaboration avec différents partenaires de soins : ergothérapeutes, infirmière spécialisée, enseignante spécialisée. Je me suis vraiment investie dans ce travail, tendre à l’autonomie de ces enfants et permettre à ces élèves en difficulté de suivre une scolarité classique était pour moi très important. J’ai récemment fait des remplacements en IME de moniteur éducateur et éducateur spécialisés

compose d’une cheffe de service, d’une éducatrice spécialisée, d’un moniteur éducateur et d’une auxiliaire de puéricultrice. L’IME a pour missions de dispenser une éducation et un enseignement spécialisés prenant en compte les aspects psychologiques et psychopathologiques et recourant à des techniques de rééducation. Il assure une prise en charge des soins médicaux et paramédicaux, un accompagnement et un encadrement éducatif et scolaire en prenant compte leur besoins, ainsi qu’une initiation professionnelle

PROPOSITIONS D’ACCOMPAGNEMENT Le role du moniteur éducateur est d’adapté son accompagnement quotidien auprés d’enfants qui ont des problématiques différentes. Pour cela il doit repérer leurs besoins et demandes et proposer des moyens pédagogiques pour que l’enfant se sente le mieux possible au sein du foyer et pour l’aider à se construire. Tout ceci s’articule dans le cadre des missions de l’établissement et en accord avec l’équipe. Pour ce temps éducatif nous pouvons constater parmis mes observations

|Aide Educative à Domicile |A.P.P |Atelier de Pédagogie Personnalisée | |A.E.S |Allocation d’Education Spéciale |A.R.S |Allocation Rentrée Scolaire | |A.F.O.R.T.S |Association Française des Organismes de |A.R.S |Agence Régionale de Santé | | |Formation et de Recherche en Travail Social |

Niveau 5 CAP /BEP EJE : éducateur de jeune enfant Intervient auprès des enfants de 0 à 7 ans. Il a pour mission de favoriser le développement et l’épanouissement des enfants en l’absence plus ou moins longue de leur parent. Il exerce dans les structures d’accueil de la petite enfance, structures sociaux éducatives, sanitaires ou de loisirs. NIVEAU D’ETUDE : BAC+2 Statut : fonctionnaire dans le public salarié dans le privé. ES : éducateur spécialisé Aide les personnes

Départemental des personnes Handicapées et des personnes Polyhandicapées et une association crée en 1986 par un groupe de parents et amis locaux. Elle crée en 1989 « Les résidences les Chênes » où j’ai effectuée mon premier stage de la formation de moniteur éducateur d’une durée de 8 semaines. C’est un établissement médico-social qui accueil des personnes en F.A.M et en F.O ainsi que des accueils de jours, financés par des fonds publics. Mon projet initial au sein de cette structure était la découverte

cv pour la formation de moniteur educateur MONITRICE-EDUCATRICE ----------------------- COMPETENCES : VENTE - CONSEIL • Accueil du client, identification de ses besoins et conseils sur les produits • Gestion des commandes. • Opérations d'encaissements. • Réception des marchandises et mise en rayon SANTE – SOCIAL • Accompagnement éducatif • Aide à la socialisation et à la communication • Mise en place et tenue d'ateliers manuels • Hygiène corporelle, change • Animation

Projet de stage Après avoir été Auxiliaire de Vie Scolaire durant 2 ans auprès d’enfants en situation de handicap mental, cela m’a donné l’envie de travailler dans l’accompagnement d’enfants et adolescents handicapés. Ce stage en Institut Médico-Educatif, au sein de l’Institut Médico-Professionnel, va me permettre d’aborder le métier de Moniteur-Educateur dans ce milieu et ainsi confirmer, ou non, mon projet professionnel. Pour cela, il va me falloir atteindre des objectifs durant ce stage :

C’est à partir de cet instant que je me suis particulièrement intéressée aux métiers du social. Ayant découvert le métier d’éducateur de jeunes enfants et les missions de ce dernier, et prenant conscience de mes nombreuses lacunes et difficultés scolaires, j’ai décidé de m’inscrire à l’IFCASS afin de mettre toutes les chances de mon côté et de pouvoir assurer au mieux ma réussite. Les cours que j’ai suivi à l’IFCASS ainsi que les différents exposés que j’ai eu le loisir d’observer durant les cours

personnes âgées dépendantes qu'il assiste dans les gestes de la vie courante selon leur état physique ou psychique : aide à la prise des repas, etc. L'AMP veille à l'hygiène et à la sécurité des personnes dépendantes, répond au mieux à leurs besoins physiologiques et à leur bien-être physique et psychologique. Il contribue au maintien et au développement de leur autonomie, de leurs capacités personnelles et relationnelles et de vie sociale : co-animation d'activités culturelles, sportives, ludiques