Baccalauréat général

CAP Epreuve de Prévention Santé Environnement Référence réglementaire : arrêté du 8/1/2010 BO n° 8 du 25 février 2010 Modalités d’évaluation en enseignement général RECOMMANDATIONS ACADEMIQUES POUR LA MISE EN ŒUVRE DU CONTROLE EN COURS DE FORMATION (CCF) Remarque : le CAP est un diplôme intermédiaire pour certains baccalauréats professionnels. Se référer à la liste de l’arrêté du 20-7-2009 - J.O. du 5-82009 et J.O. du 19-9-2009 Bulletin officiel n°35 du 24 septembre 2009. Martine Bouillaud

L.P.E.G.T Notre Dame du Roc Rue Charlemagne 85000 La Roche sur Yon BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE EPREUVE E2 : Présentation d’une étude à caractère professionnel Session Juin 2010 Les travaux préparatoires à la déclaration mensuelle de TVA

1. Présentation personnelle 1.2. Mon cursus Au cours de l’année de 3ème, je me suis rendu compte que je ne souhaitais pas poursuivre ma scolarité en 2nde générale. Je voulais me diriger vers une formation professionnelle pour alterner l’école et les stages pour découvrir les réalités du monde du travail. Un ami m’a parlé du baccalauréat professionnel « ouvrage du bâtiment : aluminium, verre et matériau de synthèse ». Je me suis donc un peu plus renseigné. Pour cela, j’ai pris rendez- vous au

ENSEIGNEMENT DE CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION EN SECTIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS COMPTE RENDU DES RÉUNIONS INTERACADÉMIQUES 2005-2006 Sous la direction d’Anne Armand, inspectrice générale de l’Éducation nationale Direction de l’enseignement scolaire - Bureau du contenu des enseignements – Enseignement de Culture générale et Expression en Sections de techniciens supérieurs – Compte rendu des réunions inter académiques – 2005-2006 eduscol.education.fr/prog - page 1 / 33 SOMMAIRE Introduction

lycées professionnels a pour objectif de donner à des jeunes issus du collège une formation professionnelle qualifiée. Il prépare en deux ans au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) ou Brevet d’études professionnelles (BEP).En quatre ans au Baccalauréat Professionnel (BAC PRO).Ces diplômes donnent une qualification dans un métier. L’enseignement supérieur propose des filières longues (licences, maîtrise, diplômes de grandes écoles). L’ensemble de ces diplômes peut être préparé dans le cadre

Organisation : Après le désastre de 1870, qui a mis en lumière les faiblesses criantes de l'armée, le pays met en place une profonde réforme de l'armée. Sous la présidence du maréchal de Mac Mahon et sous l'impulsion des ministres de la guerre les généraux du Barail et de Cissey, l'organisation et le recrutement de l'armée sont repensés. En particulier, l'armée est refondue en grandes unités (corps d'armée, divisions et brigades) dont l'organisation est mise en place dès le temps de paix, selon des

meurt au combat et parfois quand ils sont blessés ils décrivent leurs souffrances. Certains blessés crient leur famille (p48), d'autres demandent à ce qu'on les achèves . Éducatif car ça nous montre qu'il ne faut pas faire les même choses que les généraux de l'époque. p54-55 IV_Conclusion Il faut lire ce livre pour pouvoir connaître les horreurs de la guerre du point de vue des soldats. Lisez le !!!!!!!!

60% avec un crédit de 2 mois Le prix de vente HT se décompose comme suit : - 50% : prix d’achat des marchandises vendues - 25% : frais de distribution (dont 10% de frais de transport supportant la TVA) - 10% des frais généraux (dont 60% supportant la TVA) - 10% des amortissements - 10% marge bénéficiaire Le taux de la TVA est de 20% sur les achats et sur les ventes. Sachant que la trésorerie au début du mois est de 50, établissez le budget de trésorerie

partialité de l'homme. Loin de se contenter de railler M. de Moltke, l'auteur critique également les propos de ce dernier. Critique à double face en fait, car il s'agit à la fois d'une critique contre les propos de l'homme, mais aussi contre la guerre en général. Maupassant décrit l'armée et ses soldats comme des bêtes, des animaux. Le champ lexical employé le montre bien: on parle de «troupeaux», de «bêtes» continuellement hébétées. Or, ces «brutes» sont comme des esclaves: elles marchent «jour et nuit sans

Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, énergie et équipements communicants ÉPREUVE E2 Étude d’un ouvrage DOSSIER TECHNIQUE DESCRIPTIF TECHNIQUE DU SYSTÈME ÉTUDIÉ ……………………... DT3 à DT6 DOSSIER RESSOURCES - DOCUMENTS CONSTRUCTEURS …………. DT8 à DT47 BAC Pro ELEEC Session Épreuve : E2 Dossier Technique Page DT 1 Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, énergie et équipements communicants ÉPREUVE E2 Étude d’un ouvrage DESCRIPTIF TECHNIQUE DU SYSTÈME ÉTUDIÉ