Bras-mort

Decaluwé Examen oral Français décembre 2014 Quentin 5e B Anthologie : La mort Romantisme Victor HUGO   (1802-1885) Ce que c'est que la mort Ne dites pas : mourir ; dites : naître. Croyez. On voit ce que je vois et ce que vous voyez ;  On est l'homme mauvais que je suis, que vous êtes ; On se rue aux plaisirs, aux tourbillons, aux fêtes ; On tâche d'oublier le bas, la fin, l'écueil

tableau : Au premier plan se trouve: De gauche à droite : une femme avec un enfant dans ses bras, un taureau, un homme allongé avec une épée dans la main droite, un cheval, une lampe au plafond, une femme apparaissant à une fenêtre et brandissant une lampe à pétrole, une femme s’enfuyant, un personnage en proie aux flammes d’une habitation. Les expressions sont fortes (femme criant de douleur, cheval terrorisé, soldat mort...), et accentuées par la déformation de l’ensemble des personnages. Au deuxième plan

tout ce que j’ai la force de vous apprendre de ce fatal et déplorable événement. TEXTE B Navré de douleur, je promis à Atala d’embrasser un jour la religion chrétienne. A ce spectacle, le Solitaire se levant d’un air inspiré, et étendant les bras vers la voûte de la grotte : « Il est temps, s’écria-t-il, il est temps d’appeler Dieu ici ! » A peine a-t-il prononcé ces mots, qu’une force surnaturelle me contraint de tomber à genoux, et m’incline la tête au pied du lit d’Atala. Le prêtre ouvre

Description des personnages : 1) La femme tout à droite du tableau (celle qui est à genoux avec le sein dénudé) tient son enfant (bébé) mort dans les bras et sa tête est penchée en regardant le ciel en hurlant et en pleurant les yeux et ses narines sont en forme de larmes ce qui accentue la souffrance. On voit aussi que sa langue est pointue. On voit bien que l’enfant est mort ses yeux sont vides et sa tête tombe. 2) Le taureau : C’est le symbole de la brutalité, de la force et de la cruauté. Il apparait

tableau, on voit une femme nue de profil, debout qui lève son bras. Au deuxième plan, on peut apercevoir un palais grec de l’Antiquité, avec une grande porte en or, des longues colonnes grecques et des chevaux sculptés sur la droite. Enfin, on voit trois femmes nues mais elles sont troubles on ne peut que les entrevoir. La première a une longue chevelure brune qui la cache, presque debout. La deuxième est accroupie sur les genoux et lève les bras au ciel et la troisième est recroquevillée, comme pour se

dénote le procédé de collage de journaux par la juxtaposition de scènes cauchemardesques) , mais on y retrouve également des éléments surréalismes. II – L'auteur et le contexte historique Pablo Picasso, né le 25 Octobre 1881 à Malaga (Espagne) et mort le 8 Avril 1973 à Mougins (France), fût l'un des artistes les plus marquant du 20e siècle tant par ses apports techniques et formels que par ses prises de positions politiques. En 1937, la guerre civile d'Espagne éclate, opposant les Francistes

L’œuvre appartient au mouvement cubiste et expressioniste. Auteur Ensuite je vais vous parler de l’auteur, Pablo Ruiz Picasso, il est né en 1881 à Malaga et mort en 1973 en France. Picasso est un des plus grands artistes du XXème siècle, il est peintre, dessinateur et sculpteur. Il a produit près de 50 000 œuvres présentes dans des musées partout dans le monde. De plus, il a fondé le mouvement cubiste auquel

mondiale. A l’arrière plan du tableau, on voit une tête de mort sur le lampadaire. En langage familier, l’expression « c’est mort » correspond à la situation des joueurs concernant leurs chances de revivre normalement. Ces survivants de la guerre ayant reçus des blessures physiques très importantes sont surnommés « les gueules cassées ». -Le joueur de gauche : Il a une prothèse à la jambe gauche, une main gauche en bois, il est amputé du bras droit. Il tient ses cartes avec le pied droit. Il a un

Il rentre l’année suivante aux Beaux-arts de Barcelone. Il réalise une série de diverses tableaux dans les années qui suivent, sans style particulier, jusqu’en 1901, où démarre sa période bleue. La période Bleue, triste, abordant les thèmes de la mort, de la vieillesse et la pauvreté, les tons bleus, évidemment les plus présents. Puis, de 1904 à 1906, il rentre dans la période rose, abordant l’amour, et le monde du zoo et du cirque, la joie et l’inquiétude existencielle. Ces pendant cette période

de la mort a) Description de l’altération du corps Chp lexical du corps : os, squelette, bras, œil, face, yeux. Analyse clinique de la dégradation : décharné, dénervé, dé musclé, dépoulpé Reprise insistante du préfix dé qui montre la privation, ainsi que l'obsession du poète  Ronsard souffre → le quatrième vers évoque sa réticence à se regarder : « je n’ose voir mes bras que de peur je ne tremble. » b) Anticipation  Mise en scène de sa propre mort. Chp lexical de la mort : mort, adieu