Bac Corrigé

Le corrigé : Réponse question Les éléments de corrections ici proposés ne sont que des éléments de réponse et ne se donnent pas à voir comme un exemple de la méthodologie à suivre. Le corpus, diachronique, se compose de quatre poèmes qu’il convient de présenter : - Un sonnet de Du Bellay traçant un portrait satirique des courtisans - Une fable de La Fontaine faisant apparaître le danger et l’inconscience qu’il y a de s’associer aux Grands - Un sonnet de Verlaine qui est un éloge paradoxal

agréée (statuts déposés) - NS est une association déclarée (statuts déposés) - SUEZ est une S.A. avec Conseil d’administration Nationalité : - Organisations de nationalité française Ressources : - Pour les associations : Document d’accompagnement bac STG épreuve de management des organisations Inspection générale de l’Éducation nationale / Direction générale de l’Enseignement scolaire © Ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche 9/51 - Sujet exemple n°1

♦ Tout d’abord, les trois textes sont des poèmes lyriques. Les poètes expriment des sentiments amoureux intenses de façon imagée et rythmée, pour rendre cette émotion communicative. Ainsi, Victor Hugo nous exhorte à aimer dans un poème très expressif (« Aimez-vous ! », « Vivez ! », « Ô couples »). Louis Aragon et Claude Roy expriment des sentiments amoureux de façon plus intimiste puisque ces derniers sont adressés directement à la femme aimée (« c’était hier que je t’ai dit », « je n’ai plus

DM Maketing Le riz de Canavere Exercice 1. Les fonctions techniques du packaging (conditionnement/emballage) du riz Delicatessen sont les fonctions pratiques du produits, c'est à dire les fonctions qui sont liées au fonctionnement et à la fabrication du packaging tandis que les fonctions commerciales sont les fonctions liées au design, que le client va voir en premier. Techniques Commerciales - Protection - Conservation - Aide au transport - Aide à la mise en rayons - Design en rapport à l'origines

Deux dimensions étaient à prendre en compte dans cette question : l'expression du sentiment amoureux d'une part, et son inscription dans le temps d'autre part. · L'expression du sentiment amoureux : →L'amour universel : le poète n'est pas présent comme "amoureux", il s'adresse à tous. - "Crépuscule" de V. Hugo : détachement du poète, aucune présence du "je", amour universel : allusion au printemps saison des amours : PSR "le mois où les fraises sont mûres" (v.25)

Montrez que ces deux documents témoignent de conceptions différentes du rôle et de l'action de l'État en France. En quoi le contexte de chacun de ces documents permet-il de comprendre ces conceptions ? Pour qui a bien étudié le chapitre "Gouverner la France depuis 1946", et se souvient d'avoir en Première étudié la naissance de la Ve République, l'étude de ces deux documents ne doit pas poser de difficultés majeures. La consigne posée indique la problématique attendue et le plan à suivre.

BACCALAURÉAT Série : S/ES Épreuve : Français Session 2015 Durée de l’épreuve : 4heures Coefficient : 2 PROPOSITION DE CORRIGÉ 1 Propriété exclusive de Studyrama. Toute reproduction ou diffusion interdite sans autorisation I- Questions / 4 pts Si des similitudes existent, l'évocation de la mort est abordée de manière sensiblement différente par les trois auteurs du corpus. Similitudes : - L'image du feu, topos de la littérature, est une image commune aux trois textes pour représenter la mort

Page 1 sur 4 GRILLE BAC CHAMPIONNAT DEPARTEMENTAL 2023 Pertinence au double plan de la démarche et du contenu : C1 Eléments de réponse Cohérence de la production : C2 I1 : a formulé le problème et a énoncé le plan (0,25 x 2= 0,5 pt) I2 : a mobilisé les idées essentielles : - Les fonctions de la moelle osseuse : 1 pt - Transmission du gène mutés par méiose et fécondation : 1 pt - Conséquence de la mutation du gène sur les fonctions de la moelle osseuse chez

-1- Un problème de transport détaillé On doit transporter des marchandises de points d’offre vers les points de demande. La matrice des données du problème est la suivante : E F G H Offre A 10 30 35 15 14 B 20 15 20 10 10 C 10 30 20 20 15 D 30 40 35 45 12 Demande 10 14 12 15 51 Dans un premier temps on va utiliser la méthode de Ballas Hammer pour trouver une solution réalisable en tenant compte des coûts. Pour cela on va calculer des différences en le coût le plus petit et le suivant

ANGLAIS LANGUE VIVANTE I 1/1 09 G 07 A 01 Séries : L1a-L1b-L’1-L2 er Epreuve du 1 groupe ANSWER KEY I. READING COMPREHENSION (8 marks) A. What do the underlined words refer to in the text ? 1. it = infrastructure 2. its = NEPAD 3. those = companies 4. their = governments B. Write the number of the right paragraph in front of the following titles (0.5 marks x 5 = 2.5) 5. 6. 7. 8. 9. A concrete scheme for development : 2 In need of trust : 5 The need for infrastructures : 1 Some ambitious