Brutalisation Des Soldats De La Premiere Guerre Mondial

DL Histoire 1 La Grande Guerre a-t-elle brutalisé les sociétés européennes ? "La guerre brutalise les hommes, au double sens du terme : elle les atteint dans leur chair et dans leur âme, elle les rend brutaux aussi" [1]. Cette phrase résume en elle-même l'approche historiographique récente de la Grande Guerre proposée, depuis plus d'une dizaine d'années, par les historiens européens du Centre de recherche de l'Historial de la Grande Guerre, créé en 1989. Elle réside avant tout dans la volonté

« La Guerre » de Otto Dix L'auteur : Otto Dix est né en 1891. C'est un peintre allemand engagé qui a été soldat pendant la Première Guerre Mondiale. Il ressort de ce conflit révolté et pacifiste. Otto Dix a réalisé de nombreuses œuvres qui témoignent de la Première Guerre Mondiale. L'œuvre « La Guerre » est celle d'un artiste qui a vécu l'horreur, l'inhumanité et la brutalisation de la guerre. Elle témoigne de son expérience de soldat. Date et Contexte : Otto Dix a réalisé « La Guerre » entre

Hortense Matthieu George L. Mosse De la Grande Guerre au totalitarisme La Brutalisation des sociétés européennes « Qu'il est doux et noble de mourir pour sa patrie », les mots du poète Horace ont-ils été murmurés aux oreilles de chacun des sacrifiés de la Grande Guerre ? Cette jeunesse sacrifiée en vain a vécu le premier conflit totalitaire de l'histoire de l'humanité. Dans de De la Grande Guerre au totalitarisme, l'entreprise de George Mosse est comparable à une étude des mentalités

Le chemin des Dames (1917) En quoi cette bataille est-elle caractéristique de la brutalisation des sociétés ? Avec Verdun ou la Somme, le Chemin des Dames est l'un des grands champs de bataille de la première guerre mondiale. Pendant quatre ans, depuis les premières semaines de la guerre et jusqu'aux derniers jours du conflit, des hommes sont tombés par dizaines de milliers sur les flancs ou les crêtes de ce fameux plateau qui domine la vallée de l'Aisne. Ces combats se déroulent dans des

Verecque Morgan «A l'ouest, rien de nouveau» 1.S I) Contexte Contexte temporel: Le film commence au début de la première guerre mondiale et finit 1 mois avant sa fin,soit la signature de l'armistice. Géographique : Le film commence dans l'Allemagne même à l'école puis au camp d'entraînement et plus tard quand Paul sera en permission,mais il se passe aussi à l'ouest de l'Allemagne dans les tranchées et les hôpitaux

document est une réflexion argumentée du choix du terme « guerre totale » pour la première guerre mondiale. Il vise en effet à répondre à la question suivante : « Pourquoi peut-on parler d'un guerre totale entre 1914 et 1918 ? Pourquoi parler d'une guerre totale entre 1914 et 1918 ? Introduction Il y a plus de 90 ans, un conflit qui allait marquer l'Histoire éclata. C'est en août 1914, que la France entre dans la première guerre mondiale aux côtés du Royaume-Uni et de la Russie pour « riposter »

2003) 1ères/DS 4-Étude de deux documents: « Guerre au XX° siècle, guerres totales » En un minimum d’une page, vous analyserez les documents en prenant soin de les présenter et de les analyser conjointement en composant et hiérarchisant les informations qui en ressortent puis en montrant quel est l’intérêt de leur juxtaposition pour éclairer le sujet. Vous pourrez par exemple vous attacher à discerner les différents aspects d'une guerre totale présents dans les documents tout en les différenciant

n’est pas la guerre courte que beaucoup attendaient. D’ailleurs Guillaume II affirmait que « la guerre sera courte et heureuse ! ». Mais c’est en réalité un long conflit, de plus de quatre ans, et qui est, dès 1915, appelée la  « Grande Guerre ». Ce bouleversement de l’Europe a été provoqué par l’assassinat à Sarajevo, le 28 juin 1914 de l’archiduc héritier d’Autriche-Hongrie entraînant les puissances européennes dans un conflit qui devient, par la suite, mondiale avec l’entrée en guerre de nations

Exercice d’analyse d’un document ‒ Exemple sur la première guerre mondiale Exemple d’évaluation à partir d’un document portant sur la première guerre mondiale Consigne : Montrez ce que nous révèle ce document sur l’expérience combattante pendant la première guerre mondiale et sur la vision de la première guerre mondiale qui se construit après celle-ci. « La guerre a fait de nous, non seulement des cadavres, des impotents, des aveugles. Elle a aussi […] réveillé en nous, et parfois porté au paroxysme

proposés, il est nécessaire de les confronter et la conclusion doit montrer l’intérêt de cette confrontation. Exemple de sujet La Première guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale Après avoir présenté ce document, vous préciserez en quoi il montre que la Première guerre mondiale est caractéristique d’une guerre totale et de la brutalisation des comportements. « Il faut nettoyer ça1. Je revendique alors l’honneur de toucher un couteau à cran. On en distribue une dizaine