Bonheur Et Liberté Sont Ils Toujours Compatibles

possibles de fonder les principes de la morale. D’un côté, « l’éthique de la vie bonne », dont le modèle classique est le modèle aristotélicien, prend pour fil conducteur l’aspiration humaine tout à la fois naturelle et rationnelle à un état de bonheur. Selon cette conception « téléologique », l’action humaine doit viser un état d’excellence, d’achèvement et de perfection dont l’accomplissement constitue proprement le telos. De l’autre côté, « l’éthique des normes », délaissant l’interrogation

activité. C’est en fonction de leur répertoire d’activité possible que les auteurs classent et s’amusent à classer les hommes et les choses. Ainsi les végétaux sont moins actifs que les animaux ; un animal peut faire plus de choses. Sinon Aristote toujours considère que l’être humain a la plus grande capacité possible, pour lui tout élargissement va être vécu comme un accroissement de ses possibilités de vie. Pour Marx l’idéal est de développer toutes les compétences dont il est potentiellement porteur

nombreux à fulminer contre lui. Louis est de ceux-là. Élève de sixième, il prend quotidiennement le chemin de l’école la mort dans l’âme. « Au collège, je suis mal pendant les récréations. Je suis encore plus mal quand je vais au tableau, j’ai toujours peur que quelqu’un se moque de moi », chuchote-t-il, dans un souffle. « Il n’a jamais beaucoup aimé l’école, mais depuis son entrée au collège tout s’est aggravé, confie sa mère. Il ne fait pas du cinéma. Il a les mains moites au moment de partir

les esprits un grand soulagement, dans lequel on retrouve Atala, ainsi qu’un épisode inédit : René contant l’histoire d’un jeune Homme mélancolique et désabusé à la recherche de paix et de bonheur illustrant à la fois l’auteur lui-même et la jeunesse tourmentée par les Révolutions en France, avide de calme, bonheur et paix. En tant qu’écrivain de la foi, Chateaubriand devenu célèbre notamment dans les salons, lui permit de faire la connaissance de Mme Récamier, son grand amour qui ne prit fin qu’à la

les premiers dans l’ordre de la nature pouvaient bien être les derniers dans l’ordre de la Grâce ; il y a liberté quand la société cesse d’être homogène, mais laisse vivre un dédoublement des “valeurs”. La critique des principes religieux, leurs dissociations de simples préjugés communautaires et politiques est donc essentielle à la liberté commune, même si les clergés s’en défieront toujours. Application de la distinction précédente (entre usage privé et public de la raison) au problème religieux

niveau de la pédagogie qu’à celui des mœurs en passant par les pratiques de l’époque. En effet, de nombreux ouvrages ont été publiés et ont fait scandale. Mais qu’avaient-ils en tête ? Premièrement, un idéal de liberté s’est développé et de cet idéal est apparues les notions de : Liberté, Egalité et Fraternité. Ensuite apparaîtra une première forme de pensée athéiste. De cette pensée découlera un relâchement religieux : l’Église prendra moins d’importance dans l’éducation et celle-ci deviendra petit

39 61 86 ■ Dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Avez-vous bien lu ? Microlectures Le discours amoureux : les obstacles à la sincérité 108 110 115 Théâtre et travestissement La question du bonheur, au cœur de la pensée des Lumières Le Jeu de l’amour et du hasard : du texte à la représentation Sujets de devoir Extrait de la publication 125 135 145 159 PRÉSENTATION Marivaux, un moraliste à l’époque des Lumières Si la biographie

supérieur) Marcel J. Mélançon, Albert Camus. Analyse de sa pensée (1976) 8 2. Le suicide philosophique a) Le saut en Dieu b) Le saut dans l'abstraction 3. Le maintien de l'absurde a) La révolte (sa nature, ses exigences) b) La liberté (sa naissance, hors de Dieu, dans le temps, dans des limites) c) La passion (vivre sans appel à Dieu, vivre quantitativement) IV. Des hommes absurdes 1. 2. 3. 4. V. Sans Dieu Dans le temps et l'éphémère Dans la quantité et l'innocence Dans la lucidité

Le désir et le bonheur "Ce que j'aime le plus, ce qui m'a fait le plus souffrir." Proust "Je l'ai trop aimé pour ne pas le haïr." Racine "Un seul être vous manque et tout est dépeuplé." Lamartine "Quand on aime quelqu'un on n'aime plus personne. " Proust Mots à maîtriser : eudmonisme / hédonisme, béatitude, euphorie, extase, félicitée, ascétisme, vertu, besoin, concupiscience, convoitise, envie, fantasme, jalousie, ataraxie, éros. I. Complexité du désir Le désir est ambigu car il est pris

lecteurs ont pu penser qu’il était partisan de la démocratie. Ainsi David Lowenthal conclut que « Montesquieu considère la démocratie comme la meilleure des quatre formes de gouvernement, à la fois à cause de la qualité morale de ses citoyens et de la liberté et de la sécurité qu‘elle leur procure » (Lowenthal, p. 259). Nannerl Keohane suggère pour sa part que l’éloge décerné à William Penn pour la fondation d’une communauté vertueuse au milieu de « la corruption des temps modernes » ainsi que les louanges