C dans l'air

Un melange gazeux : L’air Maelle courniou I. - L'atmosphère. 1 – L’atmosphère est une succession de couches gazeuses. Elle a une épaisseur d’environ 100 km dans sa partie la plus épaisse. Si on représentait la Terre comme une pêche, l’atmosphère aurait l’épaisseur de la peau. On définit 3 couches successives : • la troposphère (1-13km d’altitude, avec les phénomènes météorologiques), • la stratosphère (13-50km d’altitude, avec la couche d’ozone) • la mésosphère

BTS FEE 1ère Année Cours de Climatisation LP Galilée L'AIR HUMIDE I. PROPRIETES PHYSIQUES DE L' AIR I.1. GENERALITES L'air ambiant d'un local, quel qu'il soit, contient une certaine quantité d'eau, présente sous forme de vapeur ; on a par conséquent affaire à un mélange binaire d'air sec et de vapeur d'eau. AIR HUMIDE = AIR SEC + VAPEUR D'EAU Dans un bâtiment, cette quantité de vapeur est variable suivant les pièces et leur occupation. On peut d'ailleurs la caractériser de diverses

Composition de l’air : de quoi est composé l’air que nous respirons ? Est-il un corps pur ? Je me souviens A l’école primaire, on a pu apprendre que l’air est partout autour de nous : nous le respirons en permanence sans même nous en rendre compte. Je découvre •Document 1 : l’atmosphère terrestre Le globe terrestre est entouré d’une couche essentiellement gazeuse, appelée « atmosphère » : son principal constituant est l’air, mais elle contient aussi des matières non gazeuses comme par exemple

▪ Le schéma de la centrale de traitement d’air (CTA) ▪ Le cours sur les différents organes d’une centrale de traitement d’air ▪ Le diagramme de l’air humide On demande Vous devez : ▪ Indiquer l’ensemble des valeurs caractérisant l’air dans la CTA ▪ Positionner des points de mesure sur le diagramme de l’air humide ▪ Calculer les puissances des batteries On exige ▪ Les valeurs de mon air dans ma CTA sont correctes ▪ Les points sont correctement

  Découverte du monde Aborder l’air et le vent En maternelle Circonscription d’Altkirch Février 2007 Sommaire 2 - Documentation : L’air du cycle 1 au cycle 3 (JM Rolando Centre IUFM Bonneville) 12 - Démarches scientifiques (Sciences et Maths 69) 13 - Canevas d’une séance (Document d’Accompagnement Enseigner les Sciences au cycle 1 et 2, page 8) 14 - Canevas d’une séance : spécificités de la maternelle (Sciences et Maths 69) 15 - Une

la pollution de l’air et la santé publique 23 et 24 mai 2002 Montréal Compte rendu du Symposium sur la pollution de l’air et la santé publique Sommaire Montréal, 23-24 mai 2002 Symposium tenu sous les auspices de la Conférence des gouverneurs de la NouvelleAngleterre et des premiers ministres de l’Est du Canada Préparé par le gouvernement du Québec Août 2002 Symposium sur la pollution de l’air et la santé publique Sommaire les niveaux de pollution de l’air, particulièrement

débit sanguin local ont montré que des Mondrian de couleur vive activent fortement l’aire V4. Des images de mouvement en noir et blanc activent plutôt l’aire V5. Ces deux types d’images stimulent les aires V1 et V2, moins spécialisées, qui distribuent notamment les signaux entre les chez autres Hypothèse 1 : Cette anomalie MR aires corticales. X est probablement du à une anomalie dans l’aire V4. Hypothèse 2 : L’aire V5 semble elle être impliquée dans la perception des mouvement. Lors de la vison

Yves JANNOT Septembre 2005 L’AIR HUMIDE TABLE DES MATIERES 1 2 GENERALITES .......................................................................................................................................... 2 GRANDEURS RELATIVES A L’AIR HUMIDE .................................................................................... 2 2.1 TEMPERATURES ET HUMIDITES ............................................................................................................. 2 2.2 ENTHALPIE

des abréviations CTA : centrale de traitement de l’air . PPD : pourcentages prévisibles d'insatisfaits . VB  : visuel basic. Ts  : température sèche . Tp  : La température moyenne des parois . Ta  : La température ambiante de l’air . Th  : température humide. HR : humidité relative . r  : teneur de l’humidité . v  : volume spécifique . TP  : travaux pratique. pas  : pression partielle absolue de l’air sec, p v  : pression partielle absolue de la

DU CONTROLE sur le chapitre : AIRES EXERCICE 1 : /2 points Calcule l'aire du triangle ABC en mesurant les longueurs nécessaires. On trouve que BC mesure 5,2 cm et que la hauteur issue de A mesure 1,6 cm. /1 point donc l'aire du triangle ABC est 4,16 cm2. /1 point EXERCICE 2 : /2 points Calcule l'aire du parallélogramme ABCD ci-contre. La hauteur relative au côté [AB] est égale à 3 cm, 5 × 3 = 15 donc l'aire du parallélogramme ABCD est 15 cm2. EXERCICE 3 : /3 points Un morceau