Baudelaire Femme Misogyne

vers le pire, la vie oscille toujours entre souffrance et ennui, pas d’issue, la vie est une erreur, n’a pas de signification, l’enjeu est donc de faire avec ce hasard) et Wagner (avec qui il forme un trouple avec lui et sa femme, grand tenant du nationalisme allemand antisémite, opéra de la nouvelle Allemagne) > ses deux nouveaux amours sont la France (le livre dédié à Voltaire ) et l’ Italie

je ne relève pas, ou à peine, celle de misogynie. D'abord parce que si Zola fut misogyne, il ne fut pas le seul, ni | | |le dernier. Ensuite parce que les raisons invoquées dans le Manifeste, questions d'abstinence et de "maladie des bas organes", outre que je ne| | |les connais pas, m'ont plutôt l'air d'attaques personnelles que d'argumentation sérieuse. Disons simplement que misogyne parmis d'autres, Zola| | |était de son époque; il était en fin de

58 c. Zékia, la mère initiatique....................................................................................61 B. Le rôle de la femme…………………………………………………………. 64 ii 1. Zékia, la guerrière………………………………………………………………64 2. Maïéto Pour Zékia, une opération d’assainissement d’un mythe………………65 3. Maïéto Pour Zékia comme poème de libération de la femme……………….....67 V. CONCLUSION………………………………………………………………….....71 BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………………………....76 APPENDIX A: LES QUATRE VERSIONS

Malraux n'était pas très assidu, pas spécialement doué en composition française. Il rêvait d'autonomie, désirait vivre, travailler et gagner de l'argent, mais aussi s'élever intellectuellement, acquérir une vaste culture. Il lisait alors Michelet, Baudelaire, Verlaine, Leconte de Lisle, Henri de Régnier, Loti, Barrès, Tolstoï, Dostoïevski et Nietzsche qui le fit rompre avec la religion et se donner une apparence de dandy ténébreux. Il suivit des cours au musée Guimet et à l'École du Louvre, rencontra

personnages. • Madeleine • Cécile • Julien • Madame Camusot • La présidente • Monsieur Pons • Minette • Mademoiselle Camusot • Le président Personnages présents dans cette scène Relations familiales et sociales La femme de chambre Nom Prénom Expression employée par le narrateur Surnom affectueux 14 CNED SECONDE – FRANÇAIS La mère La fille Le cousin Personnages absents, mais dont on parle Le domestique Le père SÉQUENCE 1

..............................................................145 a) Jeanne........................................................................................................................145 Une ébauche de personnage, une inconsistance de femme.......................................146 Un être passif............................................................................................................149 Le refuge dans « l’inexistant »................................................

pour une autre femme ». Le nom d’une localité, Beuzeville-Bréauté, le fit penser à M. de Bréauté qui, selon la lettre, avait été l’un de ses amants. Sa jalousie le conduisit à penser que la possession d'un autre être est toujours impossible. Inquiet, il interrogeait continuellement Odette ; la crainte de mensonges passés vint corrompre jusqu'à ses souvenirs : dès lors « il regarda mourir leur amour». Cédant à ses questions pressantes, Odette lui avoua avoir eu une aventure avec une femme dans l'île du

succèdent avec une fécondité surprenante: vies de Byron, de Disraeli, homme d’Etat et écrivain anglais, du maréchal Lyautey, d’Edouard VII, de Tourgueniev; romans — Cercle de famille, Climats, etc. En 1939 il est élu à l’Académie Française. Sa seconde femme, Simone de Caillavet, sera pendant de longues années sa compagne fidèle, sa secrétaire et son „autre lui-même“. Et alors, une fois de plus, „la guerre, dans toutes les vies, donna son coup de sabre“. Maurois écrit „contre Hitler des articles violents“

Paragraphes des Repères littéraires Aux origines de l’argumentation : la rhétorique PISTES D’EXPLOITATION Le tableau d’Anicet Gabriel Lemonnier, Le Salon de madame Geoffrin, peut être mis en relation avec la séquence intitulée « La question de la femme au XVIIIe siècle » (p. 349 ES/S et Techno / p. 351 L/ES/S). Une recherche sur les salons aux XVIIe et XVIIIe siècles peut être proposée aux élèves. Les genres évoqués dans ces pages trouvent leur écho dans les fiches « Outils d’analyse » consacrées

normalité - Dr House : autrui La déontologie Le raisonnement - Friends : la société La réalité - Lost : la structure narrative dessins animés - Blanche-neige et les 7 nains : l’image de la femme - films de Walt Disney d’hier et d’aujourd’hui : l’image du héros L’image de la femme - Shrek : Dans quelle mesure Shrek parodie-t-il le conte de fées ? - Les Simpsons : le personnage d’Homer Simpsons La parodie 4. atelier d'écriture OULIPO Ecritures sous contraintes