Bts Industrialisation Produits Mécaniques

constructives Analyse fonctionnelle d’un produit Equipements et installations basse tension en milieu domestique Typologie et caractéristiques des matériaux, relation produits-matériaux-procédés Exigences essentielles des solutions constructives Resistance mécanique et stabilité Comportement au feu Hygiène, santé et environnement Sécurité d’utilisation Protection contre le bruit Economie d’énergie et isolation thermique Industrialisation des produits Environnement de l’entreprise Développement

inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Ê EN ÎLE-DE-FRANCE LES LICENCES LES DUT LES BTS, BTSA, DMA, DTS, MAN LES ÉCOLES SPÉCIALISÉES LES CLASSES PRÉPARATOIRES LES ÉCOLES D’INGÉNIEURS POST-BAC LES ÉCOLES DE COMMERCE POST-BAC L'ENSEIGNEMENT

quotidiennement. Enfin, je souhaite aussi remercier toute l’équipe enseignante du CESI pour leur disponibilité et leur suivi durant toute la formation. Sommaire INTRODUCTION Actuellement titulaire d’un BTS MAI (Mécanique et Automatismes Industriels), j’ai fait le choix de poursuivre mes études au sein de l’école d’ingénieur par apprentissage au CESI d’Angoulême. Mon but est de faire évoluer mes connaissances dans tous les domaines de l’ingénierie et d’acquérir

Rapport de stage Formation : BTS IPM Année scolaire : 2012 – 2013 Professeur Principal : Monsieur Roy Bruno Tuteur d’entreprise : Monsieur Moulin Pierre Steven Sébille Rapport de stage Formation : BTS IPM Année scolaire : 2012 – 2013 Professeur Principal : Monsieur Roy Bruno Tuteur d’entreprise : Monsieur Moulin Pierre Steven Sébille Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Monsieur Clebar, directeur du site LISI Automotive de La Ferté Fresnel, pour m’avoir accueilli

ils pilotent le cycle de vie d’un produit, de sa définition jusqu’à sa mise sur le marché, en passant par sa fabrication (réalisée en interne ou en externe). Ils peuvent être de taille importante (groupes industriels de 1 000 salariés et plus) ou plus réduite (PMI, jeunes entreprises innovantes). • les partenaires et sous-traitants industriels : ils travaillent aux côtés de groupes industriels pour assurer tout ou partie de la fabrication du produit. Citons notamment le cas des équipementiers

LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Correction : Valérie Doineau Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Ressources documentaires Les classes préparatoires 12 Directeur du département : Gilles Foubert Documentation : Anne-Camille Bazzoli, Chantal Brige, Marie Forestié

MINISTÈRE DE LA JEUNESSE, DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR DESIGN D’ESPACE 2002 www.education.gouv.fr BTS design d’espace sommaire page Arrêté Introduction Annexe 1. • • 1. 1. Référentiel des activités professionnelles 1. 2. Référentiel de certification : 7 12 13 18 20 21 22 23 25 30 35 37 40 42 44 45 47 49 3 6 1. 2. 1. Capacités et compétences 1. 2. 2. Savoirs associés : - Français - Langue vivante étrangère - Philosophie - Mathématiques

Conception maquette, rédactrice graphiste : Isabelle Glomaud ❚ Rédactrice iconographe : Gertrude O’Byrne ❚ Directrice commerciale : Chrystèle Mercier ❚ Directeurs commerciaux adjoints : Sébastien Mercier, Camille Rabehanta, Marie Valade ❚ Chef de produit : Marie-Hélène Lampe ❚ Et toute l’équipe commerciale ❚ Exécution : Sylvie Joly, Catherine Schlesinger, Pascal Vinette ❚ Directrice de communication-promotion : Delphine Cantat ❚ Chef de fabrication : Sabine Enders ❚ Fabricantes : Cécile Chotard

administrative En Candidature Spontanée Prénom NOM Votre adresse complète Tél : 06.00.00.00.00 Email : adresse@email.zz Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse complète Paris, le Samedi 28 Mars 2015 Madame, Monsieur, Titulaire du BTS Commerce international et fortement intéressée par votre secteur d'activité, j'ai découvert avec grand intérêt l'offre d'emploi d'assistante administrative parue récemment. Ayant suivi une formation en alternance, j'étais employée en tant qu'apprentie

..............................................45 3.1. Les diplômes universitaires ........................................................................................................................................................ 45 3.2. les BTS et les DUT..................................................................................................................................................................... 48 3.3.Les écoles d’ingénieurs..........................................