Biographie Raisonne Flaubert

des contradictions. L'athéisme est puni de mort, cela n'empêche pas le libertinage (assimilable à la libre-pensée) : Cyrano de Bergerac. Cartésianisme : méthode et doctrine de Descartes ayant ouvert la voie à la pensée moderne et selon laquelle la raison est la faculté infaillible, seule capable de conduire à la vérité. POTELET La littérature religieuse est florissante : François de Sales (I. de Loyola, T. d'Avila, J. de la Croix). Le Jansénisme propose une doctrine plus austère. Jansénisme : doctrine

principal est une figure féminine est obligatoire pour compléter le groupement de textes « La femme et le désir d’émancipation » au choix, soit l’Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut de l’Abbé Prévost soit Madame Bovary de Gustave Flaubert. Vous pourrez choisir votre édition, aucune n’étant imposée. La séquence suivante vous permettra donc de compléter votre connaissance du personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours par l’étude intégrale d’un roman. Dans la séquence 5, vous

CORPUS DU XIXE SIECLE – ROMANS D’APPRENTISSAGE I. resumés des oeuvres I.I. L’éducation sentimentale – Flaubert 1ère partie: Frédéric Moreau, nouvellement bachelier, rentre chez sa mère en bateau. C’est là qu’il aperçoit Mme Arnoux, accompagnée de son mari et de sa fille. Il se rend rapidement sur Paris pour débuter des études de droit. Il retrouve alors la trace de Mme Arnoux en découvrant l’atelier à son mari. Il amorce alors une amitié avec Mr Arnoux pour se rapprocher de sa femme. Entre temps

vraisemblable. On ne peut pas tout raconter, on ne peut pas tout dire (une fourmi, un courant d’air). Restituer de la façon la plus objective, le réel est très complexe, il englobe des choses que l’œuvre ne peut pas restituer. Chez BARTHES, il dit que chez FLAUBERT, le narrateur va dire : « Il y avait une horloge sur le mur. » Pour BARTHES, cette horloge ne donne aucune importance dans l’œuvre. BARTHES va l‘appeler : « un effet de réel ». Elle ne sert à rien, c’est le « détail inutile ». La difficulté en

réalité ou l’imite, le roman est une œuvre de fiction. Cependant, certains récits littéraires, distincts du roman, relatent des faits réels : - les récits historiques (Voltaire, Le Siècle de Louis XIV, 1756), - les récits de voyage, - les biographies qui racontent la vie de personnes réelles, - les genres autobiographiques (• Le biographique, p. 238). LE CONTE Le conte est un récit bref et fictif, inspiré de la tradition populaire et orale. La fiction du conte se déroule dans un espace

Circonspection qui permet de prévenir les erreurs ou les dangers possibles. Synonyme: précaution • La plus grande prudence est recommandée par temps de pluie. - raison (raisonnable*) : Faculté de discerner le bien du mal. [Remarque d'usage: le plus souvent avec un article défini ou un déterminant équivalent]. • écouter la voix de la raison. - reconnaissance (reconnaissant - reconnaissante). Gratitude ressentie (envers une personne bienfaitrice). • offrir un cadeau pour exprimer sa reconnaissance

17 La Peste – Albert Camus Etude de l’oeuvre PROPRIETAIRE Sommaire Biographie de Camus : 3 Les grandes lignes du roman : 6  Les personnages principaux : 6  Résumé du livre : 6  Première partie 6  Deuxième partie 7  Troisième partie 7  Quatrième partie 7  Cinquième partie 8 Les origines de la Peste 9  3 Pandémies de la peste : 9  Peste justinienne : 9  La peste noire : 9  La peste océanique : 9  Pourquoi choisir cette maladie ? 10  Autres

génocide des juifs durant la SGM en montrant son désespoir et semble nous montrer que nous sommes également responsables en restant simples spectateurs. Ressemblance : Balzac et la petite tailleuse chinoise(biographie)/Lili Marleen(SGM+dénonciation du nazisme) CHARLES AZNAVOUR/BIOGRAPHIE -Ses parents sont en France en l’attente d’un visa pour les USA -Il naît le 22 mai 1924 /Vrai nom : Chahnourh Varinag Aznavourian -D’origine arménienne par son père et turque par sa mère => c’est un « enfant

Maupassant Séquence sur Les contes de la Bécasse (1883) (5 heures ?) 1) Texte de son valet sur la chasse (p. 218) en guise d’introduction. Biographie orale et remise de feuilles. Contexte historique et littéraire (bref rappel) : Gratuité et obligation de l’enseignement. Les gens cherchent à habiter en ville et la classe ouvrière veut gravir les échelons sociaux. Développement de l’imprimerie mécanique (papier en rouleau continu), baisse des prix des livres et des journaux, essor de la lecture

qui doivent leur découverte à leurs efforts personnels (« Cujas travaillait seul, sans argent et sans maître »). Pasteur est l’archétype de ce modèle, « la gloire, fruit de l’effort ». Les négociants se construisent une image de laborieux : les biographies qui paraissent sur les régents de la banque de France insistent sur leur vie trépidante (sur l’activité de Desnière, fabricant de bronze et président de la Chambre de commerce de Paris : «A l’heure où la plupart de ses ouvriers ont encore ou déjà