Brutalisme Architecture

Caractérisée par une écriture contrapuntique d’une extrême rigueur, elle s’articule en trois parties principales : l’exposition thématique, son développement et son résumé appelé strette. Il est inutile d’entrer ici plus avant dans le détail de son architecture ; pour comprendre le rôle qu’elle a joué dans la peinture de Klee, retenons qu’elle comporte des réponses d’une partie à l’autre, réglées selon une stricte polyphonie. On constate la même particularité dans « Fugue en rouge », où les quatre principaux

pari... Tous cela créaient une atmosphere étourdissante. I- L’architecture du Colisée: Cet amphithéâtre elliptique, d’une circonférence de 527m et 50 m de haut étaiet constitué de 4 étages principaux. Sa construction fut possible grâce à une architecture revolutionnaire: l’arcade romaine à grande échelle. La voute devient aussi la caracstéristique récurente du colisée. On compte 240 voutes. On utilisa pour la premiere fois des matérieaux (marbre, brique rouge, béton remplaçant le mortier traditionnel

Altes Museum Plan : 1. Historique de l'oeuvre 2. Description de l'oeuvre : 3. Comparaison de l'oeuvre au néoclassisime  1. Historique de l'oeuvre : C'est lors du Siecle des Lumieres que la revendication d'une ouverture publique des collections privée, en particulier des collections royales et princières. C'est cette demande de publicité, assortie du principe d'inaliénabilité (destiné à garantire la pérennité et l'indivisibilité des collections) qui fonda historiquement l'institution

Accompagner l'élève dans la préparation de son thème CCF langues partie 1 1. Questions à se poser pour faire son choix - Que dois je mettre en place pour ma présentation ? - Quel est mon objectif en proposant ce thème : convaincre/ informer/ avertir/ décrire/ … ? - Quels sont les éléments importants que je veux exposer ? : prévoir un plan détaillé de la présentation - Quelles questions le jury pourra-t-il me poser à l’issue de ma prestation ? Quelles objections pourra t-il

GRONDIN Nicolas 3ème3 La ville : Urbanisme, Architecture, Art urbain Antonio GAUDI et la ville de Barcelone SESSION 2011-2012 Collège de l’Agiot SOMMAIRE 1. Ville de Barcelone 2. Autobiographie de l’architecte a) Sa vie b) Son oeuvre 3. L’art nouveau 4. Le modernisme 5. Oeuvre : Casa Mila 6. Ses autres œuvres 7. Annexes Barcelone La ville de Barcelone est la 2ème ville d’Espagne en terme

représentation du bâtiment en relief sur aluminium met en valeur son aspect symbolique. Un cercle semble dessiner un soleil à son zénith, avec au centre l’antenne du bâtiment. Des lignes droites jaillissent de ce centre pour figurer le rayonnement de cette architecture moderne, mais surtout celui de la société Général Motors. En devenant un monument historique, il sera ensuite un symbole du rayonnement des Etats-Unis dans le monde. On peut y voir la glorification du rêve américain qui prône l’ascension sociale

contemporaines dans les domaines des arts plastiques, des livres, du design, de la musique et du cinéma. 2. À quelle époque a-t-il été construit ? La construction a débuté en 1971 et l'inauguration en 1977. 3. Avec quels matériaux ? Cites-en deux. Architecture métallique, gaines de couleur, paroi vitrée. Pour que les espaces d'exposition soient aussi libres que possible, chacun des huit niveaux est un vaste plateau dont on peut déplacer les cloisons à sa guise. 4. Les détails de la façade te font-ils

message s’énonce de manière évidente et sans détour. De plus, on redécouvre au XVIe siècle, l'art architectural qui superposait des colonnes d'aspects différents dans des édifices religieux ou profanes. Le Colisée à Rome est un exemple de cette architecture. Au XVIIe siècle en France, cette influence exercée par l'architecture romaine depuis la Renaissance prend un essor particulier. En effet, une Académie d'architecture est crée et elle entend imposer des règles à la constructions des monuments

ont mis en place des listes de thèmes qui croisent des sujets historiques et culturels (guerre, propagande, progrès techniques, sports, évolution de la société…) avec les différentes formes d’expression artistique (littérature, théâtre, cinéma, architecture, sculpture, musique…). D’une durée de 15 mn maximum, l’oral se déroule dans le collège et sera évalué par 2 professeurs dont l’un doit obligatoirement être associé à l’enseignement artistique ou à l’histoire. Chaque établissement a une certaine

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