Baccalauréat professionnel

D'électronique Etude de cas du 17 au 12 octobre 2012 CLINIQUE LA CASAMANCE Service Biomédical Tuteur : M. HYUNH Responsable : M. TOLAINI SOMMAIRE L'introduction Page 2 -Présentation personnelle et description de la formation -Projet professionnel -Les raisons du choix de l'entreprise Les remerciements Page 3 1. Présentation de l'entreprise et du service Page 4 à 7 -Historique -Partie économique et technique -Organisation 2. Compte-rendu des activités Page 8 à 12 -Description

forme du dossier t bac pro Ceci est une piste de travail et de recherches et non un modèle à suivre à la lettre ; à vous cuisiniers de le faire « à votre sauce » ! I/ Extrait référentiel baccalauréat professionnel Restauration, règlement de l’examen : ….b) Quatre fiches descriptives d’activités professionnelles exercées à l’occasion des périodes de formation en entreprise (deux dans chaque valence). Ces fiches réalisées avec un logiciel de traitement de texte comportent : · Une description de

tise 2 fjul Dossiers projet professionnel Lycée Maximilien Perret 2014/2015 Sommaire Présentation candidat Le secteur professionnel et ses métiers - ma période de formation en milieux professionnel - le secteur professionnel - les métiers du secteur Mon projet professionnel Le curriculum vitae la lettre de motivation Partie 2 A/Ma période en formation professionnel Au cours des trois années

KAMAZ N° matricule Oum Saad 1C2 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE Étude à caractère professionnel (Épreuve E2) THEME : Déclaration de TVA Lycée Fernand et Nadia Leger 7 Allée Fernand Léger 95100 Argenteuil Tel : 01 39 98 43 43 A => Introduction – Introduction P 1 B => Présentation de l'entreprise et des taches effectuées – Fiche d'identité P 2 – Présentation des tâches courantes P 3 – Historique P 4 – Organigramme

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL RESTAURATION NOM de l'élève : « Lycée des Métiers de la Restauration et du Vin de .... » FICHE DESCRIPTIVE D'ACTIVITE PROFESSIONNELLE |1 |IDENTIFICATION DE L’ENTREPRISE | | | | |Période : N°1 | | |

................................ P6 -Remerciement .................................................... P7 Introduction Je m’appelle Haroud Salah, je suis élève au lycée Ampere, à Marseille et je prépare actuellement un baccalauréat professionnel TMSEC (Technicien de Maintenance des Systeme Energetique et Climatique). Dans le cadre de ma formation, en 3 ans, j’ai eu à effectuer 22 semaines de période de formation au sein de QUALI CLIMAT en qualité de Technicien -frigoriste stagiaire

KHELIFI ILYESSE 19ans option « structure » Baccalauréat professionnel accompagnement, soins et services à la personne Lycée des métiers Jean-Baptiste Brochier Pôles gérontologique st Maur Période du : 25/11/13 au 20/12/13

Proximité & De Vie Locale) Le but de ma formation est d’acquérir : * Faire acquérir une culture générale et professionnelle nécessaire pour réussir au baccalauréat Professionnel et s’insérer dans un milieu professionnel, voire poursuivre des études supérieures. * Des connaissances théoriques et pratiques * Une rigueur professionnelle * Des méthodes de travail. Option choisit : A1 U31 Date du stage : Du Lundi 28 Novembre au Vendredi 16 Décembre 2011.

1. Présentation, cursus de formation. * 1.1 Présentation. Mon nom est JLC, j’ai 20 ans et je vis actuellement chez mes parents à Orleix. Je suis élève à Sixte Vignon dans la classe de terminale Bac Professionnel TEB AA (Technicien d’Etude en Bâtiment option Assistant Architecte). * 1.2 Cursus de formation. Suite à l’obtention de mon Diplôme National du Brevet, j’ai souhaité l’orientation vers un BEP Technique de l’Architecture et de l’Habitat. Mon professeur principal

Introduction ............................................................................................ P: 2. Présentation D'entreprise ........................................................................ P: 3 Description le situation de professionnel.................................................. P: 4 Effet possible sur l'organisme de salariés................................................. P: 5 Mise en œuvre d'une démarche analyse ...................................................