Brutalisation De La Guerre

Sujet : Civils et combattants durant les deux guerres mondiales. Pendant les deux grands conflits mondiaux qui se sont déroulés de 1914 jusqu’à 1918 puis de 1939 à 1945, la vie quotidienne de la population a été perturbée. En effet les civils qui sont à l’arrière ainsi que les combattants qui eux, sont sur le front, ont vu leurs journées fortement changer avec de nouvelles conditions de vie, des violences insoutenables et tant d’autres choses. Nous pouvons donc nous demander quel était le quotidien

et la Guerre dans la première moitié du XXème siècle. Autrefois, la guerre était affaire de nobles et de militaires de carrière. Les paysans et les civils n’étaient pas concernés. La conception de la guerre a notablement changé avec le temps. Le XXème siècle a supposé un changement radical. Ce siècle a été, le siècle des extrêmes, c’est-à-dire celui des deux Guerres Mondiales et celui des totalitarismes, et a emmené, avec l’industrialisation, un type de guerre différent. Pendant ces guerres, les

La Première Guerre mondiale est le premier conflit d’une telle envergure opposant tout d’abord quelques payas d’Europe pour finalement devenir une guerre mêlant tous les continents. Elle se déroula un peu après le début du XXème siècle en 1914 et se terminera le 11 novembre 1918 avec la signature de l’Armistice. Cependant, cette guerre, en plus d’être d’une ampleur internationale, sera aussi d’une violence et d’une férocité sans égale et fera de nombreux dégâts, aussi bien matérielle que psychologique

commence avec un massacre,une guerre civile en Espagne en 1936 entre Franco et les republicains. Guernica est un petit village au pays basques situe au nord de l'Espagne qui est contre Franco. Franco gagne des ressources de Hitler et Mussolini. Les nazis veulent essayer leurs nouvelles armes 'Stuckas' sur l'Espagne comme si c'etait un laboratoire et Franco accepte. Un dimanche choisi au hasard du mois d'avril 1937,Guernica est bombardee avec les Stuckas. La guerre d'Espagne dura 3 ans,1936 a

États et pouvoir TITRE DE L'OEUVRE : La Guerre Auteur:Otto Dix (1891-1969) peintre allemand. L'image de l’œuvre INFORMATIONS Support : Panneaux de bois Dimensions : panneaux latéraux : 204x102cm, panneau central : 204-204cm, prédelle : 60x204cm Date de réalisation : 1929-1932 Lieu de conservation: Musée des Beaux-arts à Dresde ( Allemagne ) Sujet : Historique Pour qui : ? Problématique : Que nous apprend cette œuvre sur l'expérience combattante de la 1ere Guerre Mondiale Format : A-C : à la française

FICHE DE REVISION = L'ESSENTIEL Partie II – Guerres mondiales et régimes totalitaires Thème 1 – La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) Capacités Connaître et utiliser les repères suivants - La Première Guerre mondiale : 1914 -1918, la bataille de Verdun : 1916 ; l’armistice : 11 novembre 1918 - La révolution russe : 1917 - La carte de l’Europe au lendemain des traités Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations

des difficultés politiques mais surtout économiques dans les années 1930 L’Allemagne sort meurtrie de la Grande Guerre : remise en cause de la République de Weimar, rendue responsable de la signature du Traité de Versailles avec les Fr sans en avoir négocié les termes, vécu comme une véritable humiliation : démantèlement des colonies, de l’empire, pertes territoriales, indemnités de guerre conséquentes, démilitarisation, occupation de la Ruhr… une situation très mal vécue par les anciens combattants

composition et analyse de documents. Remédiation et fiches BAC Mots clefs : Totalitarisme, nazisme, soviétisme, fascisme. Bolchevisme, brutalisation, terreur, « homme nouveau » société unanimiste, goulag, lutte des classes, démocratie libérale. I/ Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste, nazi). A. Les régimes totalitaires dans l’entre-deux guerres : genèse, points communs et spécificités. 1. La genèse en débats.

de la guerre : des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux Deux remarques préliminaires mises en évidence dans l’article de Tristan Lecoq, « Enseigner l’histoire de la guerre, enseigner la guerre dans l’histoire, enseigner la guerre au présent », Revue Défense Nationale, 2020/3 N° 828 qui soulignent le lien fort qui existe entre guerre et politique : - « L’histoire de la guerre est liée à l’histoire de l’État » : L’histoire de la guerre se lit

d’agrandissement du territoire) et une concurrence économique. Ce contexte entraîne au début de l’été 1914 l’Europe dans un conflit qui va être long, puis la guerre européenne est devenue mondiale par le jeu des empires coloniaux et l’entrée en guerre des Etats-Unis en 1917, cette guerre meurtrière n’a jamais mobilisé autant d’Etats et d’hommes, c’est la première guerre industrielle. Quelles sont les caractéristiques de ce conflit et en quoi est-ce un événement fondateur du XXe siècle ? Pour y répondre nous étudierons