Bientraitance

les personnes accompagnées de ce que sont leurs droits et de leur permettre d’en développer l’exercice. Cela passe par un rappel des droits, les rendre accessibles, les expliquer, réfléchir sur leur portée et ce qu’ils impliquent en termes de bientraitance et de respect. o Le respect, c’est aussi une attitude, une manière de s’adresser aux autres, que ce soit pour les personnes accueillies, les professionnels ou les dirigeants. Quelque chose d’impalpable, d’insaisissable qu’on ne pourrait

consommatrice de temps car le soignant est souvent amener à expliquer ses actes, ce qui pose problème face à une charge de travail déjà importante. En conclusion, en tant que futur soignant, il est important de tout mettre en œuvre afin d’assurer la bientraitance de l’enfant. Face à des parents en état de stress exacerbant parfois la complexité des personnalités, une mobilisation de l’équipe soignante pourrait être nécessaire afin de les accompagner et apaiser leurs craintes face aux soignants dont les

les gestes transmettent des messages puissants sur les sentiments et les émotions. Certains de ces signaux sont universels ; d'autres sont spécifiques à des cultures ou à des situations2. concept OMEGA (gestion de l’agressivité : psychologie) Bientraitance

Pourquoi l’IDE souhaitait tellement poser cette VVP sachant qu’elle n’y arrivé pas ?· Si le patient n’avait pas posé la question sur le fait d’avoir une 2ème VVP, l’infirmière aurait-elle continuer jusqu’à y être arrivé ? · Peut-on parler de bientraitance lorsque l’on pique a de multiple reprise (environ 7 fois) un patient ?

1965; Zazzo, 1974 ). Les parents sont un modèle d'apprentissage ( Olweus, 1984 ), les pratiques éducatives ne doivent pas être trop libérales, frustrantes ou autoritaires. En revanche, ils doivent savoir faire preuve de ce que Coslin appelle la « bientraitance éducationnelle » ( L'intérêt porté par les parents à l 'enfant dans le cadre de son éducation, de ses études; valeurs et croyances des parents allant dans le sens des normes sur l'éducation et la fréquentation scolaire, et tout ce qui vise le développement

Droit, éthique, morale Droit : -Secret professionnel -respect de la dignité du patient -bientraitance -ensemble de règles appuyées sur la loi >écrit, nos garants -tout le monde a des droits particuliers -avoir une place dans la société et vivre en communauté -règles imposées et sanctionnées par l’Etat > ex : secret professionnel -DROIT DU PATIENT Législation : -révélation de données aux personnes mandatées -obligation de respecter le secret professionnel. Si non

-303 du 4 mars 2002 dites loi Kouchner relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé. Difficultés et points à approfondir: Le refus de soins chez la personne est une problématique pour le soignant. Nous devons être dans la bientraitance, dans le prendre soin. Quelle posture peut-on adopter en tant que soignant face à un refus de soins de la part d'un patient avec une altération des capacités de jugement.

d’emprise sur autrui. Dans cette situation, la bienveillance est l’action de la toilette qui est un soin de confort et de bien-être vécue par la personne soignée et par le soignant car il doit ressentir ce bien. La bientraitance est également un concept mis en place. La bientraitance, c’est agir dans le respect des droits de la personne, de ses libertés, de ses croyances, en préservant son intimité. Son autonomie doit être favorisée et mise en avant pour évaluer avec le patient ce qu’il peut faire

prise de décision, Capacité à assumer des responsabilités. Les capacités du soignant : Ecoute, observation, attention, Communication, Curiosité, questionnement, Analyse, synthèse, Ordre, rigueur, Tact, tolérance, respect, bienveillance, bientraitance La démarche de soins est une compétence professionnelle : Mise en œuvre quotidiennement des lors que l’on s’occupe d’une personne soignée, « Alimentée » par l’ensemble des connaissances acquisent au cours de la formation qui constitue le socle

Introduction 6 Chapitre 2 : Présentation de l’établissement 6/7 Chapitre 3 : Habilitation 8 Chapitre 4: Histoire 9 Chapitre 5: Les valeurs 10 5.1 Les valeurs 10 5.2 La bientraitance au foyer éducatif Céline Lebret 10 1) Dans l'organisation 10/11 2) Dans les postures professionnelles 11/12 Chapitres 6: Références méthodologiques et théoriques 12 Chapitre 7: Population bénéficiaire