Bourrage de crâne

triomphe (1946), -la dictature hitlérienne,Le Temps de vivre et le temps de mourir(1654). -l’étincelle de vie -L’Ile d’Espérance -Les camarades -Après -Les Exilés Résumé Paul Baumer est un jeune homme âgé d’à peine 20 ans. A cause du « bourrage de crâne » exercé par l’un de ses professeurs, il s’engage dans l’armée allemande alors que la première guerre mondiale commence à peine. Il combat sous le drapeau allemand depuis deux ans. Avec lui, quelques camarades de classe et deux amis chers : Kropp

ce dernier ainsi que des pressions morales et psychologiques constantes. Les adeptes sont soumis à un véritable bourrage de crane grâce à de multiples réunions, cours, stages, séminaires, études, lectures, prières etc… Instillant le message simplificateur et totalitaire du gourou et de la secte censé donner une explication claire du monde ou des malheurs de l’adepte. Le bourrage de crane a pour but de leur faire perdre leur esprit critique en ce qui concerne les méthodes et pratiques de la secte

L’enfer des tranchées : on passait des rations d’alcool avant l’attaque. p 82 Ceux qui ont vécu l’attaque a l »avant des tranchées se sentent très incompris par l’arrière ils ont un profond mépris car ce sont des « profiteurs de guerre » p 85 « bourrage de crâne » : 1917 = les soldats ont des droits et des devoirs (permissions) ; il y a eu plusieurs mutineries on les utilisait comme de la « chair à canon » La révolution russe influe sur les soldats avec les agitateurs bolchéviques. p 85 les soldats n’en

expressions satiriques comme « criailler à nos oreilles », « comme qui verserait dans un entonnoir ». D’après ce texte, les professeurs ne nous bourrer le crane de leçon sans les mettre en application. Les élèves ne font que répéter se que l’on leur dit sans comprendre. Montaigne dénonce que les professeurs assènent leurs élèves. Il critique le bourrage de crane (l1-2), le professeur parle tout seul, tyrannie des cours magistraux (l5), Montaigne dénonce l’uniformité des cours qui sont appliqués à tous les

Les personnages politiques instaure un gouvernement de propagande et de censure . En instaurant cette politique de censure , de propagande ,et de bourrage de crâne l'état français essaie de contrôlé les esprits de ses citoyens par la propagande d'idée contre l'ennemie , censure les lettres des soldats qui sont au front et en '' bourrant le crane des français en leur insérant des idées fausse sur l'avancement de la guerre , les difficultés rencontrer et des armes allemandes inefficace. Tout

militaires ?. La question est de savoir non pas pourquoi mais dans quelle mesure et jusqu’où l’information officielle est acceptable, crue et a été acceptée ? Les peuples ne contournent-ils pas les informations officielles en rejetant le « bourrage de crâne » ? (les peuples auraient cru seulement que ce qu’ils voulaient accepter des propagandes) L’orchestration de l’information participe de la conduite de la guerre. Les Etats passent insensiblement d’une politique pragmatique de censure (ce qu’on

représente un consommateur abasourdie par l’influence de la publicité sur lui, un phrase « La pub, c’est là qu’elle attaque  », illustrée par une flèche montre que la pub attaque le cerveau des consommateurs, elle fait ce que l’on appel un « bourrage de crâne », les consommateurs sont agressés par de nombreux slogan publicitaires. 1.4Les points communs entre ces trois documents sont : - L’agression publicitaire sur le consommateur - La consommation sans besoins - Les produits conçus

définition 2) Quelle mesure d'exception est mise en place lors de la déclaration de guerre ? docs 1 4 et 5: le « bourrage de crâne » 3) 4) 5) 6) 7) Quelle mesure est prise quant à la presse ? A qui s'adressent ces publications ? Quel est le but de ces informations ? Selon vous, quels autres supports peuvent servir au « bourrage de crâne » ? Trouver une définition au terme de « bourrage de crâne » docs 3 et 9 : réquisition & économie dirigée 8) Qu'est-il demandé aux femmes et aux enfants ? 9)

Transformation d'usines en usines d'armements. 3.2 / Mobilisation de la population Les femmes remplacent les hommes au travail. Appel à des soldats de + en + jeunes. 3.3 / Mobilisation des esprits Propagande au service de la guerre > bourrage de crâne. Censure concernant les lettres des soldats. 4) Les conséquences de la guerre 4.1 / Le déclin de l'Europe - Catastrophe démographique : pertes humaines considérables (> 10 millions de morts), blessés et mutilés, classes creuses (>

République de Weimar, Le chemin du retour (1931) -la dépression économique et les années d'inflation, L'Obélisque noir (1956) -l'émigration, Arc de triomphe (1946), Résumé Paul Baumer est un jeune homme âgé d’à peine 20 ans. A cause du « bourrage de crâne » exercé par l’un de ses professeurs, il s’engage dans l’armée allemande alors que la première guerre mondiale commence à peine. Il combat sous le drapeau allemand depuis deux ans. Avec lui, quelques camarades de classe et deux amis chers : Kropp