Branche professionnelle

motivations Mes objectifs Conclusion Annexes Présentation Je m'appelle ************* j'habite à la garde et j'ai 18 ans en classe de 3eme ne trouvant pas le lycée génerale pour moi je me suis orienté ver une branche qui me plaiser plus , l'électronique. J'ai choisi la formation Sen ( Systéme électronique et numérique ) car elle corespondait à mes attentes qui était d'étuder l'électronique sous plusieur aspect ( Alarme , Ed..) mais aussi de faire du réseau

organisation ouverte , apparente , dotée d’outils ressources humaines et managériaux adaptés , est source de performance , y compris pour les salariés-et plu particulièrement les jeunes qui doivent ainsi avoir la possibilité , tout au long de leur vie professionnelle , de rester connectés au marché de l’emploi , tant interne qu’externe .Partage des responsabilités , équité , respect intergénérationnel doivent conduire à une forme sociétale de plus en plus élaborée, d’ores et déjà intégrée dans les concepts

gestion de l'emploi et des salariés, le développement social, ressources humaines et système social. La première partie aborde notamment les thèmes de la gestion prévisionnelle de l'emploi et des compétences en entreprise et de la formation professionnelle, le rôle des partenaires sociaux dans la formation, formation et organisation qualifiante, congé individuel de formation, évaluation de la formation. LE GALL Jean-Marc.- La gestion des ressources humaines.- Paris : PUF, 1992.- 127 p. Se

de traitement des citoyens en ce qui concerne l'accès à la formation professionnelle et à l'emploi, sans distinction d'origine, de race, de sexe et de religion. Article L. 2. :La présente loi est applicable aux relations entre employeurs et travailleurs. Est considéré comme travailleur au sens de la présente loi, quels que soient son sexe et sa nationalité, toute personne qui s'est engagée à mettre son activité professionnelle, moyennant rémunération, sous la direction et l'autorité d'une autre personne

Fontaine Florian T.ELEEC.2 Session 2013 Dossier de Synthèse [pic] BAC PROFESSIONNEL Électrotechnique, Énergie et Équipements Communicants Sommaire Situations de travail 2 1ère situation – nom de l’activité 2 2ème situation – nom de l’activité 3 3ème situation – nom de l’activité 4 4ème situation – nom de l’activité 5 Gestion de l’hygiène, de la prévention et de la sécurité au poste de travail 6 Etude de cas 7 Présentation de l’entreprise

Organisme | |raison sociale |ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES | |(nom complet détaillé : | | |pas de sigle)

Spécialité : Baccalauréat Professionnel Vente Année 2012 – 2013 ------------------------------------------------- PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT ------------------------------------------------- Analyse d’une situation professionnelle Studio Fit 14 avenue Descartes 3370 Artigues-près-Bordeaux Sommaire Page 2 : Introduction Page 3 à 7 : Première partie : - Présentation de l’entreprise (Page 3 à 4) - Description de la situation professionnelle (Page 5 à 6) - Identification

du travail (anarcho-syndicaliste) * Confédération autonome du travail * STC Sindicatu di i Travagliadori Corsi (Nationalisme corse) * Union générale des travailleurs de Guadeloupe Mais aussi au Maroc : * Principaux syndicats professionnels : * Union marocaine du travail (UMT) * Union générale des travailleurs du Maroc (UGTM) * Union nationale du travail au Maroc (UNTM) * Confédération démocratique du travail (CGT) * espace syndical démocratique(ESD) b)

L’entreprise: Partner Formation L’école ISITECH Le centre de formation professionnelle Partner formation Ce que j’ai pu faire au long de cette semaine Conclusion L’entreprise: Partner Formation PRESENTATION DE L’ENTREPRISE Nom de la société : PARTNER FORMATION Adresse siège/ formation : 99, rue de Gerland, 69007 LYON Site web: www.partner-formation.fr Gérant: Tayeb BOURAYA Nombre de salariés : 5 Activité : Formation Professionnelle informatique continue et alternance (Capital social : 7500 €

votre zone de chalandise en fonction de : - des grands axes - des habitudes de la profession - des sens de circulation - d’un temps moyen de déplacement… La clientèle Présenter vos différents segments de clientèle (ex : particuliers, professionnels, collectivités locales) en indiquant leurs spécificités (habitudes d’achat, dépenses moyennes, fréquence des besoins,…) et en les chiffrant (nombre de ménages, nombre de passants, nombre d’entreprises…). Préciser les besoins et les attentes de