Bien Collectif Bien Individuel

Chapitre 2 Les décisions du consommateur et du producteur La science économique étudie les mécanismes des choix individuels et collectifs, ainsi que leurs effets. L’analyse du choix du consommateur, comme celui du producteur, repose sur l’hypothèse que les agents sont rationnels. I. Comprendre ce qu’est un choix rationnel A. Les choix rationnels 1. L’économie : la science des choix La science économique étudie la manière dont les agents effectuent leurs choix : - Les consommateurs doivent déterminer

à la fonction et qui fait référence au contrat de départ négocié ou à la classification du poste ; * Un variable (primes, commission, intéressements), lié aux performances réalisées notamment par rapport aux objectifs individuels ou collectifs fixés par l’employeur ou bien négociés entre les parties. La plupart des métiers liés à la vente sont concernés. * Les périphériques de la rémunération que sont la part prise en charge par l’employeur pour financer la mutuelle, la prévoyance, retraite

infosocial.experts-comptables.com POLITIQUE DE REMUNERATION  Les constats Les dirigeants sont sensibles à la rémunération  Coût salarial, impératif de rentabilité, concurrence  Attentes des salariés et motivations  Arbitrage rémunération individuelle et collective La situation du marché de l’emploi impactent les stratégies Les rémunérations sont déterminées "au doigt mouillé" (affectif, peu de données objectives) Les conseils et regards extérieurs sont indispensables aux dirigeants de TPE/PME

être heureux. Pascal a dit « Tous les hommes recherchent d’être heureux. Cela est sans exception, quelques différents moyens qu’ils emploient. » ; «  Nous vivons pour être heureux, du moins, évité d’être malheureux » (Ataraxie). Le bonheur c’est le bien-être total (durable, sans fin). Cependant, les techniques peuvent-elle nous éviter d’être malheureux, donc peuvent-elles nous apporter le bonheur ? Même à l’état de nature il a fallu à l’homme d’inventer des solutions pour sa survie. Les premières

leur travail en vue d'aboutir à une réalisation concrète Réaliser un TPE en classe de Première Personnels Sur un sujet dont ils ont délimité les contours en accord avec leurs professeurs, les élèves élaborent en groupe, une production individuelle ou collective à partir de ressources documentaires variées Réaliser un TPE en classe de Première Encadrés Au cours des différentes étapes de la recherche et de la production du TPE, les enseignants suivent les élèves dans leurs

confort qui visent à rendre la vie plus agréable, confortable. Exemple Bien manger, bien se loger, prendre soin de soi Besoins tertiaire : Ce sont des besoins dit « supérieur » dont la satisfaction vise le bien être, des besoins d’épanouissement personnel d’ordre physique, intellectuel ou spirituel. Exemple Rester jeune le + longtemps possible, accroître ses connaissances, s’éveiller • Être = Survivre • Bien être • Mieux être Cette hiérarchisation fondée sur une vision d’évolution

de la mode. Ils peuvent être individuels (besoin d’un vêtement) ou collectifs (besoin d’une troisième ligne de tramway), primaires (se nourrir, se loger, se vêtir : besoins vitaux) ou secondaires (maison à soi, voiture, téléphone). Notez bien que cette classifcation est relative. Les besoins sont satisfaits par : des biens : produits matériels de l’activité économique (ex : voiture). des services : produits immatériels de l’activité économique (ex : coiffeur). U n bien économique est relativement

dernière fixant le nouveau code électoral contient quatre types de dispositions. Elle instaure de manière obligatoire l'enveloppe uniforme, l'unicité d'inscription sur les listes électorales, une représentation des candidats parmi les scrutateurs et bien évidement la mise en place de l'isoloir. La loi du 29 juillet 1913 ou plus couramment appelée la loi Defontaine a pour objet d'assurer le secret et la liberté du vote. Malgré un débat virulent entre partisans et ennemis de cette réforme, la presse

Entreprise individuelle et entreprise sociétaire PLAN Introduction 1- Notion économique 2- Notion juridique 3- Formes juridiques I- L’entreprise individuelle 1- Définition 2- Distinction entre entreprise individuelle et sociétaire 3- Création 4- Types A- L’entreprise commerciale B- L’entreprise non commerciale a- L’entreprise artisanale b- L’entreprise agricole c- L’entreprise libérale 5- Mode de fonctionnement

contexte international La reconnaissance du droit à un environnement sain érige celui-ci au niveau d’un droit et d’une liberté fondamentale, au même titre que la liberté d’aller et venir, ou le droit de propriété. Il peut s’agir d’un droit individuel ou d’un droit collectif, qui est, selon les cas, défendu par des procédures différentes. Ce droit établit un lien fort entre l’homme et son environnement, lien original qui n’est subordonné à aucune condition de lien de propriété ou de lien économique. Ce droit