Bonduelle Structure

pouvoir faire simplement des opérations sur les nombres complexes, on va créer une nouvelle classe qui permettra d'écrire ces opérations simplement. Une classe est un concept de programmation objet : le principe est de regrouper au même endroit une structure de données et les fonctions qui agissent sur ces données. Pourquoi ? Parce que c'est plus simple de tout avoir au même endroit. Parce que cela permet d'utiliser par la suite des objets de cette classe de manière sure sans avoir à modier ni

Structures de données Pointeurs Structures de données/Pointeurs Sections [masquer] 1 Retour sur la gestion des variables en mémoire 1.1 Exemple 2 La mémoire dynamique 3 Les pointeurs typés 3.1 Spécification 3.2 Utilisation 3.3 Exemple avec des entiers 4 Les pointeurs génériques 4.1 Spécification 4.2 Utilisation 4.3 Exemple avec des entiers 5 Les effets de bord [modifier]Retour sur la gestion des variables en mémoire Pour aborder la notion de pointeur, il convient de revenir sur

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES SESSION 2011 CONSTITUTION DU DOSSIER ACRC Consignes pour l’épreuve d’ACRC Pour chaque candidat, vous devez envoyer au centre d’examen TROIS dossiers. Chacun de ces trois dossiers doit être RELIE (pas de chemise avec des feuilles volantes à l’intérieur) - Dossier N°1 : Partie A (administrative) + Partie B (support pédagogique pour l’épreuve) - Dossier N°2 : Partie B seulement (support pédagogique pour l’épreuve) - Dossier N°3 : Idem dossier N°1

QUELQUES CONSEILS 1. Comprendre la question à traiter Lire, au besoin plusieurs fois, la question. Rechercher la signification des mots inconnus. Repérer les mots-clés Reformuler la question à traiter : Il s’agit de montrer à partir des documents comment les activités humaines ont une influence sur la biodiversité/ contribuent à faire changer la biodiversité (étudiés jusqu’à présent = que les phénomènes « naturels » faisant évoluer la biodiversité) 2. Identifier le document à étudier

de toutes les arêtes de G reliant des sommets de A => (A*A)⋂ E(G) II) Représentation d’un graphe ! 1) Représentation graphique - Isomorphisme ! La représentation graphique d’un graphe G n’est pas unique: Pour caractériser des structures qui sont identiques, on introduit l’isomorphisme de graphes. ! Définition: Deux graphes G et H sont isomorphes si il existe une bijection 
 φ: V(G)→V(H) (Il y a autant de sommets dans G et H et φ établit une correspondance 1-1 entre les

ah-fsr-v2.0 Cours Structures de données Arbres (Trees) Structures de données (2012-2013) 1 ah-fsr-v2.0 Objectifs Etudier des structures non linéaires Arbres binaires Arbres binaires de recherche Arbres maximiers ou Tas Arbres équilibrés Structures de données (2012-2013) 2 1 ah-fsr-v2.0 Contenu Introduction Terminologie Arbres binaires Arbres binaires de recherche Arbres maximiers ou Tas Arbres équilibrés Structures de données (2012-2013) 3 ah-fsr-v2

qualitatives nouvelles 3 Contexte (2)  Type de données : données opérationnelles (de production)   Bases de données, Fichiers, Paye, Gestion RH, … Caractéristiques des données :  Distribuées : systèmes éparpillés  Hétérogènes : systèmes et structures de données différents  Détaillées : organisation de données selon les processus fonctionnels et données trop abondantes pour l’analyse  Peu/pas adaptées à l’analyse : des requêtes lourdes peuvent bloquer le système transactionnel  Volatiles

enroulé en hélice, d’où la structure chirale du cristal Ref : http://www.quartzpage.de/gen_struct.html Rque : une structure chirale présente un pouvoir rotatoire sur la lumière polarisée. 4) Symétries d’orientation et symétries de position 4-1 Définitions : • Une « symétrie de position » est une isométrie qui laisse la structure cristalline invariante à l’échelle microscopique (atomique). • Une « symétrie d’orientation » transforme une direction donnée quelconque de la structure cristalline en une direction

PROJET DE DEVELOPPEMENT DE L’UNITE COMMERCIALE (PDUC) 1. Effectuez une analyse commerciale structurée et actuelle de L’UC Contenu (voir document) 2. Recensez les outils de diagnostic du dossier d’ACRC et compléter avec d’autres : Je dispose à l’heure actuelle : quel(s) outil(s) pour quel(s) domaine(s) d’étude : Je fais une synthèse des outils que je possède : Je dois compléter par quel(s) outil(s) pour quel(s) domaine(s) d’étude : Aidez vous du document « les constats du diagnostic sur le

de l'évaluation Danger de l'absence de déclaration : toute erreur de frappe du nom d'une variable crée une nouvelle variable!  Déclaration explicite Utilisez la directive en début de programme Option Explicit Toute déclaration a la structure : Dim Nom_Variable as Type_Variable  Portée de la déclaration Une variable n'est visible que pour la feuille où elle est déclarée . Pour une visibilité des autres feuilles/classeur, utiliser Public Nom_Variable as Type_Variable Particularité