Bts Anglais Presentation Personnel

BOUCHER DAVID SESSION 2010-2011 BTS IPM LYCEE NAPOLEON ETS ANDRE ZALKIN 61300 L’AIGLE 27390 MONTREUIL L’ARGILLE SOMMAIRE Sommaire ...............................................

BTS Commerce international – Promotion 2010-2012- Professeur Mme Forge: INFOCOM Situation 1 Aide à la constitution du dossier-support de l’épreuve CCF E42-1 Recherche et exploitation d’informations Rappel des modalités d’interrogation de l’épreuve : Epreuve orale et pratique portant sur la recherche et l’exploitation d’informations Durée de l’interrogation : 15mn sur poste informatique (5mn de présentation par le candidat et 10mn d’interrogation). L’évaluation porte à la fois sur :

1/2 div. 1 2 Prof 3 6 2 2 2 15 8 6 1 1 1 1 2 2 2 8 3 3 1 1 2ème année 1/2 div. 1 2 Prof 3 5 2 2 2 14 6 2 3 90 60 1ère 2ème année année heures/an/élève 60 120 60 60 60 360 120 120 60 90 60 60 60 330 90 30 60 180 ANNEXE IV Règlement d’examen BTS Assistant de gestion de PME-PMI Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Formation professionnelle continue

BTS MCO E6 – Management de l’équipe commerciale – version 15/01/23 Page 1 sur 45 Avec 7,4 milliards de chiffre d’affaires (CA) et 27 000 collaborateurs, le groupe FNAC DARTY se positionne en leader de la distribution omnicanale en Europe en 2021. FNAC DARTY est le n°1 français de la distribution de produits culturels et de loisirs et n°2 du e- commerce avec plus de 13 millions de visiteurs uniques par mois (le CA généré par internet représente 29 % du CA du groupe avec un objectif de 30 % en

SOMMAIRE INTRODUCTION 3 PARTIE 1 : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 5 I) Fiche d’identité : 5 II) Historique: 6 III) Les Partenaires : 7 1. Français : 7 2. Chinois 8 IV) Organisation de l’entreprise : 9 PARTIE 2 : PRESENTATION DU SUJET 12 PARTIE 3 : MON ROLE, MES MISSIONS AU SEIN DE L’ENTREPRISE 14 I) Mission 1 : RECHERCHE D’INFORMATIOMS ET ANALYSE MARKETING (mission principale) 14 1. Présentation : 14 2. Déroulement 14 3. Bilan et analyse : 15 II) Mission 2 : REALISATION

ASSOULINE Elvine BTS Informatique et Réseaux Industriels des Services techniques Lycée Gaston Bachelard Session 2013 Service des archives : Création d’un logiciel de Gestion d’archives Du 20/05/2012 au 29/06/2012 Rapport de Stage SOMMAIRE Introduction 2 Remerciements 3 Air France KLM 4 Raison sociale, statut juridique 4 Historique 5 Structure du groupe 7 Activités 8 Marché et place de l’entreprise sur le marché 9 Concurrence 10 Stratégie 12

BTS IG option « administrateur de réseaux locaux et d'entreprise » ANTONIOTTI Sébastien 2003/2004 0 Note de synthèse Thème Mise en place d'un réseau local sécurisé Controleur de domaine avec SaMBa Solution simplifiée d'administration à distance (Apache, php et MySQL) Mur pare-feu avec Netfilter Ecole publique St Jean 20090 AJACCIOIntroduction Présentation................. ...........................................................................................1 Objectifs de mon stage

[pic] PRESENTATION GENERALE DU DOSSIER Ce dossier s’adresse aux étudiants désirant mettre en œuvre des compétences en communication et organisation liées à l’utilisation de divers outils informatiques : texteur, tableur, courrier électronique, agenda électronique. Ce dossier a pour cadre une agence de voyages spécialisée dans le tourisme responsable. Les quatre sous-dossiers proposent des activités articulées autour du développement durable : |DOSSIERS

de guide interprète national qui se prépare en un an. D ) Formation : Elle est accessible à bac + 2 des domaines suivants: histoire de l’art, archéologie, médiation culturelle, communication, ainsi qu’aux BTS tourisme de l’option accueil-animation. Pour Nadine Blanguy, guide interprète, “l’intérêt essentiel du cursus, c’est sa polyvalence : nous pouvons prendre en charge des groupes ou des individuels VIP pour du guidage et de l’accompagnement, que ce

Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................15 Les écoles spécialisées ...............................................................................16 Les classes préparatoires .............................