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tous les autres travailleurs”. La théorie de l’“économie duale” s’est rapidement imposée. En 1952, le Prix Nobel d’économie W. Arthur Lewis a affirmé que le rôle du monde rural était de servir de “réservoir de maind’œuvre bon marché” aux villes. Les modèles de L’auteur Spécialiste de la politique étrangère américaine, l’historien Nick Cullather enseigne à l’Université d’Indiana. Il est l’auteur de The Hungry World: America’s Cold War Battle Against Poverty in Asia (Le monde affamé : la guerre froide

instantanément dix kilos – et se composa un air faussement nonchalant, semblable à celui qu’il avait, l’année dernière, lorsqu’il avait posé pour le magazine Vogue consacré aux célébrités new-yorkaises. Dans sa collection de montres, il piocha un modèle Hamptons et compléta sa parure avec un imper Burberry. Au fond de lui, il savait bien que tout ce luxe ne signifiait strictement rien et était même un peu ridicule. Mais on était à Manhattan ! Il fallait bien soigner l’emballage puisque, aujourd’hui

colonnes de bons mots. - Bixiou, dit Blondet, un Amphitryon nous est sacré vingtquatre heures auparavant et douze heures après la fête: notre illustre ami nous donne à souper. - Comment! comment! reprit Bixiou; mais quoi de plus nécessaire que de sauver un grand nom de l'oubli, que de doter l'indigente aristocratie d'un homme de talent? Lucien, tu as l'estime de la Presse, de laquelle tu étais le plus bel ornement, et nous te soutiendrons. Finot, un entrefilet aux premiers-Paris! Blondet, une

Internationale du Travail ............................... La mondialisation : horreur économique au Sud, bénéfices au Nord ? ........................................................... Le système de zones et d’entreprises franches.......................... Le modèle Nike : l’entreprise sans usines ............................... La grande foire à la délocalisation ........................................ © Éditions d’Organisation Pétrole et droits de l’homme : should I stay, should I go ?..............

1re STG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Les choix et les démarches pédagogiques du manuel de 1re STG Magnard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 HISTOIRE Thème 1. Diffusion et mutations du modèle industriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Les problématiques du thème . . . . . . . . . . . . . . . 15 Les notions du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 La démarche du thème . . . . . . . . . . . .

neige et soutane noire, la soixantaine bien tassée, le Père Youssef réside désormais à Erbil, capitale du Kurdistan irakien, mais il revient presque chaque mois à Mar Matta. Dès qu’il arrive, après une rapide prière, il part inspecter l’armoire à pharmacie : il est aussi docteur en néphrologie, la spécialité des maladies des reins. Mar Matta se trouve dans le djebel Maqloub – littéralement la « montagne à l’envers », également appelé djebel « Alfaf », un mot syriaque qui signifie « milliers », en raison

143 144 4 L’ANALYSE DU PROCESSUS DE RÉPONSE DU CLIENT 1 Les niveaux de réponse du marché 1.1 Le modèle hiérarchique de réponse 1.2 Le modèle d’implication de Foote, Cone et Belding (FCB) 2 La mesure de la réponse cognitive 2.1 Les mesures de la notoriété 3 La mesure de la réponse affective 3.1 L’ensemble disponible et l’ensemble évoqué 3.2 La définition de l’attitude 3.3 Le modèle du produit panier d’attributs 4 La mesure de la réponse comportementale 4.1 L’analyse des habitudes

DE RÉPONSE DU CLIENT 107 1 Les niveaux de réponse du marché 108 1.1 Le modèle hiérarchique de réponse 1.2 Le modèle d’implication de Foote, Cone et Belding (FCB) 108 109 2 La mesure de la réponse cognitive 110 2.1 Les mesures de la notoriété 110 3 La mesure de la réponse affective 111 3.1 L’ensemble disponible et l’ensemble évoqué 3.2 La définition de l’attitude 3.3 Le modèle du produit panier d’attributs 4 La mesure de la réponse comportementale 4.1 L’analyse

l'élaboration d'une nouvelle théorie. Il sera alors nécessaire d'effectuer des études empiriques fondées sur ces généralisations théoriques (Pras et Tarondeau, 1979, pp. 5-11). Le processus d'élaboration de notre travail a été assez éloigné des modèles hypothético-déductifs classiques. En effet, devant le manque de recherches empiriques menées sur le sujet, une démarche exploratoire nous semblait s'imposer au début de notre trava il. Ce choix délibéré est une conséquence de la problématique abordée

remplaçons-nous par un modèle plus économique ? Remplaçons-la par un modèle plus économique. 6 Le métier d’architecte te plaît. Te renseignes-tu sur les qualités exigées pour l’exercer ? Renseigne-toi sur les qualités exigées pour l’exercer.     3 Les majuscules – Les abréviations – Les sigles – Les symboles 11 Donnez la signification de ces abréviations. 1 Monsieur 8 substantif 15 2 Madame 9 exemple 16 3 habitant 10 vocabulaire 17 4 référence 11 environ 18 5 pharmacie 12 astronomie 19 6 zoologie