Bts Systèmes électroniques Annales

entre industriels et prestataires de services et accèlère la montée en puissance de l’innovation et de l’écoconception des produits (en agissant davantage sur leur durabilité que sur la programmation de leur obsolescence). Devant les difficultés du système économique à faire face au constat environnemental et à relever ces défis, la dématérialisation de l’économie semble émerger comme une alternative, le découplage de la création de richesse et du recours à la matière permettant aux entreprises de concilier

desiderata des différents souscripteurs, soit commercialisée après sa réalisation. 4 7 II.1. LES CRITÈRES DE CONSTITUTION DES SECTEURS En effet, une étude de secteur porte nécessairement sur une entité intermédiaire entre la totalité du système économique et chaque agent individuel. Elle suppose donc qu'on ait défini au préalable une entité intermédiaire qualifiée de "secteur". Celle-ci peut être construite soit par regroupement d'agents économiques individuels (démarche "par le bas"), soit

Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2010 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 • Test d’anglais

individuels, alors qu’il est souvent lié à l’organisation du travail. Anne Renaut Journaliste Q u’est-ce que le harcèlement moral? Sa définition même varie d’un pays à l’autre en Europe. Pour Laurent Vogel, du Bureau technique syndical européen (BTS) 1, la notion de harcèlement indique «un phénomène qui s’inscrit dans la durée» car harceler, «c’est revenir à la charge», tandis que le qualificatif «moral» permet «d’une part, de tenter d’établir une démarcation, parfois difficile, avec le harcèlement

PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 1 Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ensemble de manifestations, plus ou moins coordonnées, de l'activité d'une personne ou d'un groupe »3. En considérant l'action comme une interaction entre des intentions et des individus, elle devient, à son tour, un enjeu heuristique. De ce fait, des systèmes d'action (dont leur nature est développée dans le deuxième chapitre) naissent et façonnent des espaces, ou même des territoires. Les aires qui sont sous l'influence des actions liées aux vins dépendent donc fortement des enjeux créés par le « bon

....... 216 9 Séquestre .............................................................. Services à la personne (SAP) ....................................... SIAGI .................................................................... Signature électronique .............................................. Simulateurs de charges fiscales et sociales...................... Social ................................................................... Sociétés d’expertise comptable ........................

Éducation et croissance ..................................................................... 9 Philippe Aghion et Élie Cohen Introduction .............................................................................................. 9 Chapitre 1. Un système éducatif moins adapté à l’innovation et aux nouvelles vagues technologiques ............................................. 14 1. Mesurer l’efficacité de l’éducation : des rendements microéconomiques aux effets de croissance .......................

Michael Eisner : P-DG impitoyable de Disney qui a permis le rachat de Pixar puis s’est fâché avec Jobs. Larry Ellison : P-DG de Oracle (société spécialisée dans les systèmes de gestion de base de données) et ami de Jobs. Tony Fadell : ingénieur embauché par Apple en 2001 pour développer l’iPod. Scott Forstall : directeur développement des systèmes d’exploitation iOS d’Apple. Robert Friedland : étudiant au College Reed, propriétaire d’une plantation de pommes communautaire ; personnage versant dans la spiritualité

Larry Tony l'iPod. Scott FORSTALL EISNER : P-DG impitoyable de Disney qui a permis le rachat de de Oracle (société spécialisée dans les systèmes de pour développer Pixar puis s'est fâché avec Jobs. ELLISON : P - D G gestion de base de données) et ami de Jobs. FADELL : ingénieur embauché par Apple en 2001 : directeur développement des systèmes d'exploitation : étudiant au College Reed, propriétaire d'une planta- iOS d'Apple. Robert FRIEDLAND tion de pommes communautaire ;