Baby Boom En France Histoire

LES DÉCENNIES DE LA FORTE CROISSANCE (1945-DÉBUT DES ANNÉES 1970) Introduction générale Attention , La période 1945-70 ne correspond pas à une période de croissance homogène et uniforme dans tous les pays ( Vrai pour la France > 30 glorieuses, mais pas pour les Etats Unis ). De plus , la fin de la guerre a été fixée arbitrairement en 1973 , des pays la poursuivent au delà du choc pétrolier , tandis que d’autres rentrent dans un marasme dans les années 1960. - Les causes ne sont pas les mêmes

La vie intellectuelle en France de 56 à la fin des années 80 Lorsqu’on évoque la vie intellectuelle cela renvoie à l’engagement des intellectuels d’un pays. Commençons donc par définir le terme d’intellectuel. Un intellectuel est une personne dont l'activité repose sur l'exercice de l'intelligence, qui s'engage dans la sphère publique pour faire part de ses analyses, de ses points de vue sur les sujets les plus variés ou pour défendre des valeurs, et qui dispose d'une forme d'autorité. Le terme

Sociologie de la France contemporaine Prolégomènes : on s’intéresse à des notions pour pouvoir ensuite les développées. Qu’évoque-t-on par sociologie de la France contemporaine ? A/Sociologie : C’est l’étude scientifique des faits sociaux, humain considéré comme appartenant à un ordre particulier, et étudié dans leur ensemble ou à un haut degré de généralité. C’est une discipline qui cherche à comprendre et expliquer les incidences des représentations mentales et comportementales dans une

Charlotte CAILLIERE DOSSIER HISTOIRE DES ARTS SOMMAIRE 1. Fiche de motivation p 3 2. Les avants gardes p 4 à 16 * Coco Chanel, La petite robe noire: En quoi la robe noire de Chanel rompt-elle avec les traditions héritées de la Belle Epoque en matière vestimentaire ? p 4 à 10 * Joséphine Baker, La revue Nègre: En quoi la revue Nègre rompt-elle avec les traditions de la Belle Epoque ? p 11 à 16 3. Internationalisation, Mondialisation p 17 à 24

3 Première partie : Évolution et causes de la délinquance juvénile en France…………...p.4 I-L’évolution de la délinquance chez les jeunes en France depuis le début du XXe siècle. II-Les facteurs explicatifs à la délinquance juvénile. A) Les facteurs liés à l’individu ; la famille et la société B) D’autres facteurs selon des sociologues Deuxième partie : Les moyens de lutte contre la délinquance…………………………...p.8 I-Histoire de la justice autour de la délinquance. II-Depuis le début du XXIe siècle

la masse salariale. II les acteurs concernés par la mise en œuvre de cette politique En matière d’hébergement ➢ Etablissement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) Un établissement pour personnes âgées dépendantes désigne en France la forme d’institution pour personnes âgées la plus répandue. Un EHPAD est un établissement médico-social, ces « maisons de retraite peuvent accueillir des personnes dépendantes, parfois atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de maladies dégénératives

région à partir des années 1980. Ce n’est pas tant la * Institut National d’Etudes Démographiques (Paris) et Robert Schuman Centre for Advanced Studies, European University Institute (Florence). ** L’auteur tient à remercier Maxime Tandonnet (France) de l’avoir aidé à préparer ce rapport, ainsi que David Zammit (Malte) et Mohamed Lemine Moujtaba (Mauritanie) pour les éléments qu’ils lui ont fournis. 1 L’argument est dû à Arango, Joaquin (2000) « Explaining migration: a critical view », International

HISTOIRE Terminales ES-L-S Livre du professeur Sous la direction de Jean-Michel LAMBIN Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure au lycée Watteau,Valenciennes Catherine CASSAGNE Agrégée d’histoire, professeur au lycée Branly, Nogent-sur-Marne André KASPI Agrégé d’histoire, professeur d’Histoire de l’Amérique du Nord à l’université Paris I - Sorbonne Marie-Anne MATARD-BONUCCI Agrégée d’histoire, maître de conférences à l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines

intermédiaires entre le monde terrestre et l’au-delà. L’EXPLORATION FRANÇAISE EN AMÉRIQUE Ce résumé est tiré du livre de Marcel et Dominic Roy, Je me souviens, ERPI, Montréal, 1995. 1. Au cours de la Renaissance, le Portugal, l’Espagne, l’Angleterre et la France font de grands voyages d’exploration. OBJECTIFS DES GRANDES EXPLORATIONS Économique Accès direct aux produits d’Orient par la route de l’Ouest. Découverte de nouvelles terres recelant des richesses. Politique Accroissement de la puissance des

du système éducatif ? 2 Sommaire - Introduction et définition du sujet……………………………………………………………… p.3 - Intégration scolaire de l’éducation physique…………………………………………….p.4-5 (1869 – 1889) - Une implantation compliquée du sport en France……………………………………p.6-8 (1890-1945) - La révolution sportive…………………………………………………………………………….p.9-11 (1950 – début des années 2000) - Des finalités sportives redéfinies…………………………………………………………p.12-13 - Conclusion………………………………………………………………………………………………