Bac Blanc Argumentation Corrigé

Annales BAC +2 BAC +3/4 Sér ie 2009 › 2010 admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE ECOLES GRANDES 2 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de

l’anecdote, il fallait éviter l’accumulation factuelle pour, tout au contraire, s’efforcer de mettre en relief quelques idées forces. Afin de ne pas multiplier les exemples au risque de délayer le propos, on pouvait avantageusement adosser son argumentation à un nombre restreint de cas (événements ou acteurs représentatifs). Les enjeux du sujet Les intellectuels français occupent une place centrale dans la société lors de la période considérée. L’écho rencontré par leurs engagements successifs est

votre recherche (le « plan »). En outre, l’introduction est ce que le lecteur lit en premier : il est donc nécessaire de la soigner (ce qui permet en outre de faire bonne impression à un examinateur qui, au baccalauréat, a cent cinquante copies à corriger !). Soyez convaincu qu’en règle générale, un correcteur a dès l’introduction une idée générale de la note qu’il mettra à une copie. b) Les développements. Selon le type de plan choisi, les développements sont au nombre de deux[1]

votre recherche (le « plan »). En outre, l’introduction est ce que le lecteur lit en premier : il est donc nécessaire de la soigner (ce qui permet en outre de faire bonne impression à un examinateur qui, au baccalauréat, a cent cinquante copies à corriger !). Soyez convaincu qu’en règle générale, un correcteur a dès l’introduction une idée générale de la note qu’il mettra à une copie.   b)      Les développements.   Selon le type de plan choisi, les développements sont au nombre de deux[1], trois

regards et des interprétations différentes du mythe des enfants de Laïos à partir de documents de nature différentes essais, textes littéraires) En effet, tous les textes proposés d’auteurs contemporains sont contestables et permettent la contre argumentation, la prise de distance par rapport à leur énoncé. - Poursuivre le travail mené précédemment dans la préparation à l’écriture délibérative. SEANCE 1 Lancement : 2 heures L’histoire des enfants de Laïos Dominante orale : Objectifs : faire

lecture », « Neige », « Pas même », « Achille » « Les pas du voyageur », « Seulement un homme », « Les demoiselles du temps jadis », « Scène familière ». En proposeriez-vous d’autres ? • 1. • 2 • 3 Cinq poèmes devront être présentés à l’oral du bac. Claude Roy : Lectures complémentaires : • Lecture cursive personnelle d’un florilège des Fleurs du Mal. • En classe : un florilège-panorama de la poésie française de Villon à Aragon : mouvements, tendances, évolutions, constantes. Perspective

PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 1 Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

pellicule ? B. D. : Du super-16 inversible. Elle servait aux actualités télé dans les années 1960-1970. Elle n'avait jamais été utilisée dans un long-métrage. Au début, on pensait tourner le film en super-8, parce qu'on regrettait le grain noir et blanc d'Aaltra et Avida, mais notre chef opérateur a pris un peu peur, avec raison. Au final, on a des moments en super-8, pour le regard subjectif d'Adjani. Tout le film en super-8 aurait été radical mais on aurait pu carrément ne pas voir les gens...

textes sappuie sur une analyse stylistique des procds rhtoriques. On pourrait poursuivre ce travail en tude de la langue, en faisant noter et trier les diffrents procds dcriture qui permettent un auteur de persuader ou de donner de la force son argumentation. I Etude du discours de V. Hugo Discours de Victor Hugo devant lAssemble Constituante 15 septembre 1848. Je regrette que cette question, la premire de toutes peut-tre, arrive au milieu de vos dlibrations presque limproviste, et surprenne les

marchands. Il étudia le droit et partit à Londres faire ses études d’avocat, puis il rejoint l’importante communauté Indienne d’Afrique du Sud ou il se verra victime de racisme. De la lui viendra sa vocation de défenseur de la race indienne face à l’homme blanc. De plus il prône à ceux qui le suivent dans son combat la non-violence en réponse à la violence de ses opposants. S’y ajoute la désobéissance passive très suivie par la majorité du peuple Indien qui se reconnaît dans cet homme véritable ascète proche