Bardin

Avant de commencer l’entretien, vous réalisez le profil idéal tel que l’a conçu Mr Bardain. Prenez également connaissance de la grille d’évaluation de Melle Lejeune remplie hier par votre supérieur. 1re question : le profil du candidat conçu par Mr Bardin vous paraît-il adapté aux attentes de Mr Lavenu ? pourquoi ? 2ème question : Que pensez-vous de la grille d’évaluation de Melle Lejeune ? Envisagez-vous de reprendre la même fiche pour Mr Sevran et les quatre autres candidats ? Elément de réponse

équipements matériels et logiciels des agents des caisses de la HauteGaronne, un service de gestion d’ informatique local a été mis en place : le SESI (Service d’ Etude et de Suivi Informatique). Ce service se décompose comme suit : DGAI Marie-Pierre BARDIN DI Didier PELLUARD SESI Liliane LELIEVRE-ZAMORA Maintenance Dominique LETOUZEY Réseau Infor. Locale Brice JONES Appli. Production Interne Evelyne MATHIEU Réseau Développement Le RIL est constitué de deux équipes : une équipe

dans un contexte mondialisé. Tous les entretiens (4 avec les responsables des programmes RSE; 8 avec les acteurs des programmes RSE dans les entreprises étudiées) ont été retranscrits en vu de les traiter suivant une analyse de contenu thématique (Bardin, 1998). 144 Document téléchargé depuis www.cairn.info - - - 41.82.24.39 - 14/04/2015 15h41. © Editions ICES Revue Congolaise de Gestion N° 17 Tableau 1 : Caractéristiques signalétiques des entreprises interrogées. Secteur d’activité Document

Villars. Bachelard, G. (1987). Le nouvel esprit scientifique. Paris : P.U.F. (Première édition publiée en 1934). Bachelard, G. (2004). La formation de l'esprit scientifique. Paris : Librairie Philosophique Vrin (Première édition publiée en 1938). Bardin, L. (1977). L'analyse de contenu. Paris : P.U.F. Beaufils, B. (2009). Statistiques inférentielles appliquées à la psychologie. Paris : Bréal. (Première édition publiée en 1996). Benzecri, J.-P. (1973). L'analyse de données. Tome I : La taxinomie

paragraphe. L’analyse de contenu thématique est la plus utilisée en sciences de gestion.   Nous allons donc limiter la suite de ce propos à ce type d’analyse. L’analyse de contenu thématique consiste donc à découper le texte en thèmes définis par Bardin (1991, p.136) comme « une unité de signification qui se dégage naturellement d’un texte analysé selon certains critères relatifs à la théorie qui guide la lecture. » Ces unités peuvent être constituées d’ «idées constituantes, (d’) énoncés et propositions

messages ; à obtenir des indicateurs quantifiables ou non »25l’analyse de contenu permet de faire la lumière sur un message. Analyserle contenu d’un message revient à chercher à dépasser les apparences, c’est atteindre le cœur du message. Pour Laurence BARDIN l’analyse de contenu «  conditionne chez le chercheur cette attirance vers le caché, le latent, la non-apparence,le potentiel inédit (du non dit) détenu par tout message »26.Pour Valentin NGA NDONGO« il s’agit donc d’une psychanalyse sociale, d’un

personnes interrogées chacune sur un concept. La répartition des entretiens par concepts est la suivante : Performance 23 Attitude 21 Valeur 24 Satisfaction 24 Qualité 23 Nous avons utilisé la technique d’analyse de contenu thématique (Bardin, 1996). L’analyse a été réalisée en deux temps : tout d’abord une analyse par concept afin d’identifier les représentations des consommateurs à l’égard des concepts en général et de leur application aux services bancaires ; puis, une analyse sur l’ensemble

piste Bugatti. L'objectif, c'est bien sûr de prendre du plaisir sur le circuit, mais aussi de rencontrer les pilotes. Le seul hic, c'est que deux tours, c'est trop court ! En tout cas, j'espère bien pouvoir revenir l'année prochaine !" Alexandre BARDIN  Source : Moto-Net.Com  Pour en savoir plus :  Site officiel Yamaha Motor France   Dossier spécial Moto GP  © Moto-Net.Com. Reproduction interdite sans autorisation préalable. Autre sources : http://vip.yamaha-motor.ca/Fr/images/new.pdf Cher

procéder à une analyse de données ne consiste pas seulement à résumer les données recueillies. En fait, selon Grawitz (1993), cette stratégie est une procédure de conversion des matériaux bruts en données pouvant être traités scientifiquement. Quant à Bardin (1996), il résume le terrain, le fonctionnement et l’objectif de l’analyse de la manière suivante : « Un ensemble de techniques d’analyse des communications visant, par des procédures systématiques et objectives du contenu des messages, à obtenir

manière quasi simultanée, ce que nous n’avons pas fait. Dans un premier temps, une lecture flottante des entretiens et documents à notre disposition nous permit de nous familiariser avec les données, et de commencer à identifier quelques régularités (Bardin, 1977). Cette lecture flottante se fit sur papier, à l’inverse des suivantes qui se firent en mobilisant un logiciel d’analyse de données qualitatives : Nvivo 2. Un des avantages de ce genre d’outil pour un codage inductif repose dans la facilité