Cadre Spatio Temporel Réaliste

passage est de montrer le décalage entre Charles et Emma. On pourra aussi déceler à travers le passage les signes prémonitoires de la faillite du couple. Organisation du texte : _L’entrée de Charles jusqu’à « cendres froides » dans le cadre spatio-temporel _Découverte d’Emma (jusqu’à gouttes de sueur) _ « Selon la mode » jusqu’à « froid du verre » : accueil d’Emma sort d’inversion des valeurs. Nous avons la peinture des différentes attitudes des personnages qui en fait traduisent des psychologies

roman tout en nous présentant les conditions de vie des soldats de la première guerre mondiale ? 1. De nombreux indices de la situation d’énonciation : présentation des personnages, les uns après les autres, grâce à plusieurs pauses, et du cadre spatio-temporel, accroche le lecteur, avec le discours direct, plus vivant. Découverte du héros et de son univers avec imparfait exprime l’habitude et imparfait a une valeur descriptive 2. L’auteur a choisi de nous introduire à son roman lors d’un repas plutôt

au cadre spatio-temporel flou La science-fiction repose sur un décalage judicieux entre deux réalités : --- une réalité dans laquelle le lecteur se reconnaît car il y retrouve des éléments de l'époque dans laquelle il vit, --- et une autre réalité imaginaire mais dans laquelle existent des phénomènes toujours probables, envisageables. La science-fiction est une anticipation rationnelle et logique du futur, fondée sur un effet de vraisemblance ou d'effet réaliste. Le cadre spatio-temporel n'est

LECTURE ANALYTIQUE : LE PERE GORIOT, BALZAC Balzac est l’un des grands initiateurs du roman réaliste. Il cherchait à aborder toutes les questions de la société afin de « concurrencer le code civile ». En l’occurrence ce roman nous présente l’histoire d’un vieil homme abandonné par ses filles pour lesquelles il s’est sacrifié afin qu’elles puissent avoir une meilleure vie. Parallèlement, Eugène Rastignac qui vit dans la même auberge que le père Goriot, est le seul à comprendre la grandeur

enfants qui dorment. Dans un premier temps, Zola nous offre ici une description très réaliste, dont il instaure le cadre de l'action à travers Gervaise. Ensuite, il nous donne une description symbolique en faisant le portrait de Gervaise. Dans cette première partie, Zola évoque les limites du quartier en faisant une description réaliste. En effet, ce passage délimite de façon très précise le cadre spatio-temporel de l'action. On pourrait avec cette description dessiner un schéma du quartier où habite

C’est pourquoi nous analyserons, dans un premier temps, comment le narrateur arrive à décrire Dracula de manière réaliste et précise. Apres avoir analysé les procédés de la description, nous verrons le côté monstrueux de Dracula. Dans un troisième temps, nous étudierons que ce personnage monstrueux représente le danger. Dans cet extrait, Dracula est décrit de façon rigoureuse et réaliste. Tout d’abord, la description est structurée en deux parties distinctes : le portrait se fait dans le premier

L’œuvre de Zola la présentation du personnage principal. Un personnage réaliste avec un nom, un métier, une adresse, des goûts « artiste flâneur, amoureux du Paris nocturne ». Réapparition de Claude Lantier déjà croisé par le lecteur aux Halles, dans Le Ventre de Paris. Le cadre du récit : Paris, un thème majeur de L’œuvre. Esthétique réaliste du roman. le regard de Claude : point de vue interne de la narration, effet réaliste de la description dans la narration. Un regard de peintre sur l’île Saint-Louis

narratricefait la satire de la société et de l’entreprise japonaise, en observant dans un premier temps ce que dénonce l’auteur, et dans un seconde temps comment elle l’exprime avec humour. Ce roman dénonce denombreux côtés de la société japonaise. Réaliste, il nous donne un aperçu des coutumes nippones, des préjugés à l’égard de tout ce qui n’est pas japonais et de la condition des femmes dans ce pays.Pour commencer, ce livre est un roman autobiographique. Bien que certaines parties soient inventées

commençant par « Comment... », « En quoi... » ou « Dans quelle mesure... ». Pourquoi votre professeur vous l'a-t-il donné en commentaire ? Pourquoi ce texte-là et pas un autre ? Qu'a-t-il de particulier ? ex :En quoi ce début annonce-t-il bien un roman réaliste ? Comment cet incipit parvient-il à déstabiliser le lecteur ? Dans quelle mesure ce début de roman fantastique crée-t-il une ambiance typiquement romantique ? Dans quelle mesure cette scène d'exposition rompt-elle avec la tradition ?

tableaux Pourquoi les expansions du nom sont-elles si importantes dans ce début de nouvelle ? Rappel des verbes d’état : Etre, paraître, sembler, demeurer, rester, devenir, avoir l’air… III-ECRITURE : La description objective d’une œuvre réaliste Observation d’un tableau : le Portrait ovale Relevé dans un tableau de tous les éléments de l’œuvre (chaque élève doit trouver quelque chose) à 1ère colonne Chaque élément doit être qualifié (utiliser les trois modes d’expansions du nom) à 2ème