Cadre de lecture

* (L.A 1) Voltaire. De l’horrible danger de la lecture. (Résumé produit par Matteo P.) Ce travail est une prise de notes. Il est suivi dans une deuxième partie de plans de lectures analytiques empruntés à différents sites. L’introduction est à compléter avec l’exposé à venir (Maeva et Gabril) Le plan de l’introduction : Le siècle L’auteur L’oeuvre au sens large L’oeuvre à étudier La problématique ( ou la question) Le plan Éléments réunis en cours (à compléter) L’écrivain écrit sous son pseudonyme

Séance n° 2 : Durée: 1 heure. Activité : Lecture méthodique : étude de l’incipit. Support: Extrait de La boîte à merveilles d’Ahmed Sefrioui. Capacité: Repérer les caractéristiques de l’incipit d’un roman autobiographique I. Identification de texte : 1. Situation: - C’est le texte qui inaugure le roman autobiographie d’Ahmed Sefrioui, La Boîte à Merveilles écrit en 1954. 1 les apprenants déterminent la typologie de texte tout en justifiant leur réponse en relevant des indices du texte

professionnelle eduscol Ressources pour la classe de première préparatoire au baccalauréat professionnel Français Les philosophes des Lumières et le combat contre l'injustice Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du directeur général de l’Enseignement scolaire. La violation de ces dispositions

(maitrise des connaissances) Derrière « diffusion » : 2 modalités • Communication : transport d’une information (ou plus) dans l’espace • Transmission : transport d’une information (ou plus) dans le temps, impliquant dissymétrie (inégalité) et cadre collectif. L’évolution de la présentation des connaissances • L’exemple des manuels de sciences naturelles et d’histoire : fin du XIXe siècle et fin du XX siècle (voir poly écriture et textes d’aujourd’hui) • L’augmentation au niveau d’exigence

20 Détection de sourire ············································ 21 Retardateur ························································· 22 Index Visualisation Visualisation d’images fixes ································ 23 Zoom de lecture ·················································· 24 Planche index d’images ······································ 25 Supprimer···························································· 26 Visualisation de films···········································

Fiches de lecture L'image de la cité Kevin lynch 1) L’auteur parle d’une méthode d’analyse des villes basé sure la qualité visuelle du paysages urbains en prenant comme exemples ville américaines bases sure les représentations mentales des habitants. 2)-La méthode utilisée est la méthode sensorielle faite par la perception et basée sur la lisibilité du paysage urbain et l’utilisation des représentations mentales des habitants. 3) Cette méthode est réalisée sur le terrain par

 PLAN DE REDACTION D’UN MEMOIRE 1- DELIMITATION DU SUJET (thème, objectif général, objectif spécifique, questions de recherche) 2- PROBLEMATIQUE DU SUJET (RCL ou on parle des auteurs, cadre de recherche ou on parle des idées) 3- CADRE DE REFERENCE 4- CADRE OPERATOIRE 5- ECHANTILLONNAGE 6- LES INSTRUMENTS DE RECHERCHE 7- COLLECTE DES INFORMATIONS 8- ANALYSE DES INFORMATIONS 9- INTERPRETATION DES DONNEES 10- CONCLUSION (bilan, ouverture) 11- INTRODUCTION 12- BIBLIOGRAPHIE 13-

degrés divers, par des formes mixtes (bande dessinée, roman-photo, récit en images2), par des formes textuelles illustrées (roman ou feuilleton illustré, couvertures figuratives), ou par la prise en compte d’intertextes picturaux ou visuels dans la lecture de l’œuvre (ciné-romans, novellisation des différentes formes de la culture populaire). De telles relations témoignent de ce que, comme l’a montré Marc Lits, le fait littéraire en littérature populaire se révèle plus largement comme un fait médiatique

COMMENT PRESENTER UN « PROJET DE RECHERCHE » DANS LE CADRE D’UNE CANDIDATURE POUR UN MASTER OU UNE THESE ? Lorsque vous remplissez un dossier de candidature pour un Master, vous n'avez pas forcément idée qu'il vous faut remplir deux à cinq pages pour présenter votre projet de recherche. Jusqu'à la fin de la Licence, on passe d'une année à l'autre avec pour unique condition d'avoir validé ses examens. A partir de la quatrième année universitaire, vous devez vous questionner sur votre projet "en amont"

Une méthodologie de l’épreuve écrite du concours d’entrée en IFCS mercredi 2 mars 2005 par Frédéric Rufin Avertissement Cette méthodologie repose sur mes lectures d’ouvrages divers et variés (consulter sur le site la bibliographie concernant le concours d’entrée), ma propre préparation au concours, les échanges avec mes collègues cadres, et bien sur et avant tout sur mon expérience des 4 épreuves écrites dans 4 IFCS en 1999. Je ne prétends pas détenir la vérité, mais cela m’a permis d’être admissible