Bilan Tpe Avortement

traiter un sujet: socialement observable y compris dans le temps pour bénéficier d'un certain recul touchant un grand nombre de femmes appartenant à notre tranche d'âge et de toutes les catégories sociales. Mes objectifs principaux dans ce TPE ont été: d'élargir mes connaissances sur le sujet de tester ma capacité à travailler en groupe. Dans un premier temps, nous avons cherché à établir une problématique. Cette dernière a honoré son nom. Nous avons eu quelques difficultés pour

été mis en place; des moyens juridiques et des moyens médicaux, et enfin de constater les résultats obtenus par le Planning Familial depuis 1956; de voir quels objectifs ont été atteint et quels sont ceux qu’il lui reste à atteindre. Posté par MFPF-TPE à 16:01 - Rétroliens [0] - Permalien [#] [pic]  A sa création, le planning familial avait de multiples ambitions. Tout d'abord d'améliorer la situation des femmes de 1956 qui s'avérait désastreuse. Au XIXe siècle, la situation des femmes est catastrophique

irresponsable ». Enfin, elle provoquait dans le sens ou, l’avortement étant déjà un sujet sensible, en parler, et vouloir lever certains tabous en ayant 16ans, peut choquer certaines personnes, déjà réfractaires à l’avortement. * Expliquer comment. Le TPE est présenté sous forme de dossier, pour faciliter la lecture. Celui-ci est divisé en deux axes majeurs. La 1ère partie étant consacrée à l’aspect juridique de l’avortement, considéré comme nom déviant aux yeux de la loi. La 2ème partie, quant à elle

récit sur une femme représentative de la période. Evaluation finale : - durée : 1 heure - forme : contrôle de connaissances, relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un corpus documentaire sur les inégalités persistantes. Bilan de la séquence : répondre à la problématique : oui, la condition féminine s'est considérablement améliorée mais des inégalités persistent. SUJET D’ETUDE : LES FEMMES DANS LA SOCIETE FRANÇAISE DE LA BELLE EPOQUE A NOS JOURS Préambule Cet objet d’étude

Oluş Arıöz Maurice Sabre 1èreS Travaux Personnels Encadrés (TPE) Thème: Avancées scientifiques et réalisation techniques Problématique: Le nucléaire est-il dangereux pour l’homme ? Si oui, pourquoi alors l’utilise-t- on dans différents domaines ? Année scolaire: 2009/2010 1 Sommaire : I) Qu’est-ce que le nucléaire & la radioactivité ? 1) Historique : 2) Définition de la radioactivité : 3) Les Rayonnements : 4) Les unités de mesures : II) Les types de radioactivité :

génotoxique) est une étape initiale du développement du cancer. Toxique pour la reproduction ou reprotoxique : produit chimique (plomb par exemple) pouvant altérer la fertilité de l’homme ou de la femme, ou altérer le développement de l’enfant à naître (avortement spontané, malformation…). De nombreux secteurs d’activité sont concernés. En France, près de 10 % de la population active (soit 2,2 millions de salariés) déclare être exposée dans son travail à au moins un agent chimique cancérogène (enquête Sumer

TPE Sujet: La procréation médicalement assistée et ses limites en France Lycée Younoussa Bamana 2012/2013 Dossier Imprime Les Procréations Médicalement Assistées et leurs limites en France Introduction Problématique Historique Partie 1 : Différentes méthodes et techniques de PMA Transition Partie 2 : Les autres aspects de la PMA _Les inconvénients _Ce que dit la loi _Les limites et dérives Conclusion

d'indépendance énergétique n'est certes pas de dimension nationale mais internationale. C'est pourquoi, au travers de la Catastrophe du 26 Mai 1986 de Tchernobyl en Ukraine, nous avons choisi d'étudier dans le cadre de ces Travaux Personnels Encadrés (TPE) la problématique : « Dans quelles mesures l’émission de particules radioactives et les rayonnements lors de l'accident de Tchernobyl ont-t-ils eu un impact sur l'environnement et plus particulièrement sur la flore, la faune et l'Homme ? ». Cette thématique

et une comparaison des 2 expériences, nous avons supposé que la cause de notre échec a été au tout début de notre expérience : la mise en eau des graines. Effectivement, sur les 2-3 jours de « noyade » des graines, conseillés par notre professeur de TPE, nous avons laissé les graines durant près de 5 jours. Le temps de réunir tout le matériel nécessaire au bon déroulement de notre expérience, nous nous sommes attardés à la première étape. C'est là notre seule faute commise durant cette expérience.

HERZOG met en place l’adoption de 3 lois programmes de construction d’installations sportives couvrant les stades, les piscines et les gymnases. La première de 61 à 65 la deuxième de 66 à 70 et la troisième suivi par Comiti et Mazeau de 71 à 75. Bilan : le nombre d’installation a été multiplié par 6 de 1960 à 1980. Mais le nombre d’élève aussi a bien augmenté. Selon HERZOG en 65 face à l’urbanisme  « le retour à la nature est devenu un besoin pour le citadin à la recherche d’un nouvel équilibre »