Baccalauréat universitaire

BENSMAIL ZHOR BACCALAUREAT PROFESSIONNEL METIERS DE LA MODEVÊTEMENT SESSION 2012 / 2013 DOSSIER Prévention Santé Environnement Lycée Ferdinand BUISSON 245 Rue Ferdinand BUISSON 95120 ERMONT SOMMAIRE * Introduction Page 1 * Présentation d’entreprise

 ACADEMIE DE VERSAILLES BACCALAUREAT PROFESSIONNEL SERVICES DE PROXIMITE ET VIE LOCALE CONTROLE EN COURS DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Période du ………….au ……………. SESSION 2008 DOCUMENT D’EVALUATION Secteur d’activité A1 : Activités de soutien et d’aide à l’intégration Epreuve E3 Sous épreuve A3  U 31 : Réalisation d’actions professionnelles – Coefficient 2 L’évaluation est conduite par le tuteur et le professeur d’enseignement

Présentation du candidat et de son cursus de formation Nom : LE ROI Prénom : Jérémy Date de naissance : 19 novembre 1994 Adresse : 9 rue des fauvettes 57120 Rombas Fonction : Lycéen au lycée Julie Daubié de Rombas, en baccalauréat professionnel en terminale électrotechnique. Activités sportives : Je suis licenciée de la salle de musculation Phisic-Form a Hagondange, je suis un ancien licenciés du club de hand-Ball de Rombas et plus récemment du club de badminton de

candidat Nom : prenom : Date de naissance : Adresse personnelle : Adresse courriel : Baccalaureat professionnel – Session de juin Spécialité : structure Son cursus pfmppériode etablissementProfesseur assurant le suivi 1 03/12/2012 Au 21/12/2012 Ecole maternelle declemy a chamblyMr Bitsindou2 03/06/13 Au 21/06/13 Ecole maternelle pasteur

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation Pages SOMMAIRE 1 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 2 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents

Lycée Professionnel « Balata » Route de la Chaumière 97351 Matoury Baccalauréat Professionnel TECHNICIEN DU BATIMENT, ETUDES ET ECONOMIE LIVRET DE FORMATION EN ENTREPRISE Lycée Professionnel « Balata » Nom : __________________________ Prénom de l'élève : _______________ NOTE AU RESPONSABLE DE L'ENTREPRISE Ce livret présente et organise les périodes en entreprise. Il sera utilisé et complété par le tuteur en entreprise, le professeur chargé du suivi et l’élève. A la fin de chaque période en

 Baccalauréat Professionnel EPREUVE de PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT (P.S.E) par CONTROLE EN COURS DE FORMATION (C.C.F). D’après le BOEN n°20 du 20 mai 2010 Ensemble documentaire Dossier CCF à destination des centres de formation : Lycées professionnels publics et privés sous contrat, GRETA, centres de formation d’apprentis habilités MODALITES D’EVALUATION EN CONTROLE EN COURS DE FORMATION (C.C.F.) DE L’EPREUVE DE PREVENTION-SANTE-ENVIRONNEMENT (P.S.E.) : DIPLOME DU BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

Rapport de stage "Pratiqu' Couture" Baccalaureat professionnel MMV Session 2014 SOMMAIRE Page 1 .......... INTRODUCTION Page 2 .......... PLAN DU LIEU DE STAGE Page 3 .......... L'ENTREPRISE Page 4 .......... L'ENTREPRISE (Suite) Page 5 .......... CONCLUSION Page 6 .......... REMERCIEMENTS INTRODUCTION Je me présente , étant actuellement élève au Lycée, à .. Je me prépare à passer les épreuves du baccalauréat professionnel des Métiers de la Mode et du Vêtement

statut scolaire et universitaire ainsi que les apprentis. Elle se compose entre autres de l’enseignement professionnel, de l’enseignement supérieur et de l’apprentissage. L’enseignement professionnel organisé par les lycées professionnels a pour objectif de donner à des jeunes issus du collège une formation professionnelle qualifiée. Il prépare en deux ans au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) ou Brevet d’études professionnelles (BEP).En quatre ans au Baccalauréat Professionnel (BAC

Licence Année universitaire 2014/2015 Filières Type de formation Pré requis Nombre à retenir Etudes Françaises Licence Fondamentale - Etre titulaire d’un baccalauréat marocain ou étranger reconnu équivalent lettres et sciences. - Avoir l’anglais comme 2ème langue étrangère, - Une bonne connaissance de la langue française, - une bonne connaissance de la littérature française. 80 Science de l'Éducation Licence Fondamentale Etre titulaire d'un baccalauréat en : Sciences humaines